【正文】 為農(nóng)村、為基層服務的本領。第二，要強化宣傳意識，發(fā)揮政策宣傳員的作用。長期以來，我們黨一直都非常關心、關注和支持農(nóng)村經(jīng)濟社會的發(fā)展，出臺了許多強農(nóng)惠農(nóng)政策，特別是面對國際金融危機對農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展帶來的嚴峻挑戰(zhàn)，黨中央進一步加大對農(nóng)業(yè)農(nóng)村的投入和支持力度。然而，由于農(nóng)村地區(qū)發(fā)展不平衡，部分地區(qū)發(fā)展基礎還很薄弱，中央的這些政策在不同的地區(qū)，政策效應的發(fā)揮有好有差。大學生村官一定要加強黨的農(nóng)村政策的學習，積極引導基層干部群眾創(chuàng)造性地貫徹落實好中央和黨委、政府的政策措施，通過走門串戶訪談、會議宣講、墻報等形式，及時把黨的強農(nóng)惠農(nóng)政策傳達到群眾當中，特別是要宣傳好黨的十七屆三中全會，以及各地黨委、政府的發(fā)展思路、重大舉措，力爭家喻戶曉、人人皆知。要堅持把宣傳政策與當?shù)貙嶋H結合起來，多講老百姓能聽得懂的話，多講符合具體實際的地方話，特別是對那些長期足不出縣鄉(xiāng)的群眾，更要耐心地多做解釋，不僅要讓群眾聽得懂，更要讓群眾明白怎么干，努力使這些好思路、好政策、好措施轉化為推動農(nóng)村發(fā)展的強大動力，轉化為破解農(nóng)村發(fā)展難題的自覺行動，轉化為激發(fā)農(nóng)村內(nèi)在潛能的巨大活力，切實發(fā)揮政策的最大效應。第三，要強化發(fā)展意識，發(fā)揮富民強村服務員的作用。農(nóng)村工作很具體，農(nóng)民群眾也很實際。他們評價村干部的工作，不是聽你說了什么，而是看你干了什么。能否真心實意為農(nóng)民群眾辦實事，是做好農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的根本。大學生村官一定要立足這個根本，對內(nèi)做好出謀劃策，對外當好橋梁紐帶，多在農(nóng)業(yè)科技培訓、發(fā)展規(guī)劃、市場信息等方面給予指導和培訓，多在“村企結對”上牽線搭橋，多在謀劃發(fā)展上聚民心、集民智、匯民力，積極引導廣大群眾大力發(fā)展特色種植業(yè)、生態(tài)養(yǎng)殖業(yè)、林產(chǎn)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)、鄉(xiāng)村旅游業(yè)和勞務經(jīng)濟等能夠促進農(nóng)民增收的特色產(chǎn)業(yè)和優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，力爭在任職期間，能夠為當?shù)亓粝乱粋€好的發(fā)展規(guī)劃、培育一項好的支撐產(chǎn)業(yè)、辦成一批好事、實事，培訓一批致富能手、拓寬一條增收渠道。第四，要強化維穩(wěn)意識，發(fā)揮矛盾糾紛調(diào)解員的作用。農(nóng)村工作錯綜復雜，棘手的問題很多。相對于當?shù)馗刹縼碚f，大學生村官在群眾的眼里是“局外人”，沒有什么牽連和瓜葛，他們一旦遇有矛盾糾紛時，更傾向于找大學生村官來解決。這既是群眾的信任，也是大學生村官必須做好的份內(nèi)工作。因此，對于群眾的要求，我們都要認真對待，要多聽群眾意見，多從群眾角度思考問題，不能以“清官難斷家務事”為由搪塞群眾，更不能按照約定俗成的“土辦法”私下了結。在具體工作中，既要講究方法，又要實事求是；既要敢抓敢管，又要依法辦事；既要結合實際講道理，又要堅持原則不妥協(xié)。對群眾反映的問題，要動之以情、曉之以理、明之以法、幫之以需，把矛盾和糾紛化解在當?shù)兀巡环€(wěn)定因素消除在萌芽狀態(tài)。要增強農(nóng)民群眾的法制意識，使廣大農(nóng)民學法、知法、懂法、守法、用法，引導農(nóng)民群眾依法維護自己的合法權益。第五，要強化規(guī)范意識，發(fā)揮制度建設督導員的作用。村委會作為基層群眾的自治組織，直接關系到黨的惠民安民富民政策的貫徹落實，關系到廣大農(nóng)民群眾的切身利益，關系到農(nóng)村干群關系的和諧和社會穩(wěn)定。大學生村官一定要強化對群眾負責、對組織負責的政治意識和責任意識，要以百姓的利益為重，善于見微知著，善于觀察分析問題，爭取使黨的每一項政策都能夠得到貫徹落實。要協(xié)助村干部建立健全村務公開、財務公開制度；要協(xié)助村干部規(guī)范民主管理制度，積極推行村民代表、村務監(jiān)督員等基層民主制度；要協(xié)助村干部完善村規(guī)民約，開展文明新風建設，引導群眾樹立文明意識、健康意識、衛(wèi)生意識、生態(tài)意識、節(jié)儉意識和正確的婚育觀、消費觀，凈化鄉(xiāng)風。第六，要強化團結意識，發(fā)揮基層組織建設指導員的作用?；疖嚺艿每?，全靠車頭帶。農(nóng)村基層黨組織，是黨的農(nóng)村工作的路線、方針、政策的貫徹者和實踐者，也是推動農(nóng)村科學發(fā)展、帶領農(nóng)民致富、密切聯(lián)系群眾、維護農(nóng)村穩(wěn)定的堅定領導核心。大學生村官要從鞏固黨在農(nóng)村執(zhí)政地位的戰(zhàn)略高度，充分認識加強基層組織建設的重要意義，主動發(fā)揮好政策理論水平高、知識面寬的優(yōu)勢，勤動腦筋多思考，把準脈絡出對策。要協(xié)助村“兩委”通過召開支部民主生活會、黨小組會、黨員大會等形式，主動查擺問題，增強村級領導班子的執(zhí)行力、凝聚力、創(chuàng)新力；要通過建立和完善農(nóng)村民意表達機制，廣泛征求群眾的意見建議，維護群眾合法權益，激發(fā)農(nóng)村發(fā)展活力；要探索和改進黨組織設置模式，使黨的組織和黨的活動覆蓋到農(nóng)村工作的各個方面；要督促落實好老百姓的知情權、決策權、管理權和監(jiān)督權，特別是涉及群眾利益的事情，都要通過村民會議或村民代表會議，由群眾民主決策，推進村級組織建設的規(guī)范化、民主化、科學化。農(nóng)村是培養(yǎng)鍛煉人才的大舞臺，廣大大學生村官要想有所作為、有所收獲，關鍵要在愿干、能干、會干等環(huán)節(jié)上下功夫、求實效。愿干，是態(tài)度問題。要真正帶著責任和感情深入到農(nóng)村，不擺架子、不講條件、不計得失，主動克服工作和生活中的困難，把心思放在工作上，腳踏實地干實事，凝心聚力解難題。能干，是素質(zhì)問題。要注重多讀“無字書”，主動把學習與工作緊密結合起來，從書本中“走出來”，做到“信書”而不“唯書”，多向基層干部群眾學習，努力在思考中提高素質(zhì)。會干，是方法問題。要擺正位置，定準角色，進了農(nóng)村門，就是農(nóng)家人。要服從當?shù)攸h委、政府的組織領導，自覺在基層黨委、政府的領導下開展工作。要慎獨、慎行，強化自我管理，嚴格要求自己，堅持從大局著眼，注重細節(jié)，不搞花架子，努力在工作中提高能力，在實踐中掌握方法，在行動中樹立形象。