九年級語文下冊3課祖國啊_我親愛的祖國課件1人教版-資料下載頁
2025-11-14 00:45本頁面
【導讀】結(jié)著愁怨的姑娘。丁香一樣的芬芳，朦朧詩，曾盛行于“文革”之后，是備受生活。的冷落與嘲弄的青年詩人創(chuàng)作的詩歌。生活扭曲變形，蘊含著傷感情調(diào)和反叛精神。今天學習舒婷的朦朧詩——《祖國啊，我親愛。1971年起她的一些抒情詩開始流傳，文革后，詩作陸續(xù)在報刊上發(fā)表，引起注目。獲中國作協(xié)第一屆優(yōu)秀新詩(詩集)獎?！蹲鎳?我親愛的祖國》獲1981年全國優(yōu)秀。運動”發(fā)生后不久。舒婷是朦朧詩的代表詩人之一。《祖國啊，我親愛的祖國》將個體的“我”。取得“富饒”“榮光”“自由”的重任，“數(shù)百年來”“歷史的隧洞”表明經(jīng)。代表祖國擺脫束縛、蒸蒸日上的狀。顯示出祖國母親所受的苦難。他們象征著祖國飽經(jīng)風雨而依然具有頑強。一提起祖國，人們往往會想起長江、長城、此歌頌祖國的強盛偉大。祖國的災難深重、落后貧困，曾有人說，
【正文】 ? ? 詩人抒發(fā)了與祖國血肉相連、榮辱與共的感情，表達了強烈的愛國之情和歷史責任感。 ? 詩人通過一些具體事物來表現(xiàn)這種情感，如 “ 老水車 ”“ 礦燈 ”“ 稻穗 ”“ 路基 ”“ 駁船 ” 等。 ? 他們象征著祖國飽經(jīng)風雨而依然具有頑強活力的特點。 課后練習三： 詩中所描寫的對象，有的有下句承接（如 “ 老水車 ” 在 “ 紡著疲憊的歌 ” ），有些則沒有下句承接（如 “ 干癟的稻穗 ” ）。 仿照課文，在下面的詩句后添加一句詩，并盡可能與原詩和諧一致。 1 我是干癟的稻穗， 2 我是失修的路基， 3 我是你掛著眼淚的笑渦， 4 我是你雪被下古蓮的胚芽， 5 我是新刷出的雪白的起跑線， 以下兩例供參考 1 我是干癟的稻穗，滋養(yǎng)你被勞作壓彎的身軀 2 我是失修的路基，承載你坎坷蜿蜒地前行 每節(jié)詩的后面都有一句共同的話： —— 祖國??！ 但各節(jié)中的 “ 祖國 ” 有什么不同嗎？ 1. 貧困的、多災多難的祖國； 2. 悲哀的、不懈追求的祖國； 3. 希望的、正在中興的祖國； 4. 養(yǎng)育了自己，決心為之獻身的祖國。 擴展 遷移 討論或辯論 ? 一提起祖國，人們往往會想起長江、長城、黃山、黃河，四大發(fā)明、地大物博 …… 以此歌頌祖國的強盛偉大。而舒婷此詩卻寫祖國的災難深重、落后貧困，曾有人說，她這是 “ 攻擊社會主義 ” ， “ 暴露陰暗面 ” 。 ? 對此你怎樣看待？（此題沒有標準答案）
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