【正文】 流程更為熟悉以及如何更好的開展少先隊活動課，組織之前獲良渚片區(qū)獲優(yōu)秀輔導榮譽稱號的老師商量如何開展優(yōu)秀的少先隊活動課讓其他的中隊輔導員可以學習借鑒。最后商定每月開展一次中隊觀摩課，讓全校所有輔導員都來參加，從中很多的中隊輔導員都學到了不少，至少每周一下午的少先隊活動課很多中隊都能按照正常的形式在開始中隊活動。三、大隊部及各中隊工作的開展在本學期我和諸葛老師進行分工管理，我負責管理值周中隊的檢查，諸葛老師負責管理大隊部的檢查。值周中隊和大隊部的檢查工作每周、每月和一個學期都會進行匯總，每周匯總出來的結果在在每周一晨會上都會頒發(fā)衛(wèi)生、紀律流動紅旗，每月匯總出來的結果頒發(fā)文明班級流動紅旗。我就值周中隊的工作來講一下，在值周中隊的管理過程中，我都事無巨細的去和中隊輔導員溝通，讓他們順利的完成值周工作。因此每次值周中隊的工作離不開各個輔導員的辛勤付出，每次輪到值周中隊輔導員都要進行落實到人的細致工作劃分以及一周中要不斷地提醒各個崗位的檢查人員注意事項和及時到崗情況，特別是四年級的各中隊第一次值周，對于值周的熱情很高，但是畢竟年齡較小很多時候不敢進行管理等問題出現(xiàn)。每周一早上我都會和值周中隊的學生一起值周，讓他們盡快適應值周工作，指導他們該如何開展值周工作。衛(wèi)生工作的檢查也是由值周中隊進行的，一天分早上和中午各一次，值周中隊都能很認真的檢查，但是在檢查過程中也許會有一些小插曲產生，例如衛(wèi)生章沒有蓋或者整改通知單沒有及時下發(fā)等，在下個學期中我們會對產生的問題進一步的進行完善。四、新生入隊儀式的籌備考慮到在下個學期六一國際兒童節(jié)，把新生入隊儀式和六一節(jié)放在一起可以讓新隊員印象更加深刻。所以本學期大隊部沒有進行新生入隊儀式。但是對于新生入隊的工作同樣是在開展的，例如讓高年級大隊部的成員進入到一年級，給一年級講解少先隊知識和少先隊禮儀，一年級的學生積極配合，活動開展的非常順利，唯一美中不足的是老隊員人數(shù)有限，不能使每個班級都有大隊部的成員進班講解。新隊員的統(tǒng)計工作也都已經順利完成了五、其他工作的開展還有一些余杭區(qū)關于少先隊工作的布置以及學期期末對于本學期少先隊工作的匯總和上報工作，我們也都在本學期順利的完成了。第五篇：少先隊大隊部工作總結2011—2012年松湖中心小學少先隊大隊部工作總結就如流水般不經意間，時間從指縫中悄然溜過，轉眼又逢期末。回顧一學期來，我在少先隊工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道，而更多的是領導如長輩一樣對我的關心支持和指導。同事朋友的信任、理解和協(xié)助，使我深深地體會到我的生活，尤其是我的少先隊工作離不開我身邊的每一個人。本學期少先隊大隊部在學校領導的支持下，在政教處的大力幫助下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德的若干意見》及省市相關會議精神，努力實踐“生本德育”理念，以提高學生綜合素質為核心，以牢固樹立社會主義榮辱觀為目標，以培養(yǎng)學生的良好習慣為核心內容，以體驗教育為基本途徑，開展了豐富多彩的活動，加強了對學生的教育，增強了學生的集體榮譽感?，F(xiàn)對這學期的工作做個簡短總結：一、健全大隊部組織機構，完善大隊部制度。本學年，我校大隊部舉行了大隊委競選活動，在公平、公正、公開的競選原則下，由班級競選再到學校競選，每個學生都行使了自己的民主權利，將自己最寶貴的的一票投給自己最信任的選手，通過民主投票選舉，產生十名大隊委成員，組成了新一屆大隊委。作為一所學校的學生骨干，他們應具備優(yōu)良的作風和高尚的道德風范，應該以身作則，率先垂范，是學生當中的榜樣。為提高他們的自身素質，打造一支作風優(yōu)、效率高、紀律嚴的品牌學生隊伍，學校少先隊大隊部于每個星期一、五組織大隊委例會，以會代訓；建立健全了大隊委年級分工責任承包制，每一個人都有具體年級和具體工作的安排，做到協(xié)調合作；對每一個大隊委都有考評制度，還在學期末對他們的工作進行了考評。自少先隊大隊委成立以后，他們各負其責，起到了示范作用。二、新生隊前教育與新隊員入隊儀式。為了讓學生初步了解隊的知識，明確入隊的意義，提高學生入隊的積極性和主動性，大隊部組織了一年組學生，于5月28日在學校操場進行了隊前教育。通過這次活動，同學們知道了隊的名稱，隊旗的圖案和含義，隊員的標志是紅領巾，知道了怎樣敬隊禮，隊的呼號，入隊誓詞的內容等一些少先隊的基本知識。提高了對少先隊的認識，為入隊作好準備。6月1日，學校大隊部為一年級新隊員舉行了隆重而簡短的入隊儀式，151名同學戴上了鮮艷的紅領巾，光榮地加入了少先隊組織，他們莊嚴地宣誓：“我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產黨的教導，好好學習、好好工作、好好勞動、準備著；為共產主義事業(yè)，貢獻一切力量”！六個班級的少先隊員代表從大隊輔導員手中接過鮮紅的中隊旗，宣告了中隊的正式成立。三、抓好學生的日常行為規(guī)范。作為一所高起點的學校，學校成立了“行政值日，教師值日，學生值日”龐大的三體值日隊伍，對學生的一天學習生活進行嚴格的管理，促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，推動校風建設，在值日中，把任務、職責分工到位，三至六年級各班級輪流值周，積極發(fā)動廣大同學積極參與。值周學生在大隊委的指導下，認真對各班的環(huán)境衛(wèi)生、行為習慣、常規(guī)管理的7個小項目進行檢查與督導，并做到公正、公開與公平。對于檢查不合格的班級或同學給予及時的提醒和幫助，加強了學生文明禮儀習慣的培養(yǎng)，從而促成學生文明禮儀的形成，營造文明、和諧的校園。四、深化宣傳陣地建設，拓寬教育途徑。充分利用升旗儀式，加強學生思想教育升旗儀式是學校德育工作的重要組成部分，是對學生進行愛國主義教育，公民道德教育、法制教育、安全教育的良好陣地，培養(yǎng)學生會生存、會生活、會學習、會做人，大隊部在每周一都要舉行隆重的升旗儀式。在升旗儀式中，英姿颯爽的國旗手、國旗護衛(wèi)隊，精彩豐富的國旗下講話的內容，值周工作總結以及校級各種榮譽的頒獎，形成一道豐富的精神文化餐，對學校的校風、班風、學風建設起到積極的推動作用。本學期為了讓學生更多地參與到學校的管理，真正體現(xiàn)他們的主人翁意識，培養(yǎng)他們的自信，鍛煉他們的能力，所以本學期國旗下講話多以學生為主，主題也都由他們自己決定，讓學生教育學生的方式更深入每一學生的心里，起到了良好的教育效果。建立少先隊宣傳欄充分利用校園資源，建立少先隊宣傳欄。學校的櫥窗本學期展示了學生的各種活動，讓活動有資料有痕跡，讓更多的學生分享了他人的快樂和收獲。如暑期的特刊，介紹了五年級的30名學生和那里的“留守兒童”，開展了一次手拉手的活動，三天的活動，讓全校其他學生深深感受到了“留守兒童”的艱辛和堅強，同學們都很同情和佩服他們，都表示要向他們學習，和向他們伸出友愛之手；六年級同學的軍訓后的“綠色的回憶”宣傳板，也吸引了不少學生的眼球，看到了軍營里小伙伴們的英姿颯爽，看到了他們克服困難的決心，不少學生表示也要在自己的學習和生活中學會克服困難等等。廣播站的建立和宣傳10月中旬，大隊部廣播站籌備與海選了紅領巾廣播站的播音、宣傳、編輯人員，征集了廣播站的名字，并正式成立了學校“快樂陽光”廣播站。為了充分發(fā)揮校園廣播的資源，廣播臺開設了新聞快報、好歌推薦、英語天地等欄目。每天中午同學們都能在13點45分準時聆聽到校園廣播，各類節(jié)目編排精細，播音效果較好，很受師生的喜歡。五、抓住主題教育，對隊員進行深入人心的教育。開展校園口腔健康教育的活動我校自9月25日至10月17日在全校兩千一百余名學生中，開展了以“隨時護齒，從我做起”為主題的綜合實踐活動。活動期間，得到了老師、學生以及學生家長的全力支持和熱心配合，各中隊及各類活動組織有序，活動過程扎實，活動效應深廣，較好地達到了預期的教育目的?；顒咏Y束后，得到了武昌區(qū)團委的肯定和表揚。開展交通安全教育的活動本年9月18日起學校開展了以“文明過馬路”的主題教育，其間請來了洪山交通大隊的嚴警官為全校師生做了交通安全的講座，嚴警官還給學校帶來了200多本有關交通安全知識方面的書籍，之后，各班開展了以“文明過馬路”為主題的班隊會，讓學生深入了解了交通安全的知識，真正從意識上提高了認識，要“文明過馬路”。六、工作中還存在的問題。對學校的衛(wèi)生和課間文明工作抓的不夠。個別的活動因為學校其他活動的特殊安排沒能來得及開展，致使少先隊的活動不夠及時進行。工作上沒有注意一些細節(jié)問題，考慮問題不夠周全等等。七、下一步努力方向。對少先隊員加強行為規(guī)范訓練、幫助他們養(yǎng)成文明的習慣，樹立良好的道德風尚，促進他們全面健康成長。加強了“監(jiān)督崗”的檢查力度，堅持一日常規(guī)檢查制度，做到日查、周結制度。和優(yōu)秀的少先隊輔導員相比，我在開展工作方面的經驗還存在不足，所以我應該多看德育和少先隊工作方面的理論書籍，完善自己的理論修養(yǎng)，多向領導和有經驗的老師請教，提高自己的工作質量。努力克服困難，將學校的鼓號隊訓練進行到底，爭取能培養(yǎng)出一支能夠吹得好，拿得出去的隊伍來。相信在學校領導的大力支持下，在政教處魯主任的幫助下，少先隊大隊部全體成員發(fā)揚敬業(yè)拼搏、創(chuàng)新奉獻的精神，松湖中心小學大隊部必將成為一顆璀璨的明珠。