【正文】 的突出問題并制定出相應(yīng)整改措施；真正樹立和培養(yǎng)一批無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的先進(jìn)典型，打造一支敬業(yè)愛崗、素質(zhì)精良、作風(fēng)扎實(shí)、德藝雙馨的教師隊伍，不斷推進(jìn)靈寶教育持續(xù)健康發(fā)展。2014年11月，我鎮(zhèn)召開全鎮(zhèn)教師活動動員大會，我校根據(jù)中心校方案，立即組織開展活動，通過活動，全體教師思想認(rèn)識得到進(jìn)一步提高，工作作風(fēng)得到進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，活動取得預(yù)期成效，現(xiàn)總結(jié)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織保障機(jī)制。我校建立了以校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由辦公室負(fù)責(zé)活動組織，過程監(jiān)督，并制定了切實(shí)可行的活動方案，并與11月上旬召開了全體教師動員大會，會上明確了活動領(lǐng)導(dǎo)小組人員分工，貫徹了活動步驟及階段要求，并要求全體教師制定相應(yīng)活動計劃，教師專業(yè)成長計劃等，爭取全體教師理解，鼓舞參與活動激情。二、廣泛動員，著力營造師德建設(shè)良好氛圍?；顒尤涛倚Ｗ⒅胤諊鸂I造，在門口電子屏上滾動標(biāo)語長期出示，在教師備課室，教學(xué)樓等地方懸掛固定標(biāo)語，建立起活動專欄版面，并通過國旗下講話，向全體師生貫徹此項活動，通過校訊通讓家長、社會知曉此項活動。在走廊等地懸掛教師行為準(zhǔn)則等宣傳材料。三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高廣大教師對自身師德建設(shè)的認(rèn)識。學(xué)校為每個老師建立專用學(xué)習(xí)筆記，印制學(xué)習(xí)材料，采用集中學(xué)習(xí)— 1 — 和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合方式，先后學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》總書記同北師大師生座談會講話；三門峽市委書記楊樹平同志在慶祝第三十個教師節(jié)暨表彰大會上的講話；靈寶市市委副書記、市長楊彤《在慶祝第三十個教師節(jié)座談會上的講話》；《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》；教育部《關(guān)于印發(fā)的通知》（教師?2014?1號）；教育部《關(guān)于印發(fā)的通知》（教監(jiān)?2014?4號）；河南教師誓詞；“構(gòu)建高效課堂，提升教學(xué)質(zhì)量”相關(guān)業(yè)務(wù)知識等。已經(jīng)形成會前必學(xué)的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。四、自查自看，增強(qiáng)教師師德建設(shè)的自覺性?！拔宀槲蹇础被顒印Ｎ倚＝M織全體教師分組召開“批評與自我批評”，開展“五查五看”活動，教師人人對照查看內(nèi)容，形成自查整改材料，并公開張貼宣傳，對于有問題老師，要求教師寫成整改承諾書，讓全體學(xué)生監(jiān)督改正。開展“學(xué)生評老師、教師評校長、社會評學(xué)?！比u活動。我校組織學(xué)生評議教師，評出校級學(xué)生最滿意的教師，將其事跡在全體教師中宣傳，通過學(xué)生評教師，讓全體教師再次端正了教師形象。還組織了全體家長大會，會上向家長匯報學(xué)校工作，收集家長意見，對家長反映的問題與建議，我校責(zé)成相關(guān)負(fù)責(zé)老師進(jìn)行專門答復(fù)，對于一時不能解決的，進(jìn)行解釋說明，對于能改進(jìn)的，限時改正，改正結(jié)果讓家長再次評議，通過社會評學(xué)校，讓家長對學(xué)校有了更好的認(rèn)識，同時讓學(xué)校服務(wù)更到位，管理更貼心。我校三位校長還進(jìn)行了述職，讓全體教師對校長工作進(jìn)行不記名評議，通過評議改進(jìn)工作作風(fēng)，提高管理水平。五、建章立制，切實(shí)規(guī)范教師日常教育教學(xué)言行。我校通過教師代表大會，對此次活動出現(xiàn)的一些職責(zé)不明，要求不細(xì)，制度不全等問題進(jìn)行了糾正，并形成了一系列制度，通過制度來管理學(xué)校日程，規(guī)范教師言行，提高教育水平。我校形成各個崗位的崗位職責(zé)，修訂了教師考核方案，建立了教師職業(yè)道德檔案，對于一些敏感崗位，還要求相關(guān)教師形成風(fēng)險防控檔案，做出自律承諾。我校組織學(xué)生成立文明監(jiān)督崗，對老師行為也進(jìn)行監(jiān)控，要求教師發(fā)揮榜樣示范作用，促使學(xué)生形成良好行為習(xí)慣。對教師職業(yè)道德進(jìn)行考核和評估，是保證教師職業(yè)道德建設(shè)不走過場，由抽象到具體的重要工作環(huán)節(jié)。我校對教師師德的評價全過程實(shí)施民主評價，形成師德建設(shè)的制約機(jī)制。其一、組織廣大教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，實(shí)事求是展開自評；其二、學(xué)校召開師德評議會，展開互評；其三、通過學(xué)生問卷調(diào)查、退休教師、家長代表座談會，民主評議教師和中層領(lǐng)導(dǎo)師德情況，及時通報；其四、學(xué)校師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)日常考核記載對每位教師進(jìn)行職業(yè)道德評估，以作為考核、評聘、晉級、獎懲的重要依據(jù)，對于師德高尚、業(yè)務(wù)精良、學(xué)生愛戴、家長信賴的教師在評優(yōu)工作中給予照顧。評建結(jié)合，以評促建，形成了我校師德建設(shè)的有效激勵機(jī)制。六、開展活動，在實(shí)踐中促進(jìn)師德教育。我校在師德主題教育中，注意將師德具體到教師工作中去，先后組織課堂教學(xué)競賽活動，過程性教學(xué)質(zhì)量評比活動，讓教師提高教學(xué)水平，更好的為學(xué)生為家長服務(wù)。我校還將師德主題教育與特色教育相結(jié)合，讓教師通過闡釋道德經(jīng)，來提高自己哲學(xué)水平，改善自己人生觀，價值觀，提升自己人生境界。組織“三進(jìn)三評”活動，讓家長評議教師的教學(xué)、管— 3 — 理、服務(wù)，提升教師服務(wù)意識和管理水平。在冬季我校還組織了志愿者幫扶活動，教師除了捐款給留守兒童外，還結(jié)對幫扶成了留守兒童代管家長，老師們有的給孩子捐衣物，有的給孩子捐學(xué)習(xí)用品，還幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績，解決心理困惑，收到了良好的效果。我校還將師德教育與平安校園結(jié)合，在教師中倡導(dǎo)給孩子營造安全環(huán)境就是最負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，讓全體教師將安全放在第一位，一年來我校安全方面沒有出過一起事故。我們還組織了師德演講比賽，師德征文活動，讓教師將自己對師德的理解傳播給大家，增進(jìn)交流。七、樹立榜樣，增強(qiáng)教師師德建設(shè)的自覺性。我校在活動中，不斷評議出各方面做到好的教師，教學(xué)標(biāo)兵，管理標(biāo)兵，服務(wù)標(biāo)兵，優(yōu)秀教師，師德標(biāo)兵等，通過這些評比，促進(jìn)教師學(xué)有榜樣，追有方向，由于學(xué)校重視師德建設(shè)，涌現(xiàn)出一大批在平凡的教育教學(xué)崗位上熱愛本職工作、關(guān)心學(xué)生、全身心地投入到一線工作的教師，學(xué)校的師德師風(fēng)正在向可喜的方向發(fā)展。正是這些教風(fēng)正、業(yè)務(wù)強(qiáng)的教師們的不懈努力，才使得我校各項工作穩(wěn)步發(fā)展，先后取得藝術(shù)展演先進(jìn)單位，書香校園等榮譽(yù)。在期中考試中也取得了前所未有的好成績。通過活動我們深刻認(rèn)識到，打造一流教師隊伍是爭創(chuàng)一流教育質(zhì)量的根本保證。我們將在鞏固現(xiàn)有成果的基礎(chǔ)上，堅持不懈的開展師德教育，努力創(chuàng)建一支讓人民滿意的教師隊伍，將函谷關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)的教育事業(yè)不斷推向新的輝煌！