【正文】 鄭禮學(xué) 整改時(shí)限：2009年底四、保障措施強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要落實(shí)好責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，制定切實(shí)可行的工作方案和措施，切實(shí)抓好整改落實(shí)工作；班子成員之間加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，齊心協(xié)力把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。強(qiáng)化監(jiān)督。一要及時(shí)把整改落實(shí)情況向領(lǐng)導(dǎo)班子成員及干部群眾通報(bào)，要接受干部群眾監(jiān)督。二要認(rèn)真搞好宣傳，開展群眾滿意度測(cè)評(píng)，自覺接受各方監(jiān)督，努力取得群眾的理解和支持，使問題得到有效解決。健全制度。要建立公示監(jiān)督制度，整改承諾事項(xiàng)銷號(hào)公示欄，建立公開承諾臺(tái)賬，實(shí)行承諾登記、完善銷號(hào)制度，確保承諾事項(xiàng)逐項(xiàng)得到落實(shí)。統(tǒng)籌兼顧。在開展整改落實(shí)過程中，把搞好整改落實(shí)與做好人口計(jì)生各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來，做到“兩不誤、兩促進(jìn)”。第五篇：機(jī)械工程系貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀整改方案機(jī)械工程系貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀整改方案在我院開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，我系有針對(duì)性的在黨員、群眾和學(xué)生當(dāng)中開展調(diào)研、廣泛征求意見、召開民主生活會(huì)、我系領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)群眾反映的問題進(jìn)行了認(rèn)真的檢查和梳理，并梳理出13條意見和建議。為了切實(shí)解決我系在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)我系廣大黨員干部繼續(xù)解放思想，開拓創(chuàng)新，真抓實(shí)干，推動(dòng)全系又好又快發(fā)展，制定以下整改方案。一、存在的問題我系領(lǐng)導(dǎo)班子能夠堅(jiān)持“以人為本”的科學(xué)發(fā)展理念，努力提高教學(xué)質(zhì)量，但是對(duì)于如何將教育理念落實(shí)到具體的日常教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)管理中，缺乏系統(tǒng)的思路和有效的執(zhí)行措施。教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平有待提高雖然我系教學(xué)工作取得長(zhǎng)足進(jìn)步，但剛從學(xué)校畢業(yè)進(jìn)入教學(xué)一線的年輕教師比較多，缺少企業(yè)實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教師整體授課水平與創(chuàng)建示范高職院的目標(biāo)有差距，特別是年輕教師的講課水平有待提高。教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有待進(jìn)一步加強(qiáng)隨著招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)生數(shù)量增多，這幾年雖然制定了一些規(guī)章制度和措施來加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，卻由于疲于應(yīng)付教學(xué)，制度措施落實(shí)不到位，因而沒有從根本上解決教風(fēng)和學(xué)風(fēng)存在的問題。學(xué)生就業(yè)工作還需進(jìn)一步探索近幾年在探索學(xué)生就業(yè)服務(wù)體系方面雖初見成效，但是還沒形成科學(xué)的保障體系，就業(yè)率還不穩(wěn)定。就業(yè)與教學(xué)、就業(yè)與專業(yè)建設(shè)、就業(yè)與學(xué)風(fēng)等關(guān)系缺少深入研究，學(xué)生就業(yè)的重要性還沒有在系教職工中形成廣泛共識(shí)。目前我系專業(yè)的人才培養(yǎng)模式和課程改革尚不能滿足專業(yè)發(fā)展需要和高等職業(yè)教育發(fā)展的要求，急需進(jìn)行專業(yè)改革和課程建設(shè)。學(xué)生管理方面還存在一些問題1）思想品德教育方面還不完全到位，部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確，集體主義觀念比較淡薄, 有的學(xué)生紀(jì)律較松散，誠(chéng)信缺失，考試作弊現(xiàn)象屢禁不止，學(xué)生的思想和行為自我控制能力較差。2）學(xué)習(xí)生活方面，部分學(xué)生就業(yè)壓力大，缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性，生活隨意花銷鋪張，遲到、曠課現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，一些學(xué)生中有不同程度的心理障礙。3）在教學(xué)與學(xué)生工作管理方面，只重管理，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，管理模式較為滯后，缺乏精細(xì)化管理，管理觀念有待更新。二、原因分析系領(lǐng)導(dǎo)解放思想和理論學(xué)習(xí)不夠，創(chuàng)新的觀念還不夠強(qiáng)。盡管在學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略和思路上有著高度共識(shí)，但對(duì)推進(jìn)學(xué)校發(fā)展的重要性、艱巨性、認(rèn)識(shí)還不深，搶抓機(jī)遇、用好機(jī)遇的緊迫感和責(zé)任感還不夠強(qiáng)，在貫徹落實(shí)層面一遇到矛盾和困難，還存在畏難情緒。主動(dòng)適應(yīng)職業(yè)教育快速發(fā)展的形勢(shì)，抓全局，議大事，積極服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的自覺性和能力還不夠，對(duì)職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律和全院發(fā)展戰(zhàn)略的研究還不夠。多憑以往工作的成功經(jīng)驗(yàn)，憑習(xí)慣做事，工作思路還不夠開闊。民主決策、科學(xué)決策的能力有待提高，決策的執(zhí)行力不強(qiáng)，在系部發(fā)展的決策中如何堅(jiān)持民主集中制，如何發(fā)揮教職工作用，還需要加強(qiáng)研究。班子在集中精力議大事、民主決策定大事、真抓實(shí)干辦大事方面，還需要進(jìn)一步完善。系、教研室領(lǐng)導(dǎo)尚得加強(qiáng)現(xiàn)代教學(xué)和管理理念，樹立新的教學(xué)觀、人才觀和質(zhì)量觀，因此尚未從現(xiàn)在的教學(xué)工作、學(xué)生工作中解放出來，致使抓教學(xué)建設(shè)和改革的力度不夠。近年來，除了例行的政治活動(dòng)外，系領(lǐng)導(dǎo)深入師生之內(nèi)還不夠，師生的思想狀況和工作學(xué)習(xí)困難了解不夠，日常無法做深入細(xì)致的思想政治工作。系里雖然建立了與師生相關(guān)的規(guī)章制度，但宣傳討論不夠，對(duì)師生的要求不能深入人心。三、整改方案加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力。系領(lǐng)導(dǎo)班子在今后的工作中，要不斷提高決策能力、決策水平。深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論體系，全面把握其科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。努力提高貫徹科學(xué)發(fā)展觀、加快系部發(fā)展的能力。完善落實(shí)教學(xué)管理規(guī)章制度，提高系部教師教學(xué)水平結(jié)合我系工作實(shí)際，調(diào)動(dòng)教師主觀能動(dòng)性，通過示范課、課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、聽課等方式，促進(jìn)教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量的提高。采取措施調(diào)動(dòng)教師積極參與教學(xué)研究，加強(qiáng)精品課程建設(shè)。加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)和管理，切實(shí)提高學(xué)生動(dòng)手能力和解決實(shí)踐問題的能力。加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的力度提高日常教師、學(xué)生管理效率，建立和完善各種規(guī)章制度，規(guī)范教學(xué)過程，明確教師的職責(zé)，保證教學(xué)質(zhì)量；規(guī)范學(xué)生管理人員的崗位職責(zé)，把主要精力投入到學(xué)生管理和服務(wù)工作中去，提高工作效率和服務(wù)意識(shí)；規(guī)范學(xué)生的行為，促使學(xué)生把主要精力投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中，大大減少違紀(jì)現(xiàn)象。使我系教風(fēng)學(xué)風(fēng)有一個(gè)根本的轉(zhuǎn)變，形成教職員工愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、從嚴(yán)執(zhí)教，學(xué)生積極進(jìn)取、勤奮好學(xué)、方法得當(dāng)?shù)牧己媒田L(fēng)和學(xué)風(fēng)提升師資隊(duì)伍建設(shè)方面的對(duì)策與辦法強(qiáng)化“人才強(qiáng)系”戰(zhàn)略，帶動(dòng)我系師資力量與教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。在師資隊(duì)伍建設(shè)上應(yīng)該培養(yǎng)與引進(jìn)兩手抓，特別要加強(qiáng)引進(jìn)或聘請(qǐng)行業(yè)企業(yè)的專業(yè)人才和能工巧匠到學(xué)校擔(dān)任兼職教師，逐步加大兼職教師的比例，逐步形成實(shí)踐技能課程主要由具有相應(yīng)高技能水平的兼職教師講授，以改變現(xiàn)有教學(xué)團(tuán)隊(duì)的結(jié)構(gòu)，從而構(gòu)建學(xué)歷、職稱、年齡、工作經(jīng)歷與高職教育相適應(yīng)的有特色的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。全面落實(shí)院、系兩級(jí)師資隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃，開展切實(shí)的青年教師培訓(xùn)，在老教師指導(dǎo)下，就如何提高業(yè)務(wù)能力，如何過教學(xué)觀，如何提高教學(xué)水平等加強(qiáng)指導(dǎo)，制定相應(yīng)培訓(xùn)目標(biāo)。安排專業(yè)教師到企業(yè)頂崗實(shí)踐，提高實(shí)踐教學(xué)能力。同時(shí)定期選派教師到國(guó)內(nèi)外進(jìn)修學(xué)習(xí)，深入工廠實(shí)踐，加強(qiáng)工程實(shí)踐經(jīng)歷。通過開展技能操作培訓(xùn)、鼓勵(lì)參加各種技能競(jìng)賽，提高操作技能。通過教學(xué)公開課、評(píng)優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)等活動(dòng)促進(jìn)教師提高教學(xué)水平。我系計(jì)劃一年開展一次系內(nèi)優(yōu)秀教師評(píng)選、一學(xué)期開展一至二次公開課，加強(qiáng)和督促青年教師互相聽課及聽老教師的課，提高活動(dòng)質(zhì)量，使青年教師在相互交流、溝通、學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，落實(shí)每周的教研活動(dòng)內(nèi)容，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教改經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)符合職業(yè)教育的教學(xué)方法。以數(shù)控專業(yè)的專業(yè)建設(shè)和改革為龍頭，帶動(dòng)全系各專業(yè)的改革與發(fā)展。創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面的措施與辦法要根據(jù)不同專業(yè)的特點(diǎn)，制定個(gè)性化人才培養(yǎng)的方案和學(xué)習(xí)指導(dǎo)計(jì)劃，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。先以數(shù)控專業(yè)為突破口帶動(dòng)各專業(yè)建設(shè)，把工學(xué)結(jié)合作為人才培養(yǎng)模式改革的重要切入點(diǎn)，和地方企業(yè)及軍工行業(yè)的需求緊密結(jié)合，廣泛開展社會(huì)和企業(yè)調(diào)研，修訂教學(xué)計(jì)劃，解決工學(xué)結(jié)合的基本問題。加大課程建設(shè)與改革的力度，增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)能力。強(qiáng)化“精品建設(shè)”戰(zhàn)略，按照國(guó)家精品課程的標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)國(guó)家、省、院三級(jí)精品課程體系，提高專業(yè)建設(shè)總體水平。加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)基地建設(shè)。目前學(xué)院為數(shù)控專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)投入經(jīng)費(fèi)近千萬(wàn)元，如何加強(qiáng)管理，提高校企合作，擺在我們面前的首要任務(wù)。如何更好地產(chǎn)學(xué)一體化，如何做好實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與專業(yè)建設(shè)相結(jié)合，使專業(yè)理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)一體化，課堂與現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)一 4體化，創(chuàng)造“教、學(xué)、做”為一體的職業(yè)教育新的教學(xué)模式。關(guān)愛學(xué)生，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育進(jìn)一步強(qiáng)化“以學(xué)生為主體”的觀念，加強(qiáng)思想政治教育，注重人文關(guān)懷、心理疏導(dǎo)和校園文化建設(shè)，不斷完善“全程育人、全員育人、全方位育人”的工作體系。通過學(xué)生座談會(huì)、走訪學(xué)生宿舍，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，切實(shí)關(guān)心學(xué)生的實(shí)際困難，幫助他們解決成長(zhǎng)成才過程中的各種思想困惑與實(shí)際困難，充分發(fā)揮他們?cè)谧晕医逃?、自我管理、自我服?wù)、自我成才方面的主體作用。加大對(duì)學(xué)生就業(yè)工作的研究、宣傳、指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)率的高低關(guān)系到系部的發(fā)展和生存，要把就業(yè)問題放在突出位臵。今后需要進(jìn)一步探索學(xué)生就業(yè)服務(wù)體系；需要不斷研究社會(huì)的發(fā)展對(duì)學(xué)生知識(shí)和能力的需求，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃；需要建立學(xué)生就業(yè)與每位教師教學(xué)密切相關(guān)的理念，發(fā)揮專業(yè)教師對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、就業(yè)等的指導(dǎo)作用。1認(rèn)真學(xué)習(xí)院系二級(jí)管理、目標(biāo)管理等機(jī)制的相關(guān)要求，進(jìn)一步提高我系領(lǐng)導(dǎo)班子管理水平。1加強(qiáng)民主集中制建設(shè)，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)班子的民主決策水平。要認(rèn)真貫徹學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議的各項(xiàng)決策。在決策前堅(jiān)持廣泛調(diào)研和論證，充分聽取各方面意見。在集體討論決定時(shí)，注重?cái)[事實(shí)、講道理、以理服人，確保決策過程的民主性和決策結(jié)果的科學(xué)性。確保黨總支和行政在工作中形成合力，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，班子成員分工不分家，要做到互相支持、密切配合?？傊?，我們會(huì)以高度的責(zé)任感、強(qiáng)烈的憂患意識(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)的辦學(xué)眼光，認(rèn)真規(guī)劃，找準(zhǔn)定位，發(fā)揮已有優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造新的特色，提升整體水平，積極推動(dòng)學(xué)院和我系的發(fā)展。