【正文】 安排教學(xué)。C、案例中可以加入提示、參考答案，給學(xué)生提供學(xué)習(xí)思路，并且讓學(xué)生可以進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，減輕教師的負(fù)擔(dān)。學(xué)生作答案例后可看到參考答案及其他同學(xué)的回答，方便教師組織學(xué)生進(jìn)行課堂討論。D、教師可對(duì)市場(chǎng)等參數(shù)進(jìn)行設(shè)定，從而創(chuàng)造一種特定的環(huán)境讓學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。E、系統(tǒng)具有強(qiáng)大的成績(jī)管理功能，教師可以輕松的在線給學(xué)生的學(xué)習(xí)情況打分，并結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，綜合評(píng)定學(xué)生的實(shí)驗(yàn)成績(jī)。通過軟件的實(shí)驗(yàn)成績(jī)管理功能，學(xué)生的實(shí)驗(yàn)成績(jī)一目了然，并可以隨時(shí)在線打印。技術(shù)參數(shù)面向服務(wù)架構(gòu)，先進(jìn)Java語言開發(fā)，采用B/S結(jié)構(gòu)，安裝使用簡(jiǎn)單方便，無需安裝任何客戶端軟件服務(wù)器軟件環(huán)境：操作系統(tǒng)：Windows 2000以上數(shù)據(jù)庫：SQL Server 2000 《華普億方現(xiàn)代營(yíng)銷模擬教學(xué)軟件》產(chǎn)品簡(jiǎn)介傳統(tǒng)的市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)已經(jīng)越來越不能滿足現(xiàn)代營(yíng)銷人才培養(yǎng)的要求了?，F(xiàn)代社會(huì)需要實(shí)踐能力強(qiáng)、有創(chuàng)造力的市場(chǎng)營(yíng)銷人才。而學(xué)生則缺乏實(shí)踐教學(xué)環(huán)境，從而影響了學(xué)生在實(shí)際應(yīng)用中能力的培養(yǎng)?！冬F(xiàn)代營(yíng)銷模擬平臺(tái)》作為國(guó)內(nèi)首創(chuàng)的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)營(yíng)銷教學(xué)系統(tǒng)，推動(dòng)了市場(chǎng)化營(yíng)銷教學(xué)質(zhì)量的提升。系統(tǒng)預(yù)置了多種行業(yè)的市場(chǎng)和消費(fèi)數(shù)據(jù)，形成了一個(gè)系統(tǒng)的、變化的市場(chǎng)環(huán)境。學(xué)生在系統(tǒng)中模擬一個(gè)公司的市場(chǎng)營(yíng)銷經(jīng)理，對(duì)復(fù)雜的環(huán)境進(jìn)行調(diào)研、分析，從而針對(duì)消費(fèi)者的需求，調(diào)研自己的產(chǎn)品，然后通過廣告、包裝、推銷、渠道等策略的建設(shè)，把自己的產(chǎn)品銷向市場(chǎng)。平臺(tái)設(shè)置虛擬的消費(fèi)者，按照自己的購買策略對(duì)系統(tǒng)中所有公司的產(chǎn)品進(jìn)行購買。系統(tǒng)對(duì)最終的購買結(jié)果按月進(jìn)行分析。學(xué)生可以根據(jù)市場(chǎng)占有率、銷售增長(zhǎng)率等數(shù)據(jù)衡量自己的營(yíng)銷結(jié)果，全面掌握市場(chǎng)營(yíng)銷的關(guān)鍵技能。本軟件配有實(shí)訓(xùn)教材，由知名市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)踐教育專家撰寫。產(chǎn)品結(jié)構(gòu)產(chǎn)品特點(diǎn)A、虛擬時(shí)間、真實(shí)模擬——系統(tǒng)使用虛擬時(shí)間軸，可以使得多年的營(yíng)銷工作在短短的幾堂課中完成。在虛擬時(shí)間的變化過程中，市場(chǎng)環(huán)境時(shí)刻在變動(dòng)。學(xué)生需要不斷地考察市場(chǎng)，主動(dòng)更改自己的營(yíng)銷策略，在課堂實(shí)驗(yàn)中體會(huì)近乎真實(shí)的市場(chǎng)變化，達(dá)到最好的營(yíng)銷教學(xué)訓(xùn)練效果。B、海量數(shù)據(jù)、高度仿真——系統(tǒng)根據(jù)不同行業(yè)預(yù)置了大量的市場(chǎng)環(huán)境、產(chǎn)品屬性、消費(fèi)者構(gòu)成、購買偏好等行業(yè)參數(shù)和計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型，數(shù)據(jù)量超過1萬個(gè)，實(shí)現(xiàn)了對(duì)市場(chǎng)的高度仿真。C、同行競(jìng)爭(zhēng)、體驗(yàn)商戰(zhàn)——在系統(tǒng)中，同學(xué)開辦不同的公司，在同班中展開激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果由系統(tǒng)進(jìn)行時(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)，學(xué)生可以隨時(shí)查到自己的銷售、經(jīng)營(yíng)狀況。D、多種行業(yè)、數(shù)據(jù)開放——系統(tǒng)中內(nèi)置十個(gè)行業(yè)的特征數(shù)據(jù)，讓學(xué)生體驗(yàn)不同行業(yè)的營(yíng)銷特點(diǎn)。同時(shí)數(shù)據(jù)庫向教師開放，教師可根據(jù)自己的教學(xué)需要補(bǔ)充、修改各種數(shù)據(jù)。E、靈活生動(dòng)、教師可控——平臺(tái)的模擬非常貼近真實(shí)的市場(chǎng)，使得平臺(tái)的使用靈活生動(dòng)。同時(shí)，老師可以對(duì)學(xué)生的操作結(jié)果，如廣告策略、包裝描述等進(jìn)行評(píng)價(jià)，這些評(píng)價(jià)可以直接影響學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果。技術(shù)參數(shù)面向服務(wù)架構(gòu)，先進(jìn)Java語言開發(fā)，采用B/S結(jié)構(gòu)，安裝使用簡(jiǎn)單方便，無需安裝任何客戶端軟件服務(wù)器軟件環(huán)境：操作系統(tǒng)：Windows 2000以上數(shù)據(jù)庫：SQL Server 2000 《浙科市場(chǎng)營(yíng)銷模擬教學(xué)軟件》浙科市場(chǎng)營(yíng)銷模擬教學(xué)軟件一、系統(tǒng)概述《浙科市場(chǎng)營(yíng)銷模擬教學(xué)軟件》依據(jù)現(xiàn)有的市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)特點(diǎn)，系統(tǒng)地將市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合。通過管理員端系統(tǒng)、教師端系統(tǒng)、學(xué)生端系統(tǒng)的教學(xué)互動(dòng)，使學(xué)生了解市場(chǎng)營(yíng)銷的知識(shí)體系與研究方法，并能熟練的運(yùn)用于實(shí)際業(yè)務(wù)當(dāng)中。由教師端系統(tǒng)建立一個(gè)模擬營(yíng)銷環(huán)境。學(xué)生通過在模擬環(huán)境中扮演生產(chǎn)商、經(jīng)銷商及顧客三種角色，進(jìn)行相應(yīng)角色的市場(chǎng)環(huán)境分析，制定營(yíng)銷戰(zhàn)略和具體的營(yíng)銷計(jì)劃。通過實(shí)驗(yàn)操練，使學(xué)生逐步掌握如何從顧客的需要出發(fā)，制訂企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，組織企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷活系統(tǒng)主要功能概述：人性化的實(shí)驗(yàn)向?qū)Чδ転槭菇處熀蛯W(xué)生盡快掌握軟件操作方法，系統(tǒng)采用實(shí)驗(yàn)向?qū)Чδ埽箮熒鶕?jù)系統(tǒng)的提示按步驟完成實(shí)驗(yàn)創(chuàng)建任務(wù)、參數(shù)設(shè)置、實(shí)驗(yàn)操作。真實(shí)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M環(huán)境系統(tǒng)模擬了一個(gè)真實(shí)、完整的營(yíng)銷體系，學(xué)生通過扮演生產(chǎn)商、經(jīng)銷商、顧客三種角色，分別登錄“生產(chǎn)商實(shí)驗(yàn)平臺(tái)”網(wǎng)站、“經(jīng)銷商實(shí)驗(yàn)平臺(tái)”網(wǎng)站、“學(xué)生實(shí)驗(yàn)平臺(tái)”網(wǎng)站，對(duì)企業(yè)面臨的營(yíng)銷環(huán)境進(jìn)行分析，對(duì)企業(yè)市場(chǎng)發(fā)展目標(biāo)制定一個(gè)戰(zhàn)略規(guī)劃，并對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行理性分析，達(dá)到熟悉、掌握產(chǎn)品市場(chǎng)營(yíng)銷策略與方法的目的。擬真的策略練習(xí)功能學(xué)生通過練習(xí)產(chǎn)品、渠道、促銷、價(jià)格四種相獨(dú)立的營(yíng)銷策略項(xiàng)目，能逐步掌握根據(jù)產(chǎn)品的特點(diǎn)制定可行的銷售渠道策略，選擇最佳廣告宣傳媒體，制定出有效的銷售促進(jìn)手段，采取合適的公共關(guān)系促銷手段和銷售人員推銷手段，對(duì)成本導(dǎo)向定價(jià)法、需求定價(jià)法、競(jìng)爭(zhēng)定價(jià)法有所了解，并能在實(shí)踐中根據(jù)產(chǎn)品成本、市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)因素，結(jié)合影響企業(yè)價(jià)格決策的內(nèi)外因素，采取適當(dāng)?shù)姆椒?，制定出?duì)企業(yè)最有利的價(jià)格。案例分析功能教師將一些具有代表性的、一定分析價(jià)值的營(yíng)銷案例發(fā)布出來，供學(xué)生分析，并對(duì)學(xué)生分析結(jié)果進(jìn)行評(píng)閱。通過此方法，逐步培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生的營(yíng)銷策略分析能力。三、主要功能 《浙科市場(chǎng)調(diào)研實(shí)踐教學(xué)軟件》浙科市場(chǎng)調(diào)研實(shí)踐教學(xué)軟件一、系統(tǒng)概述《浙科市場(chǎng)調(diào)研模擬教學(xué)軟件》結(jié)合網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)和計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)構(gòu)造了一個(gè)模擬的市場(chǎng)調(diào)研環(huán)境。整個(gè)系統(tǒng)由管理員端系統(tǒng)、教師端系統(tǒng)、學(xué)生端系統(tǒng)、調(diào)研網(wǎng)站、郵件系統(tǒng)組成，各系統(tǒng)操作界面獨(dú)立，但數(shù)據(jù)相互關(guān)聯(lián)、傳遞。采用實(shí)驗(yàn)形式，通過制定實(shí)驗(yàn)任務(wù)、要求，幫助學(xué)生逐步掌握市場(chǎng)調(diào)研的基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)施過程及步驟。由管理員端系統(tǒng)維護(hù)教師信息；教師端系統(tǒng)維護(hù)實(shí)驗(yàn)班級(jí)及學(xué)生信息、設(shè)置實(shí)驗(yàn)環(huán)境、添加分析案例、維護(hù)調(diào)研網(wǎng)信息，對(duì)學(xué)生的市場(chǎng)調(diào)研結(jié)果進(jìn)行評(píng)分；在學(xué)生端系統(tǒng)，學(xué)生根據(jù)教師設(shè)置的實(shí)驗(yàn)環(huán)境確定調(diào)研課題，按步驟完成市場(chǎng)調(diào)研設(shè)計(jì)方案、調(diào)查問卷，確定調(diào)查人員，收集及分析調(diào)研資料，撰寫調(diào)研報(bào)告，完成教師布置的在線作業(yè)及案例分析。系統(tǒng)界面設(shè)計(jì)美觀形象，將復(fù)雜的功能配以人性化的操作步驟設(shè)計(jì)，能盡快幫助用戶掌握其方法及步驟。系統(tǒng)主要功能：調(diào)查問卷設(shè)計(jì)問卷調(diào)查是市場(chǎng)調(diào)查中最有效也是被經(jīng)常使用的一種方法,在問卷調(diào)查中,問卷設(shè)計(jì)是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)?！墩憧剖袌?chǎng)調(diào)研模擬教學(xué)軟件》依據(jù)企業(yè)調(diào)查問卷一般格式、常見題型，參考教學(xué)軟件的特點(diǎn)，內(nèi)涵多種調(diào)查問卷題型，如單選題、多選題、簡(jiǎn)答題、單選矩陣、多選矩陳、排序題、列舉題、邏輯題，以及智能圖片管理、問卷設(shè)計(jì)功能，幫助學(xué)生掌握調(diào)查問卷及題型設(shè)計(jì)方法。調(diào)研網(wǎng)站以專業(yè)調(diào)研網(wǎng)站為原型，通過調(diào)研學(xué)堂、新聞管理、經(jīng)典案例、知名公司、進(jìn)入網(wǎng)站五個(gè)欄目，將與市場(chǎng)調(diào)研有關(guān)的資訊、案例、知識(shí)、實(shí)踐充分融合，即是教師、學(xué)生管理、維護(hù)、發(fā)布市場(chǎng)調(diào)研理論知識(shí)、新聞、經(jīng)典案例、知名公司等信息的平臺(tái)，又是學(xué)生練習(xí)發(fā)布以及收集資料的實(shí)戰(zhàn)平臺(tái)。案例分析功能教師將一些具有代表性的、分析價(jià)值的調(diào)研案例發(fā)布出來，供學(xué)生分析，并對(duì)學(xué)生分析結(jié)果進(jìn)行評(píng)閱。學(xué)生通過案例綜合分析訓(xùn)練，逐步把握案例中的核心部分，提取其成功與失敗之處，加以整合，完成市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告。三、主要功能