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測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告-資料下載頁(yè)

2025-10-19 12:59本頁(yè)面
  

【正文】 11月27日上午7點(diǎn)半至下午6點(diǎn):進(jìn)行地形碎步測(cè)量,完成F點(diǎn)、H點(diǎn)、JD1JD2測(cè)量任務(wù)。擔(dān)任測(cè)量員、跑尺員11月30日上午9點(diǎn)至上午12點(diǎn)半:進(jìn)行地形碎步測(cè)量,完成JDJDJDJD4測(cè)量任務(wù)。擔(dān)任測(cè)量員、跑尺員11月30日至12月13日,完成地圖的清繪整飾工作。擔(dān)任制圖員在本次實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們小組出勤率最高,實(shí)習(xí)態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé),遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律,儀器未損壞。為了合理均勻的分配任務(wù),我主要擔(dān)任測(cè)量員及繪圖員的工作,并且也完成記錄員及跑尺員的工作,能夠熟練操作水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀等儀器,并初步掌握其使用方法。大部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)均未超限,少部分超限的數(shù)據(jù)都進(jìn)行了重測(cè)或調(diào)整。(1)由于相隔距離較遠(yuǎn),跑尺員很難判斷是否讀數(shù)完畢,從而造成勞動(dòng)力的浪費(fèi)。所以讀數(shù)完成后,測(cè)量員立即通知跑尺員,這樣能夠降低跑尺員的勞動(dòng)強(qiáng)度,有必要時(shí)可以通過(guò)手機(jī)或?qū)χv機(jī)交流。(2)對(duì)中時(shí),可以先掛一鉛錘,大致對(duì)中后,整平。之后取下鉛錘,再使用光學(xué)對(duì)中,可以提高對(duì)中的精度和效率。(3)進(jìn)行公路測(cè)角作業(yè)時(shí),在下一控制點(diǎn)架一腳架,掛上鉛錘并對(duì)中。定線(xiàn)的時(shí)候直接瞄準(zhǔn)棉線(xiàn)。大大節(jié)約了勞動(dòng)力。(4)為了利用午飯時(shí)間進(jìn)行測(cè)量,分兩批輪流去食堂吃飯,提高了時(shí)間利用率。(5)使用經(jīng)緯儀碎步測(cè)量時(shí),為了利用天黑之后的時(shí)間進(jìn)行測(cè)量,我們使用一架手機(jī)為經(jīng)緯儀提供光源,一架手機(jī)照亮尺子,進(jìn)行觀測(cè)。(6)11月16日發(fā)現(xiàn)記錄員勞動(dòng)強(qiáng)度不小,所以增派了記錄員的人數(shù)。在一定程度上避免了在計(jì)算和測(cè)量之中的錯(cuò)誤,從而能減少不必要的返工次數(shù)(7)11月16日下午,進(jìn)行道路測(cè)角作業(yè)。在進(jìn)行IP5IP6一段的測(cè)量時(shí),由于兩點(diǎn)距離較遠(yuǎn)較遠(yuǎn),過(guò)往的車(chē)輛行人都是很大干擾,所以我們?cè)谌松俚臅r(shí)候抓緊時(shí)間測(cè)量。(8)11月16日下午,進(jìn)行道路測(cè)角作業(yè)時(shí),有一輛轎車(chē)停在IP8點(diǎn)上,以至于只完成了IP1IP7測(cè)量任務(wù)。次日上午繼續(xù)測(cè)量。(9)11月17日下午,進(jìn)行IP1IP3道路中樁測(cè)量時(shí),用粉筆對(duì)里程樁進(jìn)行標(biāo)注,出現(xiàn)磨損。11月19日用墨水重新進(jìn)行標(biāo)注。(10)11月20日上午進(jìn)行IP7測(cè)量任務(wù)時(shí)。因?yàn)槿緝x整平后未對(duì)中,造成極大誤差。返工重測(cè)。(11)11月26日上午進(jìn)行完成G點(diǎn)測(cè)量任務(wù)時(shí),未將聚酯薄膜帶到現(xiàn)場(chǎng)。經(jīng)老師提醒后,當(dāng)天下午繪制聚酯薄膜并檢查錯(cuò)誤。結(jié)果測(cè)量進(jìn)度緩慢,需引以為戒。(12)11月26日測(cè)量時(shí),發(fā)現(xiàn)F點(diǎn)剛好位于一停車(chē)位上。次日上午7點(diǎn)半到達(dá)F點(diǎn),用儀器占住,遂完成測(cè)量。(13)11月30日上午測(cè)量時(shí),用IP8歸零IP7時(shí),發(fā)現(xiàn)IP7被沙土蓋住,且附近沒(méi)有其它已知觀測(cè)點(diǎn)。向工科實(shí)驗(yàn)樓借掃把,清掃路縫,發(fā)現(xiàn)IP7。、意見(jiàn)、建議首先,做測(cè)量實(shí)驗(yàn)最重要的就是團(tuán)隊(duì)精神,自己是團(tuán)隊(duì)中的一員,是有責(zé)任也有義務(wù)為團(tuán)隊(duì)做貢獻(xiàn)的。如某些其他組的組員紀(jì)律渙散、偷懶,讓他們那些辛勤工作的組員看起來(lái)很是不爽,影響到了他們的工作效率。其次,既然是團(tuán)隊(duì)就要有明確的分工,這樣可以明顯提高工作效率。最后,各組員要有同吃苦共進(jìn)退的精神,如有連續(xù)兩天,我們從早上九點(diǎn)開(kāi)始測(cè)量,直到晚上六點(diǎn)多才收工,這其中的辛苦可想而知。而中間,卻有一些組員消極怠工,跑到其他小組的地方和他們聊天,或者干脆就不在場(chǎng),讓人心里很是不平。單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。通過(guò)測(cè)量,讓我們認(rèn)識(shí)到了在工程中,最需要的就是細(xì)心,做事嚴(yán)謹(jǐn),一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的錯(cuò)誤就可能影響全局,這教育我們做事要嚴(yán)謹(jǐn),而這也是專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的基礎(chǔ)。建議:、小技巧等,將其編寫(xiě)到測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)手冊(cè)中,方便將來(lái)的同學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí),少走彎路。,導(dǎo)致有些小組的地圖無(wú)法畫(huà)滿(mǎn),建議下次測(cè)量實(shí)習(xí)時(shí),老師能事先分配好最佳的圖幅大小、區(qū)域。,建議分配全站儀進(jìn)行測(cè)量。第五篇:測(cè)量學(xué) 實(shí)習(xí)報(bào)告1.前言,是各項(xiàng)課間實(shí)驗(yàn)的綜合應(yīng)用,也是鞏固和深化課堂所學(xué)知識(shí)的必要環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí),不僅了解基本測(cè)繪的全過(guò)程,系統(tǒng)地掌握測(cè)量?jī)x器操作、施測(cè)計(jì)算、地圖繪制等基本技能,而且可為今后解決實(shí)際工程中的有關(guān)測(cè)量問(wèn)題打下基礎(chǔ),還能在業(yè)務(wù)組織能力和實(shí)際工作能力方面得到鍛煉。在實(shí)習(xí)中應(yīng)具有嚴(yán)格認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度、踏實(shí)求是的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體觀念。儀器檢校,水準(zhǔn)儀測(cè)量閉合路線(xiàn)測(cè)高差,經(jīng)緯儀測(cè)量?jī)?nèi)角和確定坐標(biāo),鋼尺測(cè)量距離。我們先用水準(zhǔn)儀測(cè)量,通過(guò)前視和后視的讀數(shù),從而求得高差,再接著用經(jīng)緯儀進(jìn)行閉合導(dǎo)線(xiàn)的測(cè)量,從而得到各點(diǎn)的坐標(biāo),最后用鋼尺測(cè)量?jī)牲c(diǎn)之間的距離。最后,對(duì)所有測(cè)得的數(shù)據(jù)進(jìn)行校核、計(jì)算,最后完整的寫(xiě)出測(cè)量的實(shí)習(xí)報(bào)告。在馬老師的指導(dǎo)下,以班級(jí)為單位,分成小組合作,選擇合適的地方,構(gòu)成閉合路線(xiàn),標(biāo)點(diǎn)測(cè)量數(shù)據(jù),記錄數(shù)據(jù)。在測(cè)區(qū)實(shí)地踏勘,進(jìn)行布網(wǎng)選點(diǎn),布設(shè)閉合導(dǎo)線(xiàn)。完成埋點(diǎn)、做標(biāo)記工作后,對(duì)控制點(diǎn)進(jìn)行導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量,經(jīng)過(guò)內(nèi)業(yè)計(jì)算獲得平面坐標(biāo)與精度。(1)踏勘選點(diǎn):每組在指定的測(cè)區(qū)進(jìn)行踏勘,了解是否有已知等級(jí)控制點(diǎn),熟悉測(cè)區(qū)施測(cè)條件,根據(jù)測(cè)區(qū)范圍和測(cè)圖要求確定布網(wǎng)方案和選點(diǎn)。選點(diǎn)的密度,應(yīng)能覆蓋整個(gè)測(cè)區(qū),便于碎部測(cè)量,一般要求相鄰?fù)粮刂泣c(diǎn)之間的距離在60 m~150m,平均邊長(zhǎng)100 m,控制點(diǎn)的位置應(yīng)選在土質(zhì)堅(jiān)硬、便于保存標(biāo)志和安置儀器,通視良好、便于測(cè)角和量距,視野開(kāi)闊、便于施測(cè)碎部之處,樁頂上釘上鐵釘作標(biāo)記并編號(hào)。(2)水平角觀測(cè):在每個(gè)控制點(diǎn)上用DJ6光學(xué)經(jīng)緯觀測(cè)水平角1測(cè)回。每測(cè)回的要求參見(jiàn)“測(cè)量學(xué)課間實(shí)習(xí)任務(wù)指導(dǎo)書(shū)”。角度閉合差的限差為177。60162。162。n,n為導(dǎo)線(xiàn)的測(cè)量角數(shù)。(3)邊長(zhǎng)測(cè)量:導(dǎo)線(xiàn)的邊長(zhǎng)用檢定過(guò)的鋼尺采取一般量距的方法往、返丈量,在平坦地區(qū)邊長(zhǎng)相對(duì)誤差的限差為1/3000,特殊難地區(qū)限差可放寬為1/1500,導(dǎo)線(xiàn)全長(zhǎng)相對(duì)閉合差的限差為1/2000。(4)連測(cè):當(dāng)測(cè)區(qū)內(nèi)無(wú)已知點(diǎn)時(shí),應(yīng)盡可能找到測(cè)區(qū)外的已知控制點(diǎn),并與本區(qū)所設(shè)圖根控制點(diǎn)進(jìn)行連測(cè),這樣可使各組所設(shè)控制網(wǎng)納入統(tǒng)一的坐標(biāo)系統(tǒng),也便于相鄰測(cè)區(qū)邊界部分的碎部測(cè)量。對(duì)于獨(dú)立測(cè)區(qū),也可用羅盤(pán)儀測(cè)量控制網(wǎng)一條邊的磁位方位角,并假定一點(diǎn)的坐標(biāo)為起算數(shù)據(jù)。(5)平面坐標(biāo)計(jì)算:首先校核外業(yè)觀測(cè)數(shù)據(jù),在觀測(cè)成果合格的情況下進(jìn)行閉合差配賦,然后由起算數(shù)據(jù)計(jì)算各控制點(diǎn)的平面坐標(biāo),計(jì)算方法根據(jù)布網(wǎng)形式查閱教材有關(guān)章節(jié)。計(jì)算中角度取至秒,邊長(zhǎng)和坐標(biāo)值取至cm。在踏勘的同時(shí)布設(shè)高程控制網(wǎng),測(cè)定圖根點(diǎn)的高程。首級(jí)高程控制點(diǎn)可設(shè)在平面控制點(diǎn)上(應(yīng)包括已知水準(zhǔn)點(diǎn)),采用普通水準(zhǔn)測(cè)量。一般高程控制點(diǎn)采用圖根水準(zhǔn)測(cè)量,布網(wǎng)形式可為附合路線(xiàn)、閉合環(huán)或結(jié)點(diǎn)網(wǎng)。(1)水準(zhǔn)測(cè)量:用DS3水準(zhǔn)儀沿路線(xiàn)設(shè)站單程施測(cè),各站采用雙面尺法或兩次儀器高法進(jìn)行觀測(cè),并取平均值作為該站的高差。圖根水準(zhǔn)測(cè)量的技術(shù)指導(dǎo)為視線(xiàn)長(zhǎng)度小組100m、同測(cè)站兩次高差的差數(shù)不大于6mm。路線(xiàn)允許高差閉合差為177。L(mm)或177。n(mm),式中L為以公里為單位的單程路線(xiàn)長(zhǎng)度,n為測(cè)站數(shù)。(2)高程計(jì)算:對(duì)路線(xiàn)閉合差進(jìn)行配賦后,由已知點(diǎn)高程推算各圖根點(diǎn)高程,觀測(cè)和計(jì)算單位取至毫米,最后成果取至厘米。3.實(shí)習(xí)體會(huì)為期一個(gè)星期的工程測(cè)量實(shí)習(xí)即將接近尾聲,通過(guò)這次實(shí)習(xí),讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。通過(guò)這次實(shí)習(xí),學(xué)到了測(cè)量的實(shí)質(zhì),鍛煉了自己的動(dòng)手能力,更加熟悉了水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀的用途,掌握了儀器的檢核和校正的方法,其次,在數(shù)據(jù)處理的過(guò)程中,學(xué)會(huì)了最大限度的減少誤差。比如,距離測(cè)量中尺長(zhǎng)改正計(jì)算,通過(guò)多測(cè)量取平均值就可以減少誤差了。對(duì)待計(jì)算數(shù)據(jù)這一塊,首先要有初步的計(jì)算,然后還要重復(fù)檢驗(yàn),從而確保測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確。通過(guò)這次測(cè)量,也讓我明白了想要很好的進(jìn)行測(cè)量,首先要掌握好最基本的理論知識(shí),有了扎實(shí)的基礎(chǔ),那么實(shí)習(xí)將不會(huì)是件很難的事。還有就是,在測(cè)量的整個(gè)過(guò)程中,少了哪個(gè)環(huán)節(jié)都無(wú)法完成任務(wù),因此測(cè)量學(xué)才是“由整體到局部”,“先控制后碎部”,“由高級(jí)后低級(jí)”的工作原則,并且還要做到“隨時(shí)檢查,杜絕錯(cuò)誤”的原則。在這次測(cè)量實(shí)習(xí)中,我學(xué)到了很多的知識(shí),但是也有很多不足,我希望以后還會(huì)有更多的機(jī)會(huì)去實(shí)習(xí),從而獲得更多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn),這樣也為以后的工作打下了很好的基礎(chǔ)。
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