湖南省長沙市20xx年中考歷史真題試題含解析-資料下載頁
2024-12-07 01:21本頁面
【導讀】這是指秦朝實行（). 根據所學知識，郡縣制是古代中央集權制在。地方政權上的體現，它是秦始皇在地方實行的政治制度。禪讓制出現在堯舜禹時期；王位世。襲制開始于啟；分封制開始于西周，秦朝廢除。ABC不符合題意，故答案選擇D。人教版七年級上?這一系列學習活動的共同目的是救亡圖存。故BCD不符合題意。題意；1945年4月，中國共產黨在延安召開第七次全國代表大會。大會主要討論奪取抗戰(zhàn)。大會為奪取抗日戰(zhàn)爭的勝利和實現中國的光明。染成紅色的繩子驅使公民去參加公民大會。公民大會是雅典的最高權力機構。案》，根據法律規(guī)定，不經議會同意國王不能征稅，不能維持常備軍，不隨意廢除法律等，國王的權利受到了議會的限制，確立了君主立憲制。右，這一重大發(fā)現令中國乃至世界考古學界為之震驚，具有重要的史料和文獻價值。憂天下、敢為人先的城市精神。
【正文】 對抗日戰(zhàn)爭有關知識的識記。結合所學知識可知，《義勇軍進行曲》發(fā)表后，為促成中國人民“萬眾一心“抵抗日本侵略，中國共產黨提出了建立抗日民族 統一戰(zhàn)線的主張。 1940年 8月，彭德懷指揮的百團大戰(zhàn)是抗戰(zhàn)以來中國軍隊主動出擊日軍的最大規(guī)模的戰(zhàn)役。這些史實說明中國共產黨在抗擊日本侵略中起到了中流砥柱的作用。 （ 3）本題考查第二次世界大戰(zhàn)的有關知識。日本在 1941年 12月偷襲美國的太平洋軍事基地珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，二戰(zhàn)規(guī)模進一步擴大，世界人民與法西斯國家的矛盾激化。 1942年 1月 1日，美、英、蘇、中等 26國的代表在華盛頓舉行會議，各國簽署了《聯合國家宣言》，世界反法西斯同盟形成。 【考點定位】人教新課標八年級上冊?中華民族的抗日戰(zhàn)爭?難忘九一八、血 染盧溝橋、血肉 筑長城；人教新課標九年級下冊?第二次世界大戰(zhàn)?世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利 四、探究題（ 14分） 、經營管理方式及分配方式在內的生產關系進行調整，以發(fā)展社會生產力，是人類共同追求的目標。閱讀材料，探究一下問題。 材料一 關于經濟發(fā)展模式，英國、美國都有探索：“英國通過推行自由貿易，建立起全球市場并逐步確立自由市場經濟模式??美國在 20世紀 30年代，又加入了政府干預的手段。從此‘看得見的手’和‘看不見的首’交相作用，改變了人們對傳統的市場經濟模式的認識?！? —— 《大國崛起》解說詞 材料二 馬克思設想，在生產力高度發(fā)達的資本主義的基礎上建立的社會主義公有制、計劃經濟和按勞分配，取消商品生產和貨幣。 —— 摘摘自《岳麓版高中歷史必修 2》 材料三 鄧小平說：“計劃側經濟不等于社會主義，資本立義也有計劃；市場經濟不等于資本主義，社會主義也有市場。計劃和市場都是經濟手段。社會主義的本質是解放生產力，發(fā)展生產力?！? —— 摘偏自《岳麓版高中歷史必修 2》 請回答： （ 1）根據材料一結合所學知識回答，英國工業(yè)革命的進行推動了市場經濟模式的確立，這次革命完成后，為拓展市場，英國發(fā)動了哪次侵華故爭？ ( 2分）“美國在 20世紀 30年代，又加入了政府干預的手段”具體指什么 ？（ 2分） (2）根據材料二，結合所學知識回答，社會主義從理想變?yōu)楝F實是通過哪一次革命？ ( 2分）“實行公有制、計劃經濟”的社會主義最早于哪一時期基本實現？ (2分） (3）為調動農民的生產積極性，中共十一屆三中全會后，農村實行的家庭聯產承包責任制在經營管理和成果分配方式上是如何改革的？ (4分 ) （ 4）材料二、三中馬克思和鄧小平都強調了哪一問題的重要性？ (2 分 ) 【答案】（ 1）鴉片戰(zhàn)爭；羅斯福新政 （ 2）十月革命； 1936年，蘇聯新憲法的發(fā) 布； （ 3）改高度集中的經營管理為統分結合、包產到戶、農民自主經營。改平均主義為自負盈虧、多勞多得、按勞分配。 (4）什么是杜會主義。（或發(fā)展生產力）等 【解析】 試題分析：（ 1）結合所學知識可知，英國工業(yè)革命的進行推動了市場經濟模式的確立，這次革命完成后，為拓展中國市場，英國發(fā)動了鴉片戰(zhàn)爭。 1929年，一次空前嚴重的經濟危機在美國爆發(fā)，然后迅速席卷了整個資本主義世界。為了擺脫危機，各國資產階級紛紛尋找出路。 1933年，羅斯福就任美國總統。為了對付經濟危機，他宣布實行新政，頒布了《國家工業(yè)復興法》等一系列法 律文件，加強國家對經濟的干預和指導，取得顯著成效。 （ 3）本題主要考查十一屆三中全會以后，在農村中實行的政策。十一屆三中全會以后，在農村中實行以家庭聯產承包為主的責任制，即實行分田包產到戶，自負盈虧，大大調動了農民生產的積極性，農業(yè)生產得到大發(fā)展，農村開始富裕起來。家庭聯產承包責任制改原來高度集中的經營管理為統分結合、包產到戶、農民自主經營。改平均主義為自負盈虧、多勞多得、按勞分配。 【考點定位】人教新課標八年級上冊?侵略與反抗?鴉片戰(zhàn)爭；人教新課標九年級下冊?經濟大危機?羅斯福新政；人教新課標九年級 下冊?蘇聯社會主義道路的探索?對社會主義道路的探索；人教新課標九年級下冊?蘇聯社會主義道路的探索?俄國十月革命；人教新課標八年級下冊?建設有中國特色的社會主義?改革開放
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