【導讀】公共點叫做這兩條直線的交點。.如圖,∠1=∠2,它們是對頂角嗎?和是對頂角嗎,請說明理由.∠AOE∠AOF與∠FOB與∠EOB;∠DOA∠COB與∠AOE與∠BOF;2.如圖,直線AB與CD相交于點O.已知。∠BOC=60°,說出下列各個角的度數(shù).1.說出圖中的對頂
【總結(jié)】1、度量法——從“數(shù)值”的角度比較2、疊合法——從“形”的角度比較復習比較線段長短的兩種方法:aC∴線段AC即為所求線段畫一條線段等于已知線段。第一步:先用直尺畫一條射線AB.第二步:用圓規(guī)截取已知線段的長度a.第三步:在射線AB上點A以為圓心,截取AC=a.AB
2024-12-07 13:11
【總結(jié)】6.2線段、射線和直線1.下列各直線的表示方法中,正確的是(D)2.下列說法錯誤的是(C)A.兩點確定一條直線B.線段是直線的一部分C.同時過三個已知點一定可以畫出直線D.把線段向兩邊無限延長即是直線3.如圖,A,B,C是同一直線上的順次三點,下列說法正確的是(C)(第
2024-11-28 12:27
【總結(jié)】?一、教學目標:1、了解立方根的概念,會表示一個數(shù)的立方根?2、會求數(shù)的立方根,體會立方與開立方運算的互逆性?3、知道立方根與平方根的區(qū)別與聯(lián)系?二、教學重點:立方根的概念及開立方的運算?三、教學難點:立方根的求法,立方根與平方根的聯(lián)系及區(qū)別aa??如
2024-11-28 01:42
【總結(jié)】浙教版七年級數(shù)學(上)有理數(shù)的加法?浙教版七年級數(shù)學(上)?★教學目標:?1、使學生理解有理數(shù)加法的意義。?2、會利用加法法則求兩個有理數(shù)的和,會在數(shù)軸上表示兩個有理數(shù)相加。?3、培養(yǎng)學生及時檢驗的良好習慣。?★重點有理數(shù)的加法法則。?★難點異號兩
2024-11-26 18:56
【總結(jié)】有理數(shù)的除法(3)32)61(??(1)(-8)(-4)?(2)()?在進行有理數(shù)除法運算時,你認為何時用法則一,何時用法則二會比較方便?請選用合適的法則進行計算:⑴-÷(--);⑵(-15)÷(-5);
2024-12-07 13:12
【總結(jié)】?教學目標:?1、經(jīng)歷等式的基本性質(zhì)的發(fā)現(xiàn)過程?2、掌握等式的基本性質(zhì)?3、會利用等式的基本性質(zhì)將等式變形?4、會依據(jù)等式的基本性質(zhì)將方程變形,求出方程的解?教學重點:等式的基本性質(zhì)?教學難點:本節(jié)例2?教材分析:1、學生自學能掌握的知識點是等式的基本性質(zhì)?(擬
2024-12-07 13:19
【總結(jié)】課前預練去括號法則:括號前面是“+”號,把括號和它前面的“+”號去掉,括號里各項都不變號;括號前面是“-”號,把括號和它前面的“-”號去掉,括號里各項都改變符號.課內(nèi)講練1.去括號法則【典例1】去括號,并合并同類項:(2x-5y)-(2x+4
【總結(jié)】?一、教學目標?1.了解代數(shù)式的值的概念.?2.會求代數(shù)式的值.?3.利用求代數(shù)式的值解決較簡單的實際問題.?4.通過引例培養(yǎng)學生解決實際問題的能力.?5.通過例題的講解培養(yǎng)學生良好的學習習慣和品質(zhì),提高運算能力.?6.通過求代數(shù)式的值滲透特殊與一般的辯證關(guān)系思想.?二、重點、難點?1.重點:求代數(shù)式的值
2024-11-30 00:31
【總結(jié)】(小時)新昌與上海的距離約290公里,汽車平均每小時行70公里,問從新昌坐車到上海約需多少小時到達?第一步:坐車到上海290÷70=729門票價格:學生票:每張100元其余:每張160元我們有a位同學,b位老師,買門
2024-11-27 22:39
【總結(jié)】(2)同分母的分式相加減,分母不變,分子相加減.【同分母分式加減法的法則】回顧與思考(1)計算:(2)計算:aa???21442xyxyxxyxyx???22?20213:??如?413??aa比如2、你認為異分母的分式應該如何加減?1、異分母的分數(shù)如何加減?想一想
2024-12-07 13:08
【總結(jié)】月球是距離地球最近的天體,它與地球的平均距離約為×108米,如果宇宙飛船以×104米/秒的速度飛行,到達月球大約需要多少時間?(×108)÷(×104)由此,你能找到計算(8a8)÷(2a4)的方法嗎?計算(6a3b4)÷(3a2b)
【總結(jié)】[教學目標]▲知識目標:使學生理解同類項的概念和合并同類項的意義,學會合并同類項?!芰δ繕耍号囵B(yǎng)學生觀察、分析、歸納和動手解決問題的能力,初步使學生了解數(shù)學的分類思想?!楦心繕耍航柚楦幸蛩兀瑺I造親切和諧活潑的課堂氣氛,激勵全體學生積極參與教學活動。培養(yǎng)他們團結(jié)協(xié)作,嚴謹求實的學習作風和鍥而不舍,勇于創(chuàng)新的精神。[教學重點]同類項
【總結(jié)】(1)mnaa????(2)nma?((3))nab?(4)mnaa??0(5)(0)aa??(6)(0)paa???mna?mnannabmna?1p1a:2.計算:2010(1)aa??????-c42(2)
【總結(jié)】相交線?授課人:賈貴永北京立交橋1、能準確說出對頂角和鄰補角的定義及其特征。2、在圖形中能正確熟練地識別出對頂角、鄰補角。4、能用對頂角的性質(zhì)進行簡單推理和計算。3、能總結(jié)出對頂角的性質(zhì)學
2024-11-12 15:20
2024-11-09 00:56