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正文內(nèi)容

大學(xué)生村官(村干部)如何盡快適應(yīng)農(nóng)村工作(編輯修改稿)

2024-10-25 17:29 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)習(xí),也就是選擇了進(jìn)步。學(xué)習(xí)的過(guò)程不僅是一個(gè)單純的知識(shí)積累的過(guò)程,更是自我境界、素養(yǎng)及對(duì)外界事物認(rèn)識(shí)提高的一個(gè)過(guò)程。如果說(shuō),多年的學(xué)校生活已使大學(xué)生村官奠定了厚實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),那么農(nóng)村這個(gè)廣闊天地就是讓他們學(xué)會(huì)如何為人處事、掌握工作方法的第一課堂。工作中,要切實(shí)克服急功近利的浮躁情緒、高高在上的驕傲情緒、不愿吃苦的悲觀情緒,放下架子甘當(dāng)小學(xué)生,時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的學(xué)風(fēng),向基層干部學(xué)習(xí),向農(nóng)民群眾學(xué)習(xí),在一點(diǎn)一滴的實(shí)踐中去認(rèn)真感悟、細(xì)心體會(huì),把學(xué)習(xí)作為積累知識(shí)、增長(zhǎng)才干、提高水平的重要手段,當(dāng)成加強(qiáng)修養(yǎng)、陶冶情躁,提高思想境界的重要途徑。要緊扣當(dāng)前農(nóng)村改革發(fā)展的實(shí)際,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨在農(nóng)村的政策法規(guī)、農(nóng)村改革的發(fā)展歷史,以及所在鄉(xiāng)情及村風(fēng)民俗,掌握好第一手資料,以正確的理論指導(dǎo)工作的開(kāi)展。同時(shí),還應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)科技、法律、文化等方面的知識(shí),以不斷增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),拓寬思路,有效地將經(jīng)濟(jì)、科技、文化等方面的知識(shí),做到勤學(xué)善思,勤思多行,把所學(xué)的知識(shí)與工作實(shí)踐緊密地結(jié)合起來(lái),在與群眾接觸的過(guò)程中,去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)得失,不斷培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際、調(diào)查研究的習(xí)慣,使自己成為知識(shí)全面、見(jiàn)多識(shí)廣的“全才”。第三,要樹(shù)立良好的心態(tài)和作風(fēng)面貌。由于特殊的身份和較高的學(xué)識(shí)素養(yǎng),大學(xué)生村官到村上工作以后,往往被別人高看一眼,成為基層干部群眾關(guān)注的焦點(diǎn)。對(duì)此,大學(xué)生村官一定要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),把群眾的“高看一眼”化作工作上“更高一籌”的動(dòng)力,以實(shí)際行動(dòng)充分展示出當(dāng)代大學(xué)生活力充沛、朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。一是個(gè)人心態(tài)要放正。大學(xué)生村官到農(nóng)村工作,“勞其筋骨,苦其心志”也是題中應(yīng)有之義,要通過(guò)農(nóng)村一線的實(shí)踐鍛煉,去經(jīng)受風(fēng)雨,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),最終在思想上得到磨練,精神上得到升華,成為一名經(jīng)驗(yàn)豐富、素質(zhì)過(guò)硬的優(yōu)秀公務(wù)員。工作中,要做到“一日三省吾身”,守得住清苦,耐得住寂寞,不為名利所惑,不為浮華所動(dòng),切實(shí)克服高人一等的優(yōu)越感,時(shí)刻保持謙虛務(wù)實(shí)的態(tài)度,不斷完善自我,提高自我,增強(qiáng)對(duì)“三農(nóng)”工作的理解和認(rèn)識(shí),貼近與群眾之間的感情與交流。二是工作態(tài)度要端正。大學(xué)生村官到農(nóng)村工作,需要學(xué)的東西還很多。要想對(duì)農(nóng)村工作有一個(gè)全面、深入的了解,掌握其內(nèi)在規(guī)律和有效的工作方法,并不是一朝一夕所能達(dá)到的,這要靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)和積累。常言道,“千里之行,始于足下”。成就任何一項(xiàng)事業(yè),干好任何一項(xiàng)工作,都要靠一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地去做的。因此,要克服心理上的急躁情緒和得過(guò)且過(guò)的敷衍態(tài)度,做到干一行愛(ài)一行,立足于基層,扎根于基層,踏踏實(shí)實(shí)干好組織分配的每一項(xiàng)工作,而不能拈輕怕重或就高就不就低。同時(shí),要發(fā)揮自身思路清、眼界寬、善于創(chuàng)新的優(yōu)勢(shì),把所學(xué)的特長(zhǎng)更好地應(yīng)用到工作之中,為群眾搞好服務(wù),不斷增強(qiáng)獨(dú)立思考、分析和解決問(wèn)題的能力。三是為人處事要公正。在學(xué)生在基層工作,與他們交往的人很多,其中既有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),也有村上干部及基層群眾。因此,要注重處理好各方面之間的關(guān)系,尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣,自覺(jué)融入到群眾之中,鍛煉提高自己的社交能力和協(xié)調(diào)能力,處處以大局為重,以事業(yè)為重,以群眾的根本利益為重,做到對(duì)上對(duì)下一個(gè)樣,一碗水端平,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事,給自己營(yíng)造一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作氛圍、團(tuán)結(jié)和諧的生活氛圍、奮發(fā)有為的創(chuàng)新氛圍和平等寬松的競(jìng)爭(zhēng)氛圍?!按髮W(xué)生村官”創(chuàng)業(yè)貸款財(cái)政貼息資金由市財(cái)政預(yù)算安排,財(cái)政專戶管理,用于“大學(xué)生村官”創(chuàng)辦、領(lǐng)辦致富項(xiàng)目的貸款貼息。貼息資金的申請(qǐng)方法:“大學(xué)生村官”創(chuàng)辦企業(yè)和農(nóng)民專業(yè)經(jīng)濟(jì)合作組織,貸款時(shí)先向所在縣區(qū)財(cái)政部門提出貼息資金申請(qǐng),經(jīng)審核、匯總后,向市財(cái)政局申請(qǐng)辦理創(chuàng)業(yè)貸款財(cái)政貼息資金?!按髮W(xué)生村官”在申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)貸款財(cái)政貼息資金時(shí),須提供申請(qǐng)人簽名的身份證復(fù)印件;營(yíng)業(yè)執(zhí)照副本原件及復(fù)印件;創(chuàng)業(yè)貸款合同原件及復(fù)印件;償還創(chuàng)業(yè)貸款利息清單原件及復(fù)印件;組織部門審核出具的自主創(chuàng)業(yè)審核意見(jiàn)等相關(guān)證明。貼息標(biāo)準(zhǔn):貼息比例按中國(guó)人民銀行規(guī)定的人民幣同期基準(zhǔn)貸款利率予以確定;貸款貼息最高不超過(guò)1萬(wàn)元,貼息期限原則上為一年;已取得財(cái)政資金支持的項(xiàng)目不再作為貼息對(duì)象。貼息資金的審核和撥付:市財(cái)政局對(duì)貼息項(xiàng)目、貸款合同、貸款金額、利息償還等進(jìn)行核對(duì)匯總,由“大學(xué)生村官”管理辦公室審核提出意見(jiàn),并在媒體上公示后,報(bào)“大學(xué)生村官”創(chuàng)業(yè)貸款財(cái)政貼息管理領(lǐng)導(dǎo)小組研究批準(zhǔn),原則上每半年研究一次。經(jīng)批準(zhǔn)后,貼息資金直接撥入創(chuàng)業(yè)貸款申請(qǐng)人銀行賬戶。第四篇:我們大學(xué)生村官如何盡快適應(yīng)農(nóng)村工作朱超我們大學(xué)生村官如何盡快適應(yīng)農(nóng)村工作選聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職是中央及省委采取的又一項(xiàng)重大決策,這項(xiàng)工作既是中央和省市著眼于農(nóng)村的改革深化,為農(nóng)村輸送培養(yǎng)新農(nóng)村建設(shè)帶頭人而實(shí)施的“強(qiáng)基工程”,也是為黨政干部隊(duì)伍儲(chǔ)備后續(xù)力量,培養(yǎng)造就有基層工作經(jīng)驗(yàn)、對(duì)人民群眾有深厚感情的高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)干部人才的“育苗工程”,更在一定程度上緩解就業(yè)壓力,引導(dǎo)大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,面向基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)而開(kāi)辟的一個(gè)重要渠道。但是,由于工作性質(zhì)及培養(yǎng)目標(biāo)的不同,我們這些大學(xué)生村官顯然有別于一般的村干部,因而,在以后的工作中,我們受到的管理原則上要比一般干部嚴(yán)得多,肩上的擔(dān)子比別人也要重得多。在這種情況下,受年齡、閱歷及心理等諸多因素的影響,我們中一些大學(xué)生村官尤其是未接觸過(guò)農(nóng)村工作的同仁們肯定會(huì)感到有些不適應(yīng),一時(shí)難以渡過(guò)角色轉(zhuǎn)換的磨合期。工作兩三個(gè)月了,結(jié)合我自身的經(jīng)驗(yàn),我覺(jué)得盡快適應(yīng)農(nóng)村生活應(yīng)該從以下幾個(gè)方面去著手
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