大班語言活動：我爸爸含五篇-資料下載頁
2024-10-28 11:35本頁面
【正文】 棒，今天呢，老師小朋友們帶來一位外國小朋友的爸爸，他就是安東尼布朗的爸爸。二、講故事《我爸爸》故事名叫什么？這就是布朗的爸爸，他在干什么？猜猜這是怎樣的一個爸爸？（讓幼兒扮鬼臉表演）引導(dǎo)觀察圖畫細(xì)節(jié)，了解布朗爸爸。講故事播放音樂，完整講述一遍故事互動：他在趕誰？他在跳什么？他在走什么（小朋友學(xué)習(xí)走鋼絲，平衡性）？他在跟誰摔跤？他跑了第幾名？（爸爸的運動很厲害）（1）看！爸爸變成什么了？（小朋友學(xué)一學(xué)游泳的姿勢）（2）如果把小朋友的爸爸比作一種動物，你覺得你爸爸像什么？（引導(dǎo)幼兒說爸爸像??一樣）爸爸和寶貝在干什么？（老師擁抱一個小朋友，并且夸一夸他）小朋友們也來擁抱一下吧，擁抱的時候，猜猜爸爸會對小寶貝說什么？你想對爸爸說什么？三、活動延伸今天小朋友們認(rèn)識了安東尼布朗的爸爸，布朗很愛爸爸，小朋友們也很愛爸爸，安東尼花了很酷的爸爸，小朋友們回家也把爸爸畫出來送給爸爸好不好？回家時擁抱一下爸爸，對他說說你想說的話。課后反思：師幼互動不足，沒有引導(dǎo)幼兒把握好重點的語言發(fā)展，幼兒的表達(dá)能力不是很好，沒有在提問環(huán)節(jié)引導(dǎo)到位。第五篇：語言教案《我爸爸》大班語言繪本活動教案：我爸爸羅漢中心幼兒園吳娟活動目標(biāo)：通過觀察畫面，理解繪本中作品所表達(dá)的內(nèi)容。大膽表達(dá)自己的想法，嘗試用“我爸爸像??一樣??”句式描述自己的爸爸。感受爸爸的愛，萌發(fā)愛爸爸的情感?；顒訙?zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：兩塊磁性黑板；PPT繪本圖片；音樂；幼兒收集爸爸的照片；經(jīng)驗準(zhǔn)備：了解爸爸的年齡、職業(yè)、愛好等?；顒舆^程：談話導(dǎo)入聊聊自己的爸爸，請幼兒介紹自己的爸爸。說說故事中的爸爸，展開聯(lián)想（1）認(rèn)識安東尼的爸爸出示安東尼爸爸圖片，請幼兒仔細(xì)觀察并描述。（2）測一測“認(rèn)為自己的爸爸比安東尼爸爸帥的請起立?！毙〗Y(jié)：其實和你們一樣，安東尼也認(rèn)為他爸爸是世界上最帥的爸爸。爸爸的愛好請幾個幼兒模仿畫面中爸爸的動作，請下面的幼兒來猜爸爸的愛好。爸爸的本領(lǐng)（1）幼兒觀察畫面內(nèi)容，了解安東尼爸爸的本領(lǐng)。（2）游戲：配對游戲老師提供各種動物卡片，讓幼兒將自己爸爸圖片與卡片予以配對，鼓勵幼兒用“我爸爸像??一樣??”的句式描述自己的爸爸。爸爸的品質(zhì)老師：假如一天有一只大灰狼走進安東尼的家，看，爸爸會怎么辦？（幼兒自由發(fā)揮模仿動作語氣）完整呈現(xiàn)作品，教師配樂朗誦，并請個別幼兒表達(dá)想對爸爸說的話?！净顒友由臁咳タ纯醋约旱陌职?，和爸爸多聊聊，像他一樣畫出自己爸爸的故事，讓大家都知道你的爸爸有多么的棒。
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