【總結】大作家的小老師教材分析:本文采用“以小見大”的寫法,通過記敘一個小小的生活細節(jié),成功地塑造了大作家蕭伯納謙遜的形象。故事以寫人物間的對話為主,簡短的對話傳神地表現(xiàn)出小姑娘的天真可愛和蕭伯納的嚴于律己。教學目標:10個生字,認識4個生字和1個多音字,理解由生字組成的詞語。(知)、流利、有感情地朗讀課文,復述課文。(知識
2024-11-20 01:18
【總結】蘇教版三年級下冊10《大作家的小老師》教學設計一、教學目標、流利、朗讀課文。10個生字,兩條綠線內的5個字只識不寫,認識1個多音字,理解生字組成的詞語。,把握課文主要內容。二、【教學重難點】1.。能正確、流利、朗讀課文2.理清課文脈絡,把握課文主要內容。【教學過程】三、教學準備
2024-11-19 20:02
【總結】蘇教版三年級語文下冊第三單元大作家的小老師學習目標,能正確、流利、有感情地朗讀課文。,感悟肖伯納嚴于律己的可貴精神,提高同學們的自學能力。你們知道龜兔賽跑的故事嗎?誰能給我們講一講。作家的小老師是誰呢?今天我們就來揭開這個謎團吧!按下列要求朗讀課文:,把課文讀通順、讀連貫。。
2024-11-11 00:47
【總結】三年級(下)第三單元?10、大作家的小老師導入新課蕭伯納(1856——1950),英國作家,主要成就在戲劇。一生共寫劇本51部、小說5部和其他著作多種。主要劇作有《華倫夫人的職業(yè)》、《康蒂妲》、《魔鬼的門徒》、《人與超人》、《巴巴拉少?!?、《蘋果車》、《真相
2024-11-11 00:27
【總結】1 三年級語文教案——《大作家的小老師》一 課反思 執(zhí)教了這一課,在教學中為了彌補習作二中的遺憾,我在這一 課中,抓住了文中對小姑娘外貌描寫的句子,首先在學生讀了描寫 小姑娘外貌句子后,...
2025-08-06 18:33
【總結】1 三年級語文教案——大作家的小老師3 教學目標:1、以讀為主,入情入境,學習蕭伯納的謙遜自 律,體會其寬廣胸懷。 2、理解出乎預料、為之一震等詞語。 3、利用插圖、關鍵語句激發(fā)學生想象...
2025-08-06 03:26
【總結】 三年級語文教案——大作家的小老師3 教學目標:1、以讀為主,入情入境,學習蕭伯納的謙遜自律,體會其寬廣胸懷。 2、理解出乎預料、為之一震等詞語。 3、利用插圖、關鍵語句激發(fā)學...
2024-11-16 23:37
【總結】 三年級語文教案——《大作家的小老師》一課反思 執(zhí)教了這一課,在教學中為了彌補習作二中的遺憾,我在這一課中,抓住了文中對小姑娘外貌描寫的句子,首先在學生讀了描寫小姑娘外貌句子后,請他們說說...
2024-09-23 04:52
【總結】第一篇:10、大作家的小老師 10、大作家的小老師(第一課時) 一、教學目標 1、自學生字詞,能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、通過對話,感悟肖伯納嚴于律己的可貴精神,學習蕭伯納的謙遜自律...
2024-10-28 16:59
【總結】第一篇:大作家的小老師 10、大作家的小老師 教學過程: 一、復習導入。課前書寫課題。 1、這節(jié)課我們繼續(xù)學習第10課(出示課題:大作家的小老師)學生齊讀課題。2先復習一下文中的詞語,出示:蕭...
2024-10-28 18:40
【總結】 三年級語文教案——?大作家的小老師?一課反思 執(zhí)教了這一課,在教學中為了彌補習作二中的遺憾,我在這一課中,抓住了文中對小姑娘外貌描寫的句子,首先在學生讀了描寫小姑娘外貌句子后,請他們說說...
2024-09-30 16:53
【總結】10、大作家的小老師教學要求:1、自學生字詞,能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、通過對話,感悟肖伯納嚴于律己的可貴精神。3、培養(yǎng)學生的自學能力。教學重難點:通過人物對話的反復朗讀,體會文章的內涵,感悟人物形象。教學準備:搜集一些有關肖伯納的資料及他的作品以及關于謙虛方面的格言。教學課時:2課時第一課時一、導入
2025-06-28 06:59
【總結】大作家的小老師蕭伯納是英國著名作家。有一次在莫斯科訪問時,他遇到一個小姑娘。小姑娘白白胖胖的,一對大眼睛很有神,頭上扎著大紅蝴蝶結,真是可愛極了。蕭伯納非常喜歡這個孩子,同她玩了好久。蕭伯納是英國著名作家。有一次在莫斯科訪問時,他遇到一個小姑娘。小姑娘白白胖胖的,一對大眼睛很有神,頭上扎著大紅蝴
2024-12-11 08:05
【總結】第一篇:10、《大作家的小老師》教案 10、《大作家的小老師》教案 教學目標: 1、能正確、流利,有感情地朗讀課文,復述課文。 2、學會10個生字,兩條綠線內的6個字只識不寫。認識1個多音字,...
2024-10-28 15:50