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正文內(nèi)容

小學五年級數(shù)學論文-資料下載頁

2024-10-25 16:41本頁面
  

【正文】 ,而狗的速度是兩人速度和的2倍,在相同時間內(nèi),狗跑的路程就是兩人路程和的2倍,即1002=200(千米)。假設(shè)將原題中“狗每小時行10千米”改為“狗每小時行7千米”,那么狗的速度是兩人速度和的7/10,在相同時間內(nèi),狗跑的路程就是兩人路程和的7/10,即1007/10=70(千米)。最后,我想告訴大家只要我們平時敢于并善于從不同的角度思考問題,就能夠產(chǎn)生一些“奇思妙想”,就一定會有更多新的發(fā)現(xiàn)。單價問題 【問題】。書包和文具盒的單價各是多少元? 【解法一】由題可知:+=(元),247。5=(元),2 3=(元),=20(元),文具盒的單價為2436520=(元)【解法二】由題可知:1 個書包的價格比1 =(元),3=(元),則買5個文具盒要 =(元),247。5=(元),+=20(元)【解法三】由題可知:2=(元),3=(元),=(元),247。5=(元),書包單價為(2)247。3=20(元)把復(fù)雜問題簡單化問題:在一家體育商品專賣店中,規(guī)定羽毛球論盒賣,要么5個一盒,要么8個一盒,不能拆開盒零賣。請問,在這樣的情況下,可以買到哪些數(shù)量的羽毛球?哪些數(shù)量的買不到?解題思路:凡是能夠買到的羽毛球的數(shù)量,一定能用若干個5與若干個8的和來表示。如果能找到符合條件的5個連續(xù)自然數(shù),那么從這些數(shù)向后所有數(shù)量的羽毛球都可以在這家專賣店買到,如果我們假設(shè)有5個連續(xù)的自然數(shù)分別為:a、b、c、d、e,那它們后面的每一個數(shù)都可以用(a+5)、(b+5)……得到,也就是說,從a向后的所有數(shù)量都可以由若干個5與若干個8的和來表示。經(jīng)過實驗證明,不難找到符合條件的5個連續(xù)自然:28=(54+81),29=(51+83),30=(56),31=(53+82),32=(84)。因此,從28向后的所有數(shù)量的羽毛球都可以在這家專賣店買到。在127這27個數(shù)中:5=51,8=81,13=51+81,15=53,16=82,18=52+81,20=54,23=53+81,24=83,25=55,26=82+52。所以這些數(shù)量的羽毛球也可以在這家專賣店買到。由此看來,在不允許拆開盒零賣的情況之下,1111127這幾個數(shù)量的羽毛球在這家專賣店買不到,其余數(shù)量的羽毛球都可以買到。把復(fù)雜問題簡單化問題:在一家體育商品專賣店中,規(guī)定羽毛球論盒賣,要么5個一盒,要么8個一盒,不能拆開盒零賣。請問,在這樣的情況下,可以買到哪些數(shù)量的羽毛球?哪些數(shù)量的買不到?解題思路:凡是能夠買到的羽毛球的數(shù)量,一定能用若干個5與若干個8的和來表示。如果能找到符合條件的5個連續(xù)自然數(shù),那么從這些數(shù)向后所有數(shù)量的羽毛球都可以在這家專賣店買到,如果我們假設(shè)有5個連續(xù)的自然數(shù)分別為:a、b、c、d、e,那它們后面的每一個數(shù)都可以用(a+5)、(b+5)……得到,也就是說,從a向后的所有數(shù)量都可以由若干個5與若干個8的和來表示。經(jīng)過實驗證明,不難找到符合條件的5個連續(xù)自然:28=(54+81),29=(51+83),30=(56),31=(53+82),32=(84)。因此,從28向后的所有數(shù)量的羽毛球都可以在這家專賣店買到。在127這27個數(shù)中:5=51,8=81,13=51+81,15=53,16=82,18=52+81,20=54,23=53+81,24=83,25=55,26=82+52。所以這些數(shù)量的羽毛球也可以在這家專賣店買到。由此看來,在不允許拆開盒零賣的情況之下,1111127這幾個數(shù)量的羽毛球在這家專賣店買不到,其余數(shù)量的羽毛球都可以買到。第五篇:文檔五年級上冊數(shù)學論文[定稿]巧贏硬幣記得暑假里的一天,我們到叔叔家里玩,正玩到興頭上,叔叔拿了10個硬幣走了過來,說:“你們想要這些硬幣嗎?”“當然想啦!”大家異口同聲地回答道。我望著叔叔,真有點丈二和尚——摸不著頭腦,我心里琢磨著,不知道叔叔葫蘆里賣的是什么藥?!澳銈兿胍@些硬幣,就要回答我的問題,誰答對,硬幣就全歸他了?!闭f完,叔叔就提出一個問題:“怎樣才能把10個硬幣放進3個杯子里,使每個杯子里的硬幣數(shù)都是奇數(shù),看誰能找出最多的方法?!甭犕晔迨宓念}目,大家冥思苦想。只見表弟在客廳里走來走去,表姐坐在椅子上冷靜地思考著。不一會,我看見妹妹找來了材料,試著做??墒?,做了很久,妹妹還是沒找到具體解題的方法。我也不甘示弱,開動腦筋想著。哎,要是能把這硬幣拿到手,那該多好啊!過了十多分鐘,大家都沒有想到怎么做,叔叔見此情景,對我們說:“給你們一點提示吧!解這道題要學會多轉(zhuǎn)幾個彎,不要……”“等等!”話沒說完,表弟好象想到了什么似的。只見他拿起10個硬幣,先把第1個硬幣放到第1個杯子里去,然后把3個硬幣投進第2個杯子里,看到這里,我不禁想道:這個辦法嘛,我早就想過了,根本就不行,剩下的硬幣有6個,6是偶數(shù),我可以肯定地說一句:“這個辦法是行不通的?!碑敱淼馨咽O碌?個硬幣放到第3個杯子時,我插嘴道:“這辦法根本……”我的話還沒說完,表弟就把我的話打斷了,“表姐,你還是看我的表演吧!”表弟神氣地說。只見他拿起第1個杯子,把那個硬幣放到第3個杯子里去?!斑@就是第一種方法?!北淼艿靡獾匕缌藗€鬼臉?!鞍パ?!我真笨,怎么想到第三步就放棄了呢?真不值得!”接著,表弟按照第一次那樣做,先把3個硬幣放到第1個杯子里,然后在第二個杯子里放5個硬幣,接著把剩下的硬幣放到第三個杯子里,最后,把第一個杯子里的硬幣放到第三個杯里去。這樣第二種方法就完成了。按著這樣的方法,表弟連續(xù)做了13次??吹竭@里,站在一旁的叔叔拍起了手掌,點點頭說:“真想不到,你這小鬼還會有動腦筋的時候,這回你贏了,10個硬幣都歸你了?!笔迨逡贿叿Q贊表弟,一邊撫摸著他的小腦袋?!安贿^,小瑜呀,你可得加把勁了,這回連表弟都贏了你。記住,凡事多動腦筋,別輕易放棄?!笔茄?,叔叔說得對,凡事多動腦筋,別輕易放棄。如果我剛才想到第三步?jīng)]放棄的話,再動動腦筋,那道題就被我解開了。以后,真的要加把勁,要努力學好數(shù)學,掌握好數(shù)學,更要學會在生活中靈活運用好數(shù)學。
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