單曲軸加工工藝及夾具設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-12-07 10:10本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】定合理的加工工藝。首先要根據(jù)要求選擇合適的毛坯，在加工過(guò)程中。伴隨著曲軸加工工藝的發(fā)展，加工方法不斷改進(jìn)，加工方。提高產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力。2加工階段的劃分與工序順序的安排……………………2機(jī)械加工余量、工序尺寸及公差的確定……………………下(往復(fù))運(yùn)動(dòng)變成循環(huán)運(yùn)動(dòng)。發(fā)動(dòng)機(jī)工作過(guò)程就是：活塞經(jīng)過(guò)混合壓縮氣的燃爆，而曲軸加工的好壞將直接影響著發(fā)動(dòng)機(jī)整體性能的表現(xiàn)。主軸頸被安裝在缸體上，連桿頸與連桿大頭?？走B接，連桿小頭孔與汽缸活塞連接，是一個(gè)典型的曲柄滑塊機(jī)構(gòu)。泵提供壓力供油進(jìn)行潤(rùn)滑、降溫。直線運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)樾D(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。曲軸的旋轉(zhuǎn)是發(fā)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力源。
【正文】 偏心距，測(cè)出偏心誤差值并適當(dāng)修正墊片厚度，直到加工出偏心距合格的零件為止。 3 專用夾具設(shè)計(jì) 1）問(wèn)題的提出 利用本夾具主要是鉆曲下底面，在后道工序中需在曲柄下底面上鉆孔，因此，對(duì)曲柄下底面有平行度要求，在本夾具設(shè)計(jì)中，其定位基面是曲軸兩端Φ 70m6主軸頸圓柱面，即定位基準(zhǔn)為主軸線，故足以滿足其對(duì)主軸的平行度要求，因此本道工序的 加工，主要是應(yīng)考慮如何提高勞動(dòng)的生產(chǎn)率，降低勞動(dòng)強(qiáng)度，而精度則不是主要問(wèn)題。 2）確定設(shè)計(jì)方案 本道工序?yàn)殂@曲柄下底面四配通孔，參考文獻(xiàn) [13]曲柄下底面對(duì)曲軸的主軸線有位置精度的要求，按照基準(zhǔn)重合原則，并考慮目前曲軸兩端Φ 70m6(mm)主軸頸已經(jīng)精加工，則定位基面選擇為曲軸兩端Φ 70m6(mm)主軸頸圓柱面，本道工序夾具選用普通通用夾具結(jié)構(gòu)即可。經(jīng)過(guò)與指導(dǎo)老師協(xié)商，采用 V 型塊結(jié)構(gòu)。 通過(guò)查閱資料，并與指導(dǎo)老師協(xié)商，確定以下兩種設(shè)計(jì)方案： 方案一：工件用兩個(gè) V 型塊，一個(gè)中間浮動(dòng)型塊及左型塊的端面定位，采用型塊與螺釘連接夾緊工件。 方案二：工件用兩個(gè) V 型塊、兩個(gè)中間定位螺栓及及左 V型塊后端面定位。采用兩個(gè)鉸鏈壓板（半圓弧形）夾緊工件，在兩個(gè)壓板中間部位固定一個(gè)鉆模板，考慮到產(chǎn)品為大批量生產(chǎn)，選用可換式鉆套可以克服固定式鉆套磨損后無(wú)法更換的特點(diǎn)。 方案比較：方案一用一個(gè)中間浮動(dòng)型塊，來(lái)限制曲軸的一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)自由度，其定位精度高 ，但使得夾具的總體高度增加，降低了夾具的剛度和穩(wěn)定性。方案二用兩個(gè)中間定位螺柱限制其一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)自由度。由于此道工序加工精度要求不是很高，因此定位方案足可以滿足其加工要求，并以總體上降低了夾具的 高度，增加了剛度。另外方案一用螺釘和 V型塊聯(lián)結(jié)夾緊工件，看起來(lái)比較繁雜又剛度 不單曲軸加工工藝及夾具設(shè)計(jì) 19 夠。而方案二，采用兩個(gè)鉸鏈壓板夾緊工件看起來(lái)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單又緊湊。 結(jié)合以上分析，并與指導(dǎo)老師協(xié)商，決定采用方案二的夾具結(jié)構(gòu)。 3）計(jì)算夾緊力 由于主切削力是向下，加緊力也是向下的，主切削力起著幫助夾緊工件的作用，所以當(dāng)其它的切削力均較小時(shí)，通常不必計(jì)算，僅需較小的夾緊力來(lái)防止工件在加工時(shí)產(chǎn)生的振動(dòng)和轉(zhuǎn)動(dòng)即可。 由于采用了鉸鏈壓板，用 M20 的螺栓完全能夠滿足要求。但從夾具的剛度和整體結(jié)構(gòu)的對(duì)稱性考慮，這里選用 M22 的螺栓。 4） 定位精 度分析 基面 10mm 的尺寸，是在一次裝夾下完成，其尺寸為自由尺寸，加工要求不是很高。根據(jù)零件圖上的要求，及對(duì)端面的垂直度又要求，定位精度與浮動(dòng)的偏移量為177。 ，故能夠滿足加工要求。 單曲軸加工工藝及夾具設(shè)計(jì) 20 總 結(jié) 本次課題單曲軸的加工工藝及夾具設(shè)計(jì)，作為一名機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)的學(xué)生，本次課題是對(duì)大學(xué)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的最好檢驗(yàn)。又對(duì)任何制造業(yè)來(lái)說(shuō)，制造工藝的基本要求主要是兩個(gè)方面：一是質(zhì)量要達(dá)到產(chǎn)品的設(shè)計(jì)要求；二是生產(chǎn)時(shí)消耗的物質(zhì)和勞動(dòng)量最少。在達(dá)到這兩項(xiàng)要求的情況下，才能使產(chǎn)品的質(zhì)量可靠，企業(yè) 的經(jīng)濟(jì)效益好。對(duì)大量生產(chǎn)的生產(chǎn)制造業(yè)來(lái)說(shuō)，這兩個(gè)基本要求尤為重要。在好的產(chǎn)品設(shè)計(jì)的前提下，零部件的質(zhì)量和可靠性就取決于工藝工作的好壞。 當(dāng)然，目前國(guó)際上還有更加先進(jìn)的曲軸加工工藝和機(jī)床設(shè)備，只鉆一對(duì)質(zhì)量中心孔，類似這樣的新技術(shù)，目前國(guó)內(nèi)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)曲軸的加工還處于研究階段，從經(jīng)濟(jì)效益和加工難度上考慮這是顯而易見(jiàn)的。但是對(duì)于新技術(shù)、新工藝的追求是不會(huì)止步的，這就需要我們當(dāng)代的青年和科技工作者的不斷努力。 單曲軸加工工藝及夾具設(shè)計(jì) 21 參考文獻(xiàn) [1]楊可楨 程光蘊(yùn) .機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ) [M].北京：高等教育出版社， 2021 [2]周光萬(wàn) .機(jī)械制造工藝學(xué) [M].成都：西南交通大學(xué)出版社， 2021 [3]張伯奮 鄭飛 .理論力學(xué) [M].成都：重慶大學(xué)出版社， 2021 [4]白云 周蓓蓓 .計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì) [M].北京：高等教育出版社， 2021 [5]吳宗澤 .機(jī)械設(shè)計(jì) 課程設(shè)計(jì) 手冊(cè) [M].北京： 高等教育 出版社 ,1999. [6]鄧文英 .金屬工藝學(xué) 下冊(cè) [M].北京：高等教育出版社， 2021. [7]鄧文英 .金屬工藝學(xué) 上冊(cè) [M].北京：高等教育出版社， 2021. [8]龔桂義 .機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū) [M].北京：高等教育出版社， 2021. [9]吳宗澤 .機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè) [M].北京：機(jī) 械工業(yè)出版社， 2021 [10]吳克堅(jiān) 于曉紅 錢瑞明 .機(jī)械設(shè)計(jì) [M].北京：高等教育出版社， 2021 [11]張普禮 楊琳 .機(jī)械加工設(shè)備 [M].北京：機(jī)械工業(yè)出版社， 2021 [12]程耀東 .機(jī)械制造學(xué) [M].北京：中央廣播電視大學(xué)出版社， 1994 [13]李哲 .機(jī)械精度設(shè)計(jì)與檢測(cè)基礎(chǔ) [M].哈爾濱：哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社， 2021 [14]單輝祖 .材料力學(xué) [M].北京：高等教育出版社， 2021 [15]朱派龍 .機(jī)械制造工藝裝備 [M].西安：西安電子科技大學(xué)出版社， 2021 單曲軸加工工藝及夾具設(shè)計(jì) 22 致 謝 我本次的畢業(yè)設(shè)計(jì) ，得到了 李四 老師 的親切關(guān)懷和精心指導(dǎo)，使得本設(shè)計(jì)得以順利完成，飽含著 老 師的汗水和心血。感謝我的指導(dǎo)老師 張 老師 ， 在整個(gè)過(guò)程中他給了我很大的幫助。 他 嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣； 他 循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無(wú)盡的啟迪。 老 師淵博的專業(yè)知識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)，誨人不倦的高尚師德，嚴(yán)以律己、寬以待人的崇高風(fēng)范，樸實(shí)無(wú)華、平易近人的人格魅力對(duì)我影響深遠(yuǎn)。不僅使我掌握了基本的研究方法，還使我明白了許多待人接物與為人處世的道理。 同時(shí) 感謝所有任課老師 三 年來(lái)對(duì)我的培養(yǎng) 。是你們?cè)谖矣欣щy的時(shí)候幫我們解決困難。借此，感謝大學(xué)三年中我的班主任和任課老師們給予的教誨，你們的教誨，不僅讓我學(xué)到了書(shū)本的基礎(chǔ)知識(shí)，更重要的是讓我學(xué)會(huì)了如何做一名優(yōu)秀的大學(xué)生，如果沒(méi)有你們的辛勤教誨，也不會(huì)有我今天的成長(zhǎng)。也感謝學(xué)院為我們提供了一次這樣好的機(jī)會(huì)，使自己在學(xué)習(xí)的同時(shí)也鍛煉了自己的實(shí)踐能力。
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