【正文】 ，服務(wù)社會的體驗中，培養(yǎng)社會公德，接受愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，使他們道德水平和文明素質(zhì)得到提高，讓隊員們在活動中學(xué)會合作，學(xué)會做事，學(xué)會做人，收到了較好的效果。一、加強(qiáng)少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，完善少先隊組織建設(shè)本學(xué)期加強(qiáng)了對團(tuán)隊工作教師的力度。同時，進(jìn)一步提升我校少先隊紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗?fù)瑢W(xué)為學(xué)校服務(wù)的水平。本學(xué)期，每天都有紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)督、登記公開學(xué)校紅領(lǐng)巾佩戴及兩操情況，給予學(xué)校管理班隊考核等評比提供重要依據(jù)。更好地發(fā)揮了校外輔導(dǎo)員對學(xué)生的教育作用，加強(qiáng)了與校外德育基地的聯(lián)系。引導(dǎo)少先隊員在服務(wù)他人，服務(wù)社會的體驗中，培養(yǎng)社會公德，接受愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，使他們道德水平和文明素質(zhì)得到提高。構(gòu)建了合理完善的少先隊組織管理體系。在新一屆大隊部中進(jìn)行新老交替的“傳、幫、帶”活動，培養(yǎng)一批思想服務(wù)意識高、組織管理能力強(qiáng)、有團(tuán)隊合作精神的學(xué)生加入了德育工作管理的隊伍。同時堅持“以團(tuán)帶隊”的理念，大隊部協(xié)同教導(dǎo)處共同合作，切實開展學(xué)校的德育工作。在團(tuán)隊工作一體化的體系中，層層落實計劃，有效開展活動。加強(qiáng)少先隊小干部隊伍建設(shè)。引導(dǎo)各級隊長履行帶領(lǐng)全體少年兒童建設(shè)快樂、自主、友愛、向上、具有良好團(tuán)隊精神的好集體職責(zé)，努力培養(yǎng)和提高小干部的組織能力、協(xié)調(diào)能力、合作能力和創(chuàng)新能力，在少先隊的陣地建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)方面鍛煉和發(fā)揮自我。加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)，抓好“規(guī)范化隊室”的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，由隊員們自己投稿、采編，每周五中午12點播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的氛圍。重點抓好大隊委、值周中隊、校廣播站的培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮大隊委、學(xué)生會、值勤隊的功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊隊角建設(shè)，學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩，每個隊員至少參加出好一期園地，繼續(xù)進(jìn)行中隊優(yōu)秀園地的評比工作。抓好少先隊的標(biāo)志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。二、開展主題活動，加強(qiáng)思想教育本學(xué)期大隊部圍繞學(xué)校德育中心工作，繼續(xù)大力開展“文明禮儀伴我行”教育。本學(xué)期，大隊部結(jié)合雛鷹爭章活動，每月出一期黑板報，促使更多的隊員提升了文明道德修養(yǎng)，把良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。文明禮貌月活動三月的春風(fēng)吹遍了神州大地，各地也掀起了一陣?yán)卒h熱。我們學(xué)校也利用大好時機(jī)，向?qū)W生宣傳雷鋒精神，希望學(xué)生能向雷鋒一樣，有為他人服務(wù)的意識。3月5日是雷鋒同志學(xué)習(xí)日，各班同學(xué)利用手抄報形式展出了雷鋒日記、雷鋒故事及身邊的雷鋒等。通過此項活動的開展，學(xué)生更進(jìn)一步認(rèn)識了雷鋒，了解了雷鋒精神，更有利于學(xué)習(xí)。春季是傳染病和多發(fā)病的高峰期，為了同學(xué)們的健康，大隊長孫宇雯帶領(lǐng)全班同學(xué)通過辦手抄報、板報、口頭宣傳、校園廣播站等渠道向全校師生宣傳安全知識，使學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)了安全防范意識，為其健康成長打下良好基礎(chǔ)。安全教育活動安全知識教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分之一，為了增強(qiáng)隊員的安全意識，提高他們對安全的防范意識和自救、急救的能力，少先隊大隊部定期要求各中隊輔導(dǎo)員進(jìn)行宣傳演講，還要開展一次以安全為主題的中隊會。通過此次活動，各中隊進(jìn)一步加強(qiáng)了安全知識的教育和學(xué)習(xí)，特別是增強(qiáng)了安全的防范意識和自救能力。紀(jì)律教育俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。紀(jì)律是保障各項教育活動的前提，為此大隊部非常重視加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律教育。要做好這一工作，就必須完善各項規(guī)章制度，用具體的制度來規(guī)范學(xué)生的行為。因此，剛一開學(xué)大隊部就對所有的少先隊員進(jìn)行了一日常規(guī)教育，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》，同時還組織少先隊干部加大對各中隊紀(jì)律的檢查，以便發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，學(xué)校大部分班級的學(xué)生能夠做到自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，無重大違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。有個別違紀(jì)學(xué)生經(jīng)過耐心教育和規(guī)勸，思想有了重大轉(zhuǎn)變。當(dāng)然抓好紀(jì)律工作是一項長期任務(wù)，要堅持不懈，才能有所成效。入隊教育為迎接“六一”國際兒童節(jié)，吸收新隊員，為少先隊組織輸送新的血液，組織少先隊干部開展對一年級學(xué)生進(jìn)行入隊教育，幫助他們了解少先隊知識，明確入隊意義，提高他們爭取入隊的積極性和主動性。在5月31日這天，少先隊大隊部舉行了隆重的入隊儀式，大隊輔導(dǎo)員宣布批準(zhǔn)了一批一年級學(xué)生加入光榮的少先隊組織，成為一名正式的少先隊員，并在隊旗下宣誓，又為我校少先隊組織注入了新鮮血液。“扮靚自己、展示自我”慶六一六月來臨，它是一個快樂的節(jié)日，這些快樂是我們祖國的花朵——兒童給予的。它讓我們看到燦爛的笑容，讓我們感受到快樂的元素。各中隊結(jié)合自己中隊的特色，各自開展活動慶祝這個屬于自己的節(jié)日。在開展“六一”活動的同時，我們還迎合“世界環(huán)境日”主題活動，在各中隊舉行演講比賽。三、切實發(fā)揮學(xué)校、家校、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)功能堅持以學(xué)校教育為主體，以社會教育為依據(jù)，以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開展“三合一”教育活動。班主任通過家訪和電訪的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系，互相反映學(xué)生表現(xiàn)情況和提出教育建議，充分發(fā)揮家校路路通的作用；學(xué)校通過舉辦家長學(xué)校，從多方面對家長進(jìn)行隊員行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。本學(xué)期，班主任與家長們能夠多次及時溝通，認(rèn)真組織不同形式的家長會，家校教育能夠有機(jī)結(jié)合，從而使我們的教育工作更加有效。四、存在問題及改進(jìn)措施給隊員創(chuàng)造自我管理的機(jī)會不夠。在全員育人的同時，要加強(qiáng)自我教育的意識，相信隊員的管理能力，為他們創(chuàng)造自我管理的平臺。不論是課堂教學(xué)，還是課外教育，老師要相信隊員，多給隊員一些指導(dǎo)，讓他們自己管理自己，效果會好一些。但在這一活動中，老師不能忘了自己的職責(zé)，不能放任不管，而是要精心的組織指導(dǎo)。總之，今后的少先隊工作，我要以務(wù)實的態(tài)度、創(chuàng)新的工作思路，使教育工作再上一個新臺階，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。東元小學(xué)少先隊大隊部2010年6月25日