大自然的語言教案及反思-資料下載頁
2024-10-25 17:05本頁面
【正文】 大自然的奇妙規(guī)律，激發(fā)學(xué)生觀察、探索大自然的興趣。第五篇：大自然的語言教案上傳同學(xué)們，在生活中，我們?nèi)祟愑谜Z言來交流，那么，誰來告訴老師，大自然有語言么？ 有沒有!大聲地說！同學(xué)們，我們生長(zhǎng)在美麗的華佗故里，藥材之鄉(xiāng)，你看，那芬芳的泥土，遼闊的天空，已經(jīng)讓我們愛上了這里的的一草一木。愛上了大自然，愛上了大自然的語言。芍花盛開，那是在綻放生命的姿態(tài)，芍花低垂，那是在吟誦生命的輪回。所有的花香鳥語，草長(zhǎng)鶯飛，紫燕翩舞，落葉翻飛，那都是大自然的語言。今天，就讓我們一起努力，一起合作，去破譯大自然語言的密碼（板書）同時(shí)問：大家認(rèn)真預(yù)習(xí)了嗎？好。來看兩幅圖片：多媒體誰來做個(gè)翻譯官，翻譯一下大自然的語言 圖片一：大家好，我叫夏??圖片二： 以上這些都是大自然特有的語言師：日月經(jīng)天，江河行地，春風(fēng)夏雨，秋霜冬雪，草木榮枯，候鳥去來，這些自然現(xiàn)象，我國(guó)古代勞動(dòng)人們稱它為：什么。（班里提前布置）物候。那么，編者為什么不用物候或物候?qū)W作為文章的題目呢？這樣不是跟著直接、更明白嗎？預(yù)設(shè)2：吸引人預(yù)設(shè)3。比喻。作用，生動(dòng)有趣。舉例 本節(jié)課，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)有三個(gè)：狼吞虎咽——立足全篇，找一找（整體把握課文）細(xì)嚼慢咽——抓住一小段，品一品（語言特色）深入探究——順著幾大段，理一理（說明的順序）課文都認(rèn)真讀了嗎？那么完成老師給大家布置的閱讀小任務(wù)了嗎？第一項(xiàng)小任務(wù)：字詞積累，找出難記或者需要特別提醒的字詞（學(xué)生板演）第二項(xiàng)小任務(wù)：（多媒體顯示：l狼吞虎咽）整體把握，你讀出了哪些信息，概括一下什么叫物候和物候?qū)W（1,2,3段）物候觀測(cè)對(duì)農(nóng)業(yè)的重要性（4,5）決定物候現(xiàn)象來臨的因素（6—10）意義(1112)多媒體顯示：細(xì)咀慢咽過渡：123前三段說明了什么叫物候?qū)W，那么讓我們先來讀第一段，嘗一嘗語言的味道 齊讀小組合作：前后左右。找出第一段中你最喜歡的好詞，好句，品一品好在何處 找出先讀，再說多媒體顯示：深入探究過渡語：無論是桃紅綠柳的春日，還是冰天雪地的冬夜，都是大自然的現(xiàn)象。那么，他們是有什么決定的呢？讓我們馬上揭開這個(gè)奧秘：迅速地瀏覽6——10段，思考：物候現(xiàn)象的決定性因素有哪些？理一理，作者是按什么順序介紹的？ 明確：由主到次的順序，叫邏輯順序。作用：條理清晰。多媒體幾幅圖片 說明方法：舉例子，列數(shù)字，作用：準(zhǔn)確，具體拋磚引玉：其實(shí)，這種物候現(xiàn)象在我國(guó)古詩中也有體現(xiàn)：多媒體顯示：《大林寺桃花》 一生讀《大林寺桃花》，理解詩意這首詩正好說明了課文中影響物候的第——個(gè)因素（三），即高度的差異。體現(xiàn)了文中的那一句話：植物的抽青，開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲。預(yù)設(shè)。還有一首詞：秋詞——姑且理解為秋天的語言，大家背過這首詩嗎？老師背一下。積累：你的搜集：大自然的語言（根據(jù)時(shí)間取舍，靈活使用）白雪歌送武判官歸京:：“胡天八月即飛雪”（維度影響）結(jié)合本課前后的語言學(xué)習(xí)，我們看到了，生動(dòng)性的說明確實(shí)增添了說明文的魅力，但是，本文呢，是一科普說明文，是一介紹科學(xué)知識(shí)為主的，所以，他的語言除了生動(dòng)以外，還必須是準(zhǔn)確的，嚴(yán)密的，說明文語言的準(zhǔn)確性呢，因?yàn)闇?zhǔn)確嚴(yán)密是說明文的生命，正如本文的作者竺可楨，他是一位嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)家，作為物候?qū)W的創(chuàng)始人，他研究物候?qū)W長(zhǎng)達(dá)半個(gè)世紀(jì)之久，在他生命的最后一席，他還用顫抖的筆寫下了當(dāng)天的氣溫和風(fēng)力，并端正的寫下了二字。說明文語言的準(zhǔn)確性我們將在下一節(jié)進(jìn)行深入的談?wù)劊谶@里作為一項(xiàng)作業(yè)留給大家，就是品味本文準(zhǔn)確、嚴(yán)密的語言特點(diǎn)。我們本堂課，學(xué)會(huì)了什么是物候?qū)W，還學(xué)會(huì)了怎樣既生動(dòng)、又能條理清晰的把對(duì)象介紹清楚，還學(xué)到了舉例子、列數(shù)字的說明方法，但是更重要的是我們要學(xué)習(xí)科學(xué)家嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1