【正文】 注意要點(diǎn)。（足字旁作為偏旁，撇改為短豎，捺變?yōu)樘?，字形變窄。）。學(xué)生練習(xí)寫(xiě)足字旁。： 學(xué)生說(shuō)一說(shuō)示字旁的結(jié)字規(guī)律。：足字旁與右邊部件配合，上下位置居中。學(xué)生練習(xí)2－4個(gè)。（二）病字旁的寫(xiě)法。：學(xué)生觀察比較模仿書(shū)寫(xiě)。注意要點(diǎn)。府：里面的單立人的撇為短撇，豎畫(huà)要寫(xiě)得直挺。學(xué)生練習(xí)寫(xiě)病字頭。三、評(píng)選“小小書(shū)法家”1．合作小組為單位推選一個(gè)小書(shū)法家。2．集體欣賞。3．欣賞評(píng)議——民主選出。四、教師總結(jié)。六、作業(yè)寫(xiě)字本選做：練習(xí)寫(xiě)其它的左偏旁第8課頁(yè)字旁 力字旁教學(xué)目標(biāo)：1．初步掌握頁(yè)字旁、力字旁這兩個(gè)偏旁的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。2．了解帶有這兩個(gè)偏旁的字的一般書(shū)寫(xiě)規(guī)律。3．寫(xiě)好“顧、預(yù)、項(xiàng)、財(cái)、頓、順、幼、勤”等字，注意間架結(jié)構(gòu)及筆畫(huà)在田字格中位置，寫(xiě)得正確、端正、比例恰當(dāng)。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)本課教學(xué)，喚起學(xué)生寫(xiě)字的熱情。教學(xué)難點(diǎn)：頁(yè)字旁、力字旁的寫(xiě)法。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)前課內(nèi)容。讓學(xué)生書(shū)寫(xiě)廠字頭、廣字頭和病字頭的字。選擇典型字樣，讓學(xué)生評(píng)價(jià)字樣。回顧寫(xiě)好廠字頭、廣字頭和病字頭的要點(diǎn)。指導(dǎo)學(xué)生再寫(xiě)這些字，看看有沒(méi)有進(jìn)步？二、新課指導(dǎo)。1．出示力字旁和頁(yè)字旁例字，或教師黑板上放大示范書(shū)寫(xiě)，引導(dǎo)學(xué)生觀察比較兩個(gè)偏旁，讓學(xué)生明白，只要掌握好力字旁的寫(xiě)法，即可舉一反三寫(xiě)好頁(yè)字旁。要求：仔細(xì)觀察每一筆書(shū)寫(xiě)的位置。2．教學(xué)力字旁，可要求學(xué)生先仔細(xì)觀察整個(gè)字形，并著重引導(dǎo)學(xué)生觀察撇起筆處的位置。待學(xué)生明確力字旁字形及撇的正確起筆位置后，即可讓學(xué)生大膽嘗試書(shū)寫(xiě)。教師及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生與字帖對(duì)比，找出不足。通過(guò)教師示范，讓學(xué)生感受書(shū)寫(xiě)時(shí)筆畫(huà)之間的筆斷意連。在教學(xué)頁(yè)字旁時(shí)，因?yàn)橛辛饲懊娼虒W(xué)力字旁的鋪墊，只要引導(dǎo)學(xué)生觀察首橫的長(zhǎng)短及短撇的位置，即可做到書(shū)寫(xiě)時(shí)的胸有成竹。3．書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)。“寫(xiě)寫(xiě)偏旁”。通過(guò)練習(xí)初步掌握這兩個(gè)偏旁的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。力字旁：第一筆為橫折鉤，寫(xiě)橫折鉤時(shí)注意與豎起筆稍留空隙。頁(yè)字旁：首橫宜短，保持“頁(yè)”部瘦長(zhǎng)“本色”，在短橫中間出短撇，下部寫(xiě)“貝”，比“貝”字旁稍寬。力字旁和頁(yè)字旁在整個(gè)字的運(yùn)用中要注意“因字而異”?！靶〔┦俊毙畔洹１竟?jié)關(guān)鍵詞是：“因字而異”，即偏旁部首分配到具體字中的形狀要“因字而異”，如本課“力”字作字旁時(shí)稍窄，作字底時(shí)稍寬。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，并明白類似的現(xiàn)象會(huì)在合體字中高頻率出現(xiàn)，要求學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)觀察，并能舉一反三，靈活運(yùn)用。三、例字指導(dǎo)“項(xiàng)”，左右結(jié)構(gòu)，左小右大，左邊處于附屬地位，“工”改橫為提，居于中間?！邦櫋?，左右結(jié)構(gòu)，左右兩部分基本等高等寬?！邦D”，左右結(jié)構(gòu)，左右兩部分基本等高等寬。“順”，左右結(jié)構(gòu)，左右兩部分基本等高等寬。左邊三豎長(zhǎng)短不一，緊靠在一起成一長(zhǎng)方形。力字旁，橫折鉤稍向左偏。“勸”，左右寬窄相等，左短右長(zhǎng)，書(shū)寫(xiě)。“勤”，左長(zhǎng)右短，左部橫筆要緊湊。四、練習(xí)寫(xiě)字五、板書(shū)設(shè)計(jì)“顧、預(yù)、項(xiàng)、財(cái)、頓、順、幼、勤”兩豎左右對(duì)稱，撇為豎撇，在字中心點(diǎn)處起筆，順勢(shì)c點(diǎn)，與撇收筆處對(duì)稱。四年級(jí)下冊(cè)毛筆字教案第一課時(shí)口字旁、日字旁教學(xué)目標(biāo)：練習(xí)書(shū)寫(xiě) 的字。書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)：口字旁的形態(tài)較小，上寬下窄，豎畫(huà)略向內(nèi)斜，折畫(huà)要頓挫有力。在字的結(jié)構(gòu)中，口字旁的位置偏上方。日字旁呈長(zhǎng)方形，橫細(xì)豎粗，左右兩豎要寫(xiě)直，右豎比左豎略長(zhǎng)，三橫之間的間距基本相等。教學(xué)過(guò)程：一、出示：嗓、晌 認(rèn)識(shí)口字旁、日字旁。二、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。指導(dǎo)學(xué)生讀帖，觀察兩個(gè)字的寫(xiě)法，說(shuō)說(shuō)口字旁、日字旁的特點(diǎn)。師強(qiáng)調(diào)書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)：口字旁的形態(tài)較小，上寬下窄，豎畫(huà)略向內(nèi)斜，折畫(huà)要頓挫有力。在字的結(jié)構(gòu)中，口字旁的位置偏上方。日字旁呈長(zhǎng)方形，橫細(xì)豎粗，左右兩豎要寫(xiě)直，右豎比左豎略長(zhǎng)，三橫之間的間距基本相等。三、學(xué)生練寫(xiě)，師巡視指導(dǎo)。四、交流評(píng)議。五、布置作業(yè) 練寫(xiě)一頁(yè)毛筆字。第二課時(shí) 目字旁、月字旁教學(xué)目標(biāo)：練習(xí)書(shū)寫(xiě)目字旁、月字旁的字。書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)：目字旁書(shū)寫(xiě)時(shí)兩豎要直，左豎略短，右豎略長(zhǎng)，四個(gè)橫稍細(xì)，間距基本相等，框內(nèi)的兩個(gè)短橫與右豎不相連較為好看。月字旁的撇畫(huà)是豎撇，不宜太細(xì)，豎鉤要挺勁有力，鉤尖向左上出鋒，短橫之間的間距要基本相等。教學(xué)過(guò)程：一、出示：瞧、腥 認(rèn)識(shí)目字旁、月字旁。二、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。指導(dǎo)學(xué)生讀帖，觀察兩個(gè)字的寫(xiě)法，說(shuō)說(shuō)目字旁、月字旁的特點(diǎn)。師強(qiáng)調(diào)書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)：目字旁書(shū)寫(xiě)時(shí)兩豎要直，左豎略短，右豎略長(zhǎng)，四個(gè)橫稍細(xì)，間距基本相等，框內(nèi)的兩個(gè)短橫與右豎不相連較為好看。月字旁的撇畫(huà)是豎撇，不宜太細(xì)，豎鉤要挺勁有力，鉤尖向左上出鋒，短橫之間的間距要基本相等。三、學(xué)生練寫(xiě)，師巡視指導(dǎo)。四、交流評(píng)議。五、布置作業(yè) 練寫(xiě)一頁(yè)毛筆字。第三課時(shí) 火字旁、米字旁教學(xué)目標(biāo)：練習(xí)書(shū)寫(xiě)火字旁、米字旁的字。書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)：火字旁書(shū)寫(xiě)時(shí)上兩點(diǎn)要左低右高，相互呼應(yīng)，不可分離太遠(yuǎn)；捺畫(huà)變點(diǎn)，位置不可過(guò)低。米字旁豎畫(huà)要直，書(shū)寫(xiě)時(shí)從橫畫(huà)的中間偏右處穿過(guò)，其余四筆對(duì)準(zhǔn)十字中心，緊密聯(lián)系，相互呼應(yīng)。教學(xué)過(guò)程：一、出示：煩、精 認(rèn)識(shí)火字旁、米字旁。二、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。指導(dǎo)學(xué)生讀帖，觀察兩個(gè)字的寫(xiě)法，說(shuō)說(shuō)火字旁、米字旁的特點(diǎn)。師強(qiáng)調(diào)書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)：火字旁書(shū)寫(xiě)時(shí)上兩點(diǎn)要左低右高，相互呼應(yīng)，不可分離太遠(yuǎn)；捺畫(huà)變點(diǎn)，位置不可過(guò)低。米字旁豎畫(huà)要直，書(shū)寫(xiě)時(shí)從橫畫(huà)的中間偏右處穿過(guò)，其余四筆對(duì)準(zhǔn)十字中心，緊密聯(lián)系，相互呼應(yīng)。三、學(xué)生練寫(xiě)，師巡視指導(dǎo)。四、交流評(píng)議。五、布置作業(yè) 練寫(xiě)一頁(yè)毛筆字。第四課時(shí) 絞絲旁、女字旁教學(xué)目標(biāo)：練習(xí)書(shū)寫(xiě)絞絲旁、女字旁的字。書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)：絞絲旁的兩個(gè)撇折寫(xiě)法不同，雖然兩撇基本平行，但上撇略短，向右下折出；下撇略長(zhǎng)，向右上提出。女字旁書(shū)寫(xiě)時(shí)兩撇之間要靠近，第二撇與長(zhǎng)點(diǎn)的交叉點(diǎn)應(yīng)對(duì)準(zhǔn)第一撇的起筆。教學(xué)過(guò)程：一、出示：纖、嫩 認(rèn)識(shí)絞絲旁、女字旁。二、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。指導(dǎo)學(xué)生讀帖，觀察兩個(gè)字的寫(xiě)法，說(shuō)說(shuō)絞絲旁、女字旁的特點(diǎn)。師強(qiáng)調(diào)書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)：絞絲旁的兩個(gè)撇折寫(xiě)法不同，雖然兩撇基本平行，但上撇略短，向右下折出；下撇略長(zhǎng)，向右上提出。女字旁書(shū)寫(xiě)時(shí)兩撇之間要靠近，第二撇與長(zhǎng)點(diǎn)的交叉點(diǎn)應(yīng)對(duì)準(zhǔn)第一撇的起筆。三、學(xué)生練寫(xiě)，師巡視指導(dǎo)。四、交流評(píng)議。五、布置作業(yè) 練寫(xiě)一頁(yè)毛筆字。第五課時(shí) 車字旁、金字旁教學(xué)目標(biāo)：練習(xí)書(shū)寫(xiě)車字旁、金字旁的字。書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)：車字旁撇折的撇稍長(zhǎng)，書(shū)寫(xiě)時(shí)從首橫中間偏左處穿過(guò)，折畫(huà)稍向上斜。末橫變挑，并與折畫(huà)平行。金字旁書(shū)寫(xiě)時(shí)要撇畫(huà)長(zhǎng)、橫畫(huà)短，豎畫(huà)與撇畫(huà)的起筆處在同一條垂線上，挑畫(huà)向右上出鋒，橫畫(huà)之間間距基本相等。教學(xué)過(guò)程：一、出示：輕、釘 認(rèn)識(shí)車字旁、金字旁。二、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。指導(dǎo)學(xué)生讀帖，觀察兩個(gè)字的寫(xiě)法，說(shuō)說(shuō)車字旁、金字旁的特點(diǎn)。師強(qiáng)調(diào)書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)：車字旁撇折的撇稍長(zhǎng)，書(shū)寫(xiě)時(shí)從首橫中間偏左處穿過(guò)，折畫(huà)稍向上斜。末橫變挑，并與折畫(huà)平行。金字旁書(shū)寫(xiě)時(shí)要撇畫(huà)長(zhǎng)、橫畫(huà)短，豎畫(huà)與撇畫(huà)的起筆處在同一條垂線上，挑畫(huà)向右上出鋒，橫畫(huà)之間間距基本相等。三、學(xué)生練寫(xiě)，師巡視指導(dǎo)。四、交流評(píng)議。五、布置作業(yè) 練寫(xiě)一頁(yè)毛筆字。第六課時(shí) 弓字旁、馬字旁教學(xué)目標(biāo)：練習(xí)書(shū)寫(xiě)弓字旁、馬字旁的字。書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)：弓字旁書(shū)寫(xiě)時(shí)要上橫折短小、下橫折鉤較大，鉤的位置略偏左，三橫之間間距相等。馬字旁的上半部窄、下半部寬，書(shū)寫(xiě)時(shí)鉤的位置要在兩個(gè)豎畫(huà)之間，并向左上方出鋒。教學(xué)過(guò)程：一、出示：強(qiáng)、馳 認(rèn)識(shí)弓字旁、馬字旁。二、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。指導(dǎo)學(xué)生讀帖，觀察兩個(gè)字的寫(xiě)法，說(shuō)說(shuō)弓字旁、馬字旁的特點(diǎn)。師強(qiáng)調(diào)書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)：弓字旁書(shū)寫(xiě)時(shí)要上橫折短小、下橫折鉤較大，鉤的位置略偏左，三橫之間間距相等。馬字旁的上半部窄、下半部寬，書(shū)寫(xiě)時(shí)鉤的位置要在兩個(gè)豎畫(huà)之間，并向左上方出鋒。三、學(xué)生練寫(xiě)，師巡視指導(dǎo)。四、交流評(píng)議。五、布置作業(yè) 練寫(xiě)一頁(yè)毛筆字。第七課時(shí)立刀旁、單耳旁教學(xué)目標(biāo)：練習(xí)書(shū)寫(xiě)左耳旁、右耳旁的字。書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)：左耳旁書(shū)寫(xiě)時(shí)橫折彎鉤要短小，鉤尖向左出鋒，豎畫(huà)略向左斜，以垂露法收筆。右耳旁比左耳旁的橫折彎鉤要粗大，上下兩部分大小基本相等，鉤尖向左上出鋒，豎畫(huà)以懸針?lè)ㄊ展P。教學(xué)過(guò)程：一、出示：阻、郵 認(rèn)識(shí)左耳旁、右耳旁。二、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。指導(dǎo)學(xué)生讀帖，觀察兩個(gè)字的寫(xiě)法，說(shuō)說(shuō)左耳旁、右耳旁的特點(diǎn)。師強(qiáng)調(diào)書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)：左耳旁書(shū)寫(xiě)時(shí)橫折彎鉤要短小，鉤尖向左出鋒，豎畫(huà)略向左斜，以垂露法收筆。右耳旁比左耳旁的橫折彎鉤要粗大，上下兩部分大小基本相等，鉤尖向左上出鋒，豎畫(huà)以懸針?lè)ㄊ展P。三、學(xué)生練寫(xiě)，師巡視指導(dǎo)。四、交流評(píng)議。五、布置作業(yè) 練寫(xiě)一頁(yè)毛筆字。第八課時(shí) 立刀旁、單耳旁教學(xué)目標(biāo)：練習(xí)書(shū)寫(xiě)立刀旁、單耳旁的字。書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)：立刀旁書(shū)寫(xiě)時(shí)短豎位置要略偏左上，兩豎之間的距離不可過(guò)大，豎鉤要飽滿挺勁，鉤尖向左上出鋒。單耳旁書(shū)寫(xiě)時(shí)橫折鉤不宜過(guò)大，鉤尖要向左上方出鋒，豎畫(huà)用懸針?lè)ɑ虼孤斗ㄊ展P均可。教學(xué)過(guò)程：一、出示：刷、即 認(rèn)識(shí)立刀旁、單耳旁。二、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。指導(dǎo)學(xué)生讀帖，觀察兩個(gè)字的寫(xiě)法，說(shuō)說(shuō)左耳旁、右耳旁的特點(diǎn)。師強(qiáng)調(diào)書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)：立刀旁書(shū)寫(xiě)時(shí)短豎位置要略偏左上，兩豎之間的距離不可過(guò)大，豎鉤要飽滿挺勁，鉤尖向左上出鋒。單耳旁書(shū)寫(xiě)時(shí)橫折鉤不宜過(guò)大，鉤尖要向左上方出鋒，豎畫(huà)用懸針?lè)ɑ虼孤斗ㄊ展P均可。三、學(xué)生練寫(xiě)，師巡視指導(dǎo)。四、交流評(píng)議。五、布置作業(yè) 練寫(xiě)一頁(yè)毛筆字。第九課時(shí) 欠字旁、反文旁教學(xué)目標(biāo)：練習(xí)書(shū)寫(xiě)欠字旁、反文旁的字。書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)：欠字旁書(shū)寫(xiě)時(shí)橫鉤要短小緊縮，第二撇在靠近第一撇的收筆處起筆，捺畫(huà)要舒展。寫(xiě)反文旁時(shí)，橫畫(huà)起筆要靠近首撇的收筆處，第二撇在靠近短橫的左端起筆，第二撇要短些，捺畫(huà)稍縱長(zhǎng)。教學(xué)過(guò)程：一、出示：欣、政認(rèn)識(shí)欠字旁、反文旁。二、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。指導(dǎo)學(xué)生讀帖，觀察兩個(gè)字的寫(xiě)法，說(shuō)說(shuō)欠字旁、反文旁的特點(diǎn)。師強(qiáng)調(diào)書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)：欠字旁書(shū)寫(xiě)時(shí)橫鉤要短小緊縮，第二撇在靠近第一撇的收筆處起筆，捺畫(huà)要舒展。寫(xiě)反文旁時(shí)，橫畫(huà)起筆要靠近首撇的收筆處，第二撇在靠近短橫的左端起筆，第二撇要短些，捺畫(huà)稍縱長(zhǎng)。三、學(xué)生練寫(xiě)，師巡視指導(dǎo)。四、交流評(píng)議。五、布置作業(yè) 練寫(xiě)一頁(yè)毛筆字。第十課時(shí)力字旁、隹字旁教學(xué)目標(biāo)：練習(xí)書(shū)寫(xiě)力字旁、隹字旁。書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)：力字旁書(shū)寫(xiě)時(shí)橫折鉤要粗壯有力，鉤尖要向左上方出鋒，撇畫(huà)挺勁斜下，與左半部形成避讓穿插。隹字旁單人的豎畫(huà)較長(zhǎng)，以垂露法收筆，四橫之間間距相等，中間兩橫稍短。教學(xué)過(guò)程：一、出示：勃、雄 認(rèn)識(shí)力字旁、隹字旁。二、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。指導(dǎo)學(xué)生讀帖，觀察兩個(gè)字的寫(xiě)法，說(shuō)說(shuō)力字旁、隹字旁的特點(diǎn)。師強(qiáng)調(diào)書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)：力字旁書(shū)寫(xiě)時(shí)橫折鉤要粗壯有力，鉤尖要向左上方出鋒，撇畫(huà)挺勁斜下，與左半部形成避讓穿插。隹字旁單人的豎畫(huà)較長(zhǎng)，以垂露法收筆，四橫之間間距相等，中間兩橫稍短。三、學(xué)生練寫(xiě)，師巡視指導(dǎo)。四、交流評(píng)議。五、布置作業(yè) 練寫(xiě)一頁(yè)毛筆字。