初三九年級下冊語文第五單元作文：生于憂患,死于安樂700字-資料下載頁
2025-10-16 17:10本頁面
【正文】 心血。思考也需要我們下苦功夫，以“打破沙鍋問到底的探索精神去鉆研，切不可不懂裝懂，淺嘗輒止。學習是思考的基礎，思考是學習的升華。在學習的基礎上思考，思考才能深入；在思考的前提下學習，學習才有效果。同時對所學的知識必須結合實際反復運用，知識才能鞏固，技能才可純熟，這就是我們掌握知識的必由之路。愿我們大家都能勤于學習，善于思考，去勇敢地攀登科學知識之顛。第五篇：初三九年級下冊語文第六單元作文：我班“動物冊”700字初三九年級下冊語文第六單元作文：我班“動物冊”700字作為我們班的成員，我深深感到602班的同學們，是人各有志，性格不同，可以從他們身上看到各種動物的影子。哈，當當當，就讓本人細細道來吧！首先，我們要請出的是“老鼠先生——徐天辰，大家鼓掌。為什么要把他尊稱為“老鼠先生呢？這是因為小徐同志太膽小了，瞧瞧，上課站起來發(fā)言也扭扭扭捏捏，臉紅半天，更別說上臺讀文章了，那一雙瞇縫眼，眼神躲躲閃閃，都不知道瞄到哪了?？删褪沁@位害羞的老鼠先生，卻有老鼠的機靈聰明，每次講奧數(shù)題，他總能把手舉起，紅著臉發(fā)言，數(shù)學成績自然沒話說啦！哎，大家喜歡剛才這位“先生嗎？啊，不喜歡，要一位知識更淵博的？沒問題，現(xiàn)在讓我們請出在知識的森林中飛翔的“貓頭鷹小姐――張勝寒。說起張勝寒啊，我可有話可講了，她乃我好朋友也！這位小姐雖身材不太像貓頭鷹，可她龐大的知識庫卻可以配上“貓頭鷹的稱號了。在動物片里，森林里的小動物遇上難題，總愛往貓頭鷹博士家跑，我們班的同學要是搞不清哪個朝代的問題，就找張勝寒吧，不管是清朝、漢朝、春秋……張勝寒總能侃侃而談，想知道名人軼事問她吧，她能給你講出一串兒來。這回你總該滿意了吧？啊，想找一個勤奮點的？有，有，看看坐在最后面埋頭奮筆勤書的“黃牛大哥―――黃偉了。雖然我班其他人都愛稱他為“大黃狗，但從他學習的角度上說，我經(jīng)過縝密的觀察，發(fā)現(xiàn)黃偉的勤奮與“老黃牛的稱號相符，一下課，只要有作業(yè)，你一定不會在教室外看見他，上課認真聽講，做作業(yè)也決不隨意，黃偉具有這種老黃牛的學習精神，你說他的成績怎么能差呢？其實，我們班還有許許多多可愛的“動物，不過時間有限，下回再來說說我們這班各有千秋的“動物們吧！
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