【導(dǎo)讀】這么大、這么美的花。!,校長(zhǎng)是怎么做的呢?朵大玫瑰獎(jiǎng)勵(lì)小女孩呢?同學(xué)們?yōu)槭裁春荏@訝、很氣憤?校長(zhǎng)為什么沒有生氣,卻。懂得愛的好孩子!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的明天!
【總結(jié)】永不凋謝的玫瑰昆陽(yáng)鎮(zhèn)第五小學(xué)張彩玲選擇自己喜歡的方式,通讀全文,畫出生字生詞,讀準(zhǔn)字音,帶音的字借助拼音多讀幾遍。讀文要求:識(shí)的生字。。,有困難的大家互相幫助。小組合作學(xué)習(xí)建議:
2025-11-13 00:08
【總結(jié)】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《永不凋謝的玫瑰》教案及教學(xué)反思 《永不凋謝的玫瑰》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)用本課的8個(gè)生字。 2、正確、流利有感情地朗讀課文,說說課文主要講了一件...
2024-12-07 03:02
【總結(jié)】自由女神像小公民樓前的雕塑一座銅像西師大版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元提示:500多年前,正當(dāng)人們歡慶勝利時(shí),敵人企圖做什么?小于連發(fā)現(xiàn)后是怎么做的?結(jié)果怎么樣?急中生智當(dāng)經(jīng)過一個(gè)小院子時(shí),他忽然聞到一股濃烈的的火藥味,接著,發(fā)現(xiàn)院子里有一道奪目的火
2024-12-05 00:41
【總結(jié)】作者簡(jiǎn)介?龍應(yīng)臺(tái)(1952~),著名女作家、文學(xué)評(píng)論家、社會(huì)批評(píng)家。祖籍湖南衡山,1952年生于高雄大寮。由于父親是職業(yè)軍人,在不斷的搬遷中,也養(yǎng)成她站在心靈邊緣冷眼觀看世界的個(gè)性。1969年進(jìn)入成功大學(xué)外文系,畢業(yè)后赴美國(guó)得克薩斯州立大學(xué)攻讀英美文學(xué)博士,畢業(yè)后,曾任教于紐約市立大學(xué)。1984年3月,在《新書月刊》發(fā)表了第一篇小說評(píng)
2024-12-05 00:37
【總結(jié)】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《永不凋謝的玫瑰》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《永不凋謝的玫瑰》原文 校園的花房里開出了許多美麗的玫瑰花,其中有一朵開得,紅艷艷的花朵就像一張可愛的嬰兒的...
【總結(jié)】西師大版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元小蘿卜頭小蘿卜頭,倒在血泊之中時(shí)只有9歲。短短的一生中,只有8個(gè)月是最自由最幸福的日子,還在吃奶時(shí)就成了囚徒。父親宋綺云是楊虎城將軍(“西安事變”的主角之一)的秘書。楊虎城全家被軟禁后,宋綺云和妻子徐林俠、兒子小蘿卜頭先后被誘捕。課文朗讀一只長(zhǎng)著光亮的翠綠翅膀的
2024-12-04 18:16
【總結(jié)】估算西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo),靈活運(yùn)用估算方法進(jìn)行估算。2.增強(qiáng)合作意識(shí),訓(xùn)練邏輯思維能力。比一比,今天哪個(gè)小組能夠做的有對(duì)又快!同學(xué)們要聽仔細(xì)嘍!想一想:哪個(gè)結(jié)果最接近整百數(shù)呢?69×7111×370×7=490110×3=3
【總結(jié)】32、永不凋謝的玫瑰教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)用本課的生字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,說說課文主要講了一件什么事情。3、抓住關(guān)鍵詞通過朗讀,體會(huì)小女孩純潔、善良、美好的心靈,體會(huì)“永不凋謝的玫瑰”的含義。4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美的教育,進(jìn)行人性美的熏陶。學(xué)習(xí)內(nèi)容分析:《永不凋謝的玫瑰》是西師大版三年級(jí)上冊(cè)第32
2025-11-15 17:21
【總結(jié)】西師大版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元一只梅花鹿漂亮的梅花鹿贊嘆斑點(diǎn)勻稱高山密林池塘抱怨掙脫沒精打采這身栗紅色皮衣油亮油亮的,上面的斑點(diǎn)雪白雪白的,這一定是世界上最好看的外套了!我的身段那么勻稱,簡(jiǎn)直可以做模特兒啦!讀一讀我的角精美別致
【總結(jié)】你收到過禮物嗎?在你的印象中,你認(rèn)為哪件禮物是最好的?西師大版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元最好的禮物貧民窟里約熱內(nèi)盧超群挖坑恩人祈禱別墅訓(xùn)練場(chǎng)圣誕節(jié)朗讀課文,找出課文的中心句。男孩抬起滿是汗珠的臉蛋,說:“教練,圣誕節(jié)到了,我沒有禮物送給你,我愿給你的圣誕樹挖
2024-12-04 18:15
【總結(jié)】周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)青神縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)楊建容西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合事物或圖形,讓同學(xué)們通過觀察、操作等活動(dòng),認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)。2.能測(cè)量物體表面及圖形的周長(zhǎng),會(huì)用測(cè)量的方法算出長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)。3.結(jié)合具體情境,感受周長(zhǎng)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系。桌布一周的長(zhǎng)度是桌布的周長(zhǎng)。樹樁面一周的長(zhǎng)度是樹樁面的周長(zhǎng)。
2024-12-04 22:10
【總結(jié)】西師大版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元小讀者“你找誰(shuí)?”我詫異地問。小姑娘撲閃著一雙明亮的眼睛,望著辦公桌上堆積如山的稿件,說:“您是編輯叔叔嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭?!拔沂莵硖嵋庖姷?。”小姑娘從書包里掏出我們最近出版的一期雜志,一本正經(jīng)地說,“這里面有兩個(gè)字錯(cuò)了?!痹尞愐槐菊?jīng)
【總結(jié)】,理解周長(zhǎng)的含義。、操作、歸納、總結(jié)等數(shù)學(xué)活動(dòng),使同學(xué)們經(jīng)歷周長(zhǎng)概念形成的過程。,學(xué)會(huì)與人合作,能運(yùn)用多種策略解決問題,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。洛陽(yáng)市洛陽(yáng)市結(jié)合自己身邊的物體,舉個(gè)例子說一說哪部分的長(zhǎng)度是它的周長(zhǎng)。學(xué)習(xí)要求,再利用
【總結(jié)】西師大版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元雪兒弧熟我和爸爸給它洗了澡,在它的傷口上敷了藥。過了幾天,雪兒和我相處熟了,我就和它一起到陽(yáng)臺(tái)上去看藍(lán)天,看藍(lán)天上那飄飄悠悠的白云……(1)讀一讀課文4-6自然段。(2)勾一勾令你感動(dòng)的句子。(3)說一說自己的感受
2025-11-02 02:51
【總結(jié)】西師大小三語(yǔ)文第四單元說教學(xué)目標(biāo)?掌握本課生字新詞。?閱讀課文,學(xué)習(xí)雷鋒樂于助人的精神品質(zhì)。?體會(huì)“小韓心里感到暖烘烘的”這句話的含義。?積累描寫人物動(dòng)作、神態(tài)的詞語(yǔ)。說教學(xué)重難點(diǎn)?理解課文內(nèi)容,體會(huì)小韓心里感到暖烘烘的這句話的含義。?學(xué)習(xí)課文,學(xué)習(xí)雷鋒樂于助人的精神品質(zhì)。?積累好詞、佳句。