課題實驗研究小結-資料下載頁
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【正文】 現(xiàn)個性，發(fā)展創(chuàng)造思維、培養(yǎng)創(chuàng)新意識，提升創(chuàng)新能力，鍛造創(chuàng)新人格。第五篇：課題研究小結2009年秋春期課題研究小結學校：東 陽 小 學課題名稱：網絡環(huán)境對未成年人心理發(fā)展的研究負 責 人：羅濤2009．07．02網絡環(huán)境對未成年人心理發(fā)展的研究2009春期研究小結《網絡環(huán)境對未成年人心理發(fā)展的研究》課題從申報以來，已經在逐漸地深入開展。至期末為止，《網絡環(huán)境對未成年人心理發(fā)展的影響》的課題研究已經進行了三期，雖然我們的工作都很緊張，但也在開展研究的過程中學到了很多有價值的東西，也已取得了初步的成果。為使今后的研究工作更有效、科學地進行，現(xiàn)將該期的工作小結如下：，有步驟地開展研究工作，取得了初步的研究成果。2009春期開學之初，便按照課題研究總計劃制定了具體可行的一期（一階段）研究計劃，并按照計劃的內容有步驟，有秩序地開展研究工作，基本完成了其規(guī)定的研究任務。首先，在開學之初，進一步進行相關的理論學習，以及有關研究方法的培訓。在該期，我們組織課題的參研人員進行有關網絡知識、心理學、教育學、研究方法等方面的集體學習。又召開了參研人員的研究培訓，主要是有關課題研究方法、意義等方面技能和知識的培訓。其次，加強了對典型學生的調查和記錄。在主研人的配合下，制定了調查記錄表，班主任根據典型學生名單相應地對他們進行了觀察和記錄，收集了相當的原始資料。再次，主研人在參研人員的配合下，編制了進行調查、測試的試卷，并對典型學生進行了測試，獲得了一定量的心理測試數據。最后，主研人收集了大量的涉及課題的資料，并購買和學習了相關的專業(yè)書籍。二．不足之處及下一步設想。有部分參研人員發(fā)生變動，這對課題研究的進度，以及資料的收集產生了一定的不良影響。、參研人員的配合方面還有待提高和加強。資料來源方面受到一定限制。由于要購買相關專業(yè)書籍，以及打印測試試題等，需要的經費是個大問題。針對以上問題，準備改進的設想有：、調查手段的培訓和提升。2．繼續(xù)加強有關課題資料的收集和整理。，準備在下期完成一篇《網絡環(huán)境下學生品行失范的原因及對策》的研究成果。主研人羅濤2009．07．02
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