【正文】 救災(zāi)，捐資助學(xué)，志愿者服務(wù)隊(duì)，服務(wù)社區(qū)、路地共建，救助幫扶等活動(dòng)，踐行企業(yè)的核心價(jià)值觀和社會(huì)公德，共營和諧社會(huì)。開展道德講堂活動(dòng)在職工中開展“讀經(jīng)典好書“活動(dòng)。倡導(dǎo)每位職工購買相關(guān)書籍，做為業(yè)余讀物?！耙陨鐣?huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德”“四德”建設(shè)為主要內(nèi)容，以具體組織 “五個(gè)一”（唱一首歌、誦一段經(jīng)典、看一部短片、講一個(gè)故事、作一點(diǎn)點(diǎn)評(píng)）、“六個(gè)我”（我聽，我看、我講，我議、我選、我行）為主要模式開展“道德講堂活動(dòng)；以發(fā)現(xiàn)、宣傳“身邊好人”，爭(zhēng)做“好人”為主題，擴(kuò)大“好人”的影響力和感召力。班組廉潔文化活動(dòng)探索廉潔文化新的工作機(jī)制，開展路地共建“站檢聯(lián)建”（縣區(qū)檢察機(jī)關(guān)直接與站點(diǎn)開展共建活動(dòng)）和風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)防控試點(diǎn)；深化班組廉潔文化的宣傳、學(xué)習(xí)、教育；加強(qiáng)制度防范，堵塞漏洞；加強(qiáng)收費(fèi)站的廉潔文化建設(shè)（站長(zhǎng)簽訂收費(fèi)站廉潔從業(yè)責(zé)任狀、工作人員簽訂承諾書），建立大預(yù)防格局和全面建設(shè)機(jī)制，在基層站點(diǎn)營造廉潔從業(yè)、風(fēng)清氣正的良好氛圍。“微笑彩云南、溫馨在交通”活動(dòng)。重點(diǎn)在重大節(jié)假日免收通行費(fèi)期間，以及抗旱救災(zāi)、防洪搶險(xiǎn)等工作中，管理處和有關(guān)單位都會(huì)組織廣大員工開展“做優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)兵，爭(zhēng)當(dāng)和諧保暢先鋒”、“暢行云嶺路、溫馨在旅途”、“云嶺高速、路暢人和”等主題實(shí)踐活動(dòng)，通過設(shè)立“優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范崗”、“標(biāo)兵示范窗口”、“黨員示范車道”等方式，切實(shí)提高服務(wù)窗口的服務(wù)水平，樹立良好的社會(huì)形象，打造人民群眾滿意窗口。作為站點(diǎn)、班組的成員都應(yīng)積極參與這些活動(dòng)。崗位練兵活動(dòng)每個(gè)單位都有一套自己的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的工作制度及行為規(guī)范。這就需要班組、員工去嚴(yán)格遵守。新招員工一般都需經(jīng)過培訓(xùn)才能上崗。怎樣才能做得更好，這就需要開展崗位練兵活動(dòng)。如大理管理處編寫的收費(fèi)站管理標(biāo)準(zhǔn)化專業(yè)用書《圖話收費(fèi)站管理》，圖文并茂介紹了收費(fèi)站的管理職責(zé)、收費(fèi)作業(yè)、票證管理、財(cái)務(wù)管理、內(nèi)業(yè)管理、文明服務(wù)、機(jī)電系統(tǒng)管理、稽查管理、監(jiān)控管理、收費(fèi)管理考核、安全管理應(yīng)急保暢管理標(biāo)準(zhǔn)化等15方面的標(biāo)準(zhǔn)化內(nèi)容。這些需班組成員堅(jiān)持不懈開展崗位練兵活動(dòng)，熟練掌握崗位所需的技能，才能在工作中得心應(yīng)手。班組文化建設(shè)的活動(dòng)載體還有很多：書屋、網(wǎng)吧、學(xué)習(xí)園地交流平臺(tái)建設(shè)、心靈港灣、溫馨小家建設(shè)、職工寫作、詩書畫、攝影交流展示平臺(tái)建設(shè)、業(yè)余文藝體育文化活動(dòng)等。六、企業(yè)班組文化建設(shè)的保障措施組織保障。就是單位領(lǐng)導(dǎo)、班組長(zhǎng)要高度重視班組文化建設(shè)，成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)或明確有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抓好此項(xiàng)工作。領(lǐng)導(dǎo)、班組長(zhǎng)要帶頭落實(shí)，以身作則積極組織班組成員開展此項(xiàng)活動(dòng)。資金、物質(zhì)設(shè)施保障。就是單位要在預(yù)算中明確開展班組文化建設(shè)的費(fèi)用和購置所需設(shè)施的資金，不足的設(shè)施可逐年添置完善。制度保障。就是要制定班組文化建設(shè)的相關(guān)制度，確保班組文化建設(shè)的順利開展?；顒?dòng)陣地、時(shí)間、平臺(tái)保障。就是應(yīng)地制宜建設(shè)活動(dòng)陣地、平臺(tái)，合理安排時(shí)間開展班組文化建設(shè)。結(jié)語企業(yè)班組文化建設(shè)是一項(xiàng)需常抓不懈的重要工作，需要領(lǐng)導(dǎo)重視，相關(guān)部門密切配合，基層單位要狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，形成有組織保障、制度保障、物質(zhì)保障、內(nèi)容豐富、形式載體多樣、有行業(yè)自身特色的基層文化建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)員工綜合素質(zhì)的提高，調(diào)動(dòng)員工的積極性，推動(dòng)生產(chǎn)工作任務(wù)的完成，為公司“路暢人和”文化品牌打下扎實(shí)、堅(jiān)固的基礎(chǔ)。對(duì)企業(yè)班組文化建設(shè)的思考班組是企業(yè)組織生產(chǎn)、執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度、落實(shí)企業(yè)意志和工作任務(wù)的最小基本單元，也是傳承、實(shí)踐、發(fā)展企業(yè)文化的基石和重要載體。企業(yè)文化是企業(yè)在長(zhǎng)期的生產(chǎn)、經(jīng)營、管理實(shí)踐中所創(chuàng)造和形成的、具有本企業(yè)特點(diǎn)和特色的一種文化形式。它包括企業(yè)精神文化、形象文化、企業(yè)制度、安全文化、行為文化等。企業(yè)的每一項(xiàng)工作任務(wù)的完成、工作措施的落實(shí)、民主管理活動(dòng)的開展等都是通過班組這個(gè)基本形式來實(shí)現(xiàn)的，班組文化的形成與發(fā)展是企業(yè)文化形成與發(fā)展基本縮影，因此，對(duì)現(xiàn)代企業(yè)班組文化建設(shè)進(jìn)行思考、梳理、規(guī)范、引導(dǎo)與創(chuàng)新，將對(duì)企業(yè)文化建設(shè)的整體發(fā)展有著重大的現(xiàn)實(shí)意義。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型班組建設(shè)，提升班組整體創(chuàng)新能班組文化形成的顯著特點(diǎn)就是班組成員在共同的學(xué)習(xí)和生產(chǎn)勞動(dòng)中產(chǎn)生的和形成的，班組的價(jià)值觀、行為規(guī)范、工作制度、工作方式、職業(yè)道德、工作作風(fēng)以及約定俗成的、有利于班組管理和以最有效的工作方式完成生產(chǎn)和學(xué)習(xí)任務(wù)的班組文化精華，是每一個(gè)班組員必須具有的基本素質(zhì)。在此基礎(chǔ)上，建立學(xué)習(xí)型班組和創(chuàng)新班組文化，最能體現(xiàn)企業(yè)文化的基本特征和特點(diǎn)。把學(xué)習(xí)和創(chuàng)新融合在班組日常工作的方方面面，變成員工自覺的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣，是構(gòu)筑企業(yè)文化的關(guān)鍵。積極營造學(xué)習(xí)型班組和班組文化創(chuàng)新的氛圍。企業(yè)的進(jìn)步和工小家”、“工會(huì)小組”有著不可替代的作用，建家育人，培育“家”文化既是工會(huì)工作和活動(dòng)的重要內(nèi)容，也是企業(yè)班組文化建設(shè)中必須體現(xiàn)的主題和特色。積極推行班組民主管理。班組民主管理是企業(yè)民主管理的基礎(chǔ)，也是員工參與民主管理、開展民主監(jiān)督的重要場(chǎng)所。因此，班組文化要注重民主管理制度建設(shè)，堅(jiān)持以人為本，增強(qiáng)“企業(yè)是我家，我是主人翁”的理念。班組及工會(huì)小組要及時(shí)向員工傳達(dá)公司、生產(chǎn)廠、車間涉及員工切身利益的改革事項(xiàng)、重要制度的出臺(tái)等重大內(nèi)容，并了解和掌握員工思想狀況，注意傾聽和反映員工的呼聲、熱點(diǎn)問題，以及意見和建議，切實(shí)做好員工思想工作。防止出現(xiàn)自上而下的“信息漏斗”現(xiàn)象和自下而上的“信息斷層”情況，暢通民主管理渠道，架起企業(yè)與員工之間溝通的橋梁。通過班委會(huì)、民主管理會(huì)、班務(wù)公開、員工論壇，以及班組職工代表向全體組員匯報(bào)制等行之有效的“職工小家”建設(shè)制度和載體，保障員工的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)。同時(shí)，班組要特別注意在獎(jiǎng)金分配中的公平、公正、公開，對(duì)發(fā)生考核異議訴求等問題，要幫助組員學(xué)好制度、執(zhí)行好制度，通過正確渠道維護(hù)自己的切身利益，并幫助組員解決實(shí)際困難，從而以 勞動(dòng)關(guān)系和諧、員工隊(duì)伍穩(wěn)定促進(jìn)企業(yè)和諧與持續(xù)發(fā)展。不斷加強(qiáng)班組成員的交流與溝通。溝通是任何一個(gè)組織都必須具備的基本條件，是組織內(nèi)一切活動(dòng)的基礎(chǔ)。班組成員長(zhǎng)期相處，共同工作，良好的溝通是保證正常工作、建立良好關(guān)系、培育團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)班組凝聚力的關(guān)鍵。班組要結(jié)合工作實(shí)際和組員個(gè)性特點(diǎn)，建立正式溝通渠道，如班前班后會(huì)等會(huì)議制度、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)等交流共享制度、家訪談心等思想工作制度。同時(shí)，班組也應(yīng)建立班長(zhǎng)與組員，以及班組成員間的非正式、不定時(shí)的直接交流和溝通，形成組員之間 相互理解、相互關(guān)心、相互幫助，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、增進(jìn)友誼的氛圍。在班組內(nèi)既要建立一人有難，大家?guī)椭⒅г暮椭C人際關(guān)系，開展送溫暖活動(dòng)，也要形成倡導(dǎo)和支持員工積極參加文化、體育及社會(huì)公益活動(dòng)的鼓勵(lì)機(jī)制，從而強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)的家庭感覺，讓每名員工都感到家的溫暖、家的親切，增強(qiáng)班組成員對(duì)集體的歸屬感和榮譽(yù)感，以及社會(huì)責(zé)任感，為“職工小家”建家育人營造良好的環(huán)境，充分體現(xiàn)個(gè)人與企業(yè)、個(gè)人與社會(huì)的和諧共進(jìn)。全面拓展班組文化創(chuàng)新內(nèi)容與形式。班組文化建設(shè)不是狹隘的理解為民主管理、廠務(wù)公開等內(nèi)容和形式，更不能片面地認(rèn)為是一成不變的日常班組生產(chǎn)管理工作，而是需要在班組生產(chǎn)管理工作中不斷地更新的思路、拓展新的內(nèi)容、創(chuàng)新新的活動(dòng)方式和平臺(tái)，把班組文化建設(shè)工作的內(nèi)容和形式與班組日常生產(chǎn)管理工作有機(jī)結(jié)合起來，使創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)一步拓展和延伸，從而在實(shí)踐中不斷強(qiáng)化班組文化。一是扎實(shí)開展好“工人先鋒號(hào)”、“明星員工”、“崗位標(biāo)兵”等創(chuàng)建活動(dòng)。在班組文化創(chuàng)建工作中，要進(jìn)一步大力弘揚(yáng)主人翁精神和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)主人翁責(zé)任感，通過“工人先鋒號(hào)”創(chuàng)建活動(dòng)來充分體現(xiàn)示范、引領(lǐng)和激勵(lì)作用，為實(shí)現(xiàn)企業(yè)又好又快發(fā)展、為班組文化建設(shè)注入新的內(nèi)涵和動(dòng)力。二是要積極開展好“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“樹標(biāo)立桿”等活動(dòng)。要與學(xué)習(xí)型班組、安全班組、文明班組建設(shè)、“比學(xué)趕幫超”社會(huì)主義勞動(dòng)競(jìng)賽等工作緊密結(jié)合起來，制定工作標(biāo)準(zhǔn)，量化考核指標(biāo)，使各項(xiàng)活動(dòng)融會(huì)貫通，提升整體水平，發(fā)揮整體效應(yīng)，以創(chuàng)“一流品質(zhì)、一流技術(shù)、一流質(zhì)量、一流服務(wù)、一流團(tuán)隊(duì)”為共同愿景，使“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“樹標(biāo)立桿”活動(dòng)成為班組引導(dǎo)員工立足本職、愛崗敬業(yè)，刻苦學(xué)習(xí)、忘我工作，不斷進(jìn)取、甘于奉獻(xiàn)的有效載體，最大限度地激發(fā)員工勞動(dòng)熱情和創(chuàng)造活力，逐步形成有特色的班組文化，在實(shí)踐中不斷強(qiáng)化和發(fā)揮班組文化引領(lǐng)作用。三是注重抓好班組技術(shù)革新、修舊利廢等創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)。以班組管理的有效手段不斷豐富班組文化建設(shè)的內(nèi)容和形式，使班組成為鉆研技術(shù)、改進(jìn)工作、提高效率、創(chuàng)造價(jià)值的陣地；在工作實(shí)踐中，積極學(xué)習(xí)應(yīng)用先進(jìn)技術(shù)、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)的工作方式方法，為班組生產(chǎn)工作帶來突破性的進(jìn)展。四是圍繞班組生產(chǎn)、安全、質(zhì)量、節(jié)能減排、降本增效等重點(diǎn)工作，在班組成員中經(jīng)常開展“頭腦風(fēng)暴”，把解決班組生產(chǎn)管理中存在的主要問題和矛盾變成班組成員工作創(chuàng)新的源泉，通過組織開展專項(xiàng)勞動(dòng)競(jìng)賽、合理化建議等活動(dòng)，發(fā)掘蘊(yùn)藏在員工中的積極性和創(chuàng)造力，為員工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能、展示聰明才智、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值提供舞臺(tái)，為企業(yè)培養(yǎng)復(fù)合型人才奠定良好的基礎(chǔ)。當(dāng)然，班組文化建設(shè)的內(nèi)容還有很多，涉及的范圍也比較廣，因?yàn)?，班組文化建設(shè)不是一蹴而就的事情、也不是一勞永逸的事情，而是一個(gè)循序漸進(jìn)、動(dòng)態(tài)發(fā)展的過程，它受行業(yè)特點(diǎn)、行業(yè)性質(zhì)和員工的文化結(jié)構(gòu)、綜合素質(zhì)的制約和影響，因此，我們必須以科學(xué)發(fā)展觀的態(tài)度去認(rèn)真對(duì)待，要根據(jù)企業(yè)的行業(yè)特點(diǎn)、企業(yè)所處的地域有針對(duì)地開展好班組文化創(chuàng)建工作，做到與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展、不斷豐富班組文化內(nèi)涵，只有這樣，班組文化建設(shè)才具有頑強(qiáng)的生命力和鮮明的個(gè)性特征，才能為企業(yè)整體文化建設(shè)及創(chuàng)新發(fā)展工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四、班組文化建設(shè)在創(chuàng)建過程中應(yīng)注意的幾個(gè)問題二是要有意識(shí)地培育班組特色文化和班級(jí)文化的多樣性，力爭(zhēng)做到“百花齊放”，切忌“統(tǒng)一模式”，不能強(qiáng)求一個(gè)企業(yè)一個(gè)車間的幾十個(gè)班組或上百個(gè)班組的班組文化都是一個(gè)模式，應(yīng)該各有側(cè)重，不但要結(jié)合企業(yè)的理念、制度和規(guī)范，而且要結(jié)合班組所承擔(dān)的主要工作任務(wù)，注重班組文化建設(shè)的個(gè)性化發(fā)展，使班組文化建設(shè)在特色上亮彩紛呈。一是要用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)班組文化建設(shè)，要根據(jù)企業(yè)員工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)經(jīng)營管理工作實(shí)際積極創(chuàng)新班組文化，要統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)計(jì)劃，優(yōu)化措施，合理安排，周密運(yùn)行，不能抓了這項(xiàng)，削弱另一方面，更不能顧此失彼，還要特別注意在抓精神文化在班組落實(shí)的同時(shí)，更 要抓好物質(zhì)文化建設(shè)在班組的落實(shí)。三是企業(yè)相關(guān)單位和職能部門要加強(qiáng)班組文化建設(shè)的指導(dǎo)和引導(dǎo)，在輿論上給予大力支持，在方式方法上給予大力幫助，要為基層班組文化建設(shè)多出主意、多想辦法，努力做好為基層班組服務(wù)工作，及時(shí)為基層班文化建設(shè)解決實(shí)際問題和具體難題。四是要注意引導(dǎo)班組文化建設(shè)工作的與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新發(fā)展。班組是企業(yè)的最基本單元，不論在生產(chǎn)工作上，還是班組文化創(chuàng)建工作方面，都體現(xiàn)著機(jī)動(dòng)、靈活、快捷的優(yōu)勢(shì)，因此，要積極引導(dǎo)基層班組在班組文化建設(shè)上及時(shí)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，與時(shí)代同步，與時(shí)代共進(jìn)，并不斷實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)新和自我超越。五是要重點(diǎn)抓好班組長(zhǎng)的培訓(xùn)，不斷提高班組長(zhǎng)的綜合素質(zhì)和在班組文化建設(shè)過程中的協(xié)調(diào)能力。因?yàn)榘嘟M長(zhǎng)不僅是企業(yè)班組日常生產(chǎn)工作的組織者，而且是企業(yè)文化的骨干，更要在班組文化建設(shè)中唱主角，班組長(zhǎng)綜合素質(zhì)高低直接影響著班組文化建設(shè)的成效。因此，我們必須要花氣力、下功夫抓好提高班組長(zhǎng)綜合素質(zhì)這個(gè)關(guān)鍵。六是要注重在“基層建設(shè)、基礎(chǔ)工作、基本功訓(xùn)練”的“三基”工作中建設(shè)和發(fā)展班組文化，通過班組文化建設(shè)使企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營方針政策得以全面落實(shí)，對(duì)建設(shè)一支有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的員工隊(duì)伍，特別是對(duì)進(jìn)一步促進(jìn)和深化企業(yè)民主管理，推動(dòng)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。