傾聽心靈鏡子的聲音-資料下載頁
2025-10-16 15:36本頁面
【正文】 ，表情隨對(duì)方談話內(nèi)容有相應(yīng)的變化，恰如其分的頻頻點(diǎn)頭，讓她把話說完，配合對(duì)方的語氣表達(dá)自己的意思，單可以通過恰妙的應(yīng)答，把對(duì)方講話的內(nèi)容引向所需的方向和層次在對(duì)方講話之時(shí)，應(yīng)該把自己自然柔和的目光注視對(duì)方，以便與對(duì)方進(jìn)行心靈上的交流與溝通。這樣做，即使你沒有說話，對(duì)方也會(huì)知道你無聲的肯定與激勵(lì)。身體稍稍前傾向于對(duì)方，面帶微笑，讓對(duì)方知道你在傾聽。在對(duì)方談到要點(diǎn)或是其觀點(diǎn)需要得理解和支持時(shí)，應(yīng)當(dāng)適量的點(diǎn)點(diǎn)頭，或是間接的表達(dá)一下自己的態(tài)度。而且，只需要在關(guān)鍵的地方點(diǎn)點(diǎn)頭就可以，不必頻頻點(diǎn)頭，還可以通過一些插話和提問，暗示對(duì)方對(duì)他的話確實(shí)感興趣，或啟發(fā)對(duì)方，以引起感興趣的話題。當(dāng)然，如果對(duì)對(duì)方的話題不感興趣，十分厭煩，那就應(yīng)該設(shè)法巧妙的轉(zhuǎn)變?cè)掝}，但必須注意方式。當(dāng)有多人在一起交流時(shí)，要學(xué)會(huì)用目光適當(dāng)照應(yīng)在場(chǎng)的其他人，很快的交換一下目光，以鼓勵(lì)那些內(nèi)向的人開口說話。恰當(dāng)?shù)靥岢鰡栴}，以表明自己的傾聽?wèi)B(tài)度，并已理解對(duì)方的意思。最高明的傾聽者是善于向別人發(fā)問的人。如與人交談，能向其請(qǐng)教一些他的專業(yè)知識(shí)一定會(huì)使其自尊心得到莫大的滿足。（三）選擇適當(dāng)?shù)膬A聽環(huán)境選擇一個(gè)安靜的環(huán)境進(jìn)行交談，以減少外界噪音的干擾。保持冷靜的頭腦，不受個(gè)人頭腦和當(dāng)時(shí)氣氛的影響，這樣，才能保證有效的傾聽。而且，要設(shè)法使交談?shì)p松自如，不要使對(duì)方感到拘束，不要預(yù)先存在想法，不可顯示出不耐煩的樣子，也不要過早地作出判斷。最后，當(dāng)聽者的社會(huì)地位低于對(duì)方時(shí)，切忌傾聽之時(shí)，唯唯諾諾，點(diǎn)頭哈腰，顯示出一副卑躬屈膝的樣子。因?yàn)檎勗掚p方無論社會(huì)地位相差多么懸殊，在人格及尊嚴(yán)上卻是完全平等的。保持平等的態(tài)度才能使談話得以順利進(jìn)行，從而建立好的人際關(guān)系三，傾聽時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)在與對(duì)方進(jìn)行交談過程中，不僅要注意傾聽，還要善于提問，不能只是一個(gè)微笑的木偶。恰當(dāng)?shù)奶釂柨蓮膶?duì)方那里了解自己不熟悉的情況，也可以將對(duì)方的思路引導(dǎo)到某個(gè)要點(diǎn)上，用以打破冷場(chǎng)，避免僵局。同時(shí)，還要注意提問的方式。例如，在詢問老年人年齡之時(shí)，你不能說：“你幾歲了？”而應(yīng)該說:“您高壽？”巧妙的提問，可以讓交流的氣氛更加融洽，加深雙方的感情。增強(qiáng)對(duì)方交談的欲望，建立深厚的友誼基礎(chǔ)。在對(duì)方心情苦悶的時(shí)候，要更加的善于傾聽，讓對(duì)方有一個(gè)可以宣泄苦悶心情的渠道。當(dāng)人們?cè)趯W(xué)習(xí)考試失敗、工作不順利、感情失落時(shí)，總希望有人能夠傾聽自己的不幸。這時(shí)，聽著不能像對(duì)待祥林嫂那樣冷嘲熱諷，而是要用心去傾聽他們的傷心事。在人的 交往之中，善于傾聽別人講話時(shí)一種高雅的教養(yǎng)。因?yàn)檎J(rèn)真傾聽別人的講話，表明自己是真誠可靠的，對(duì)對(duì)方是尊重信任的。人們往往愿意把忠實(shí)的聽眾視作可以信賴的知己。所以，我們要善于把握傾聽的禮儀，用心傾聽對(duì)方的心靈，拿出屬于自己的風(fēng)格，建立起溫馨有好的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。第五篇：傾聽聲音傾聽聲音（）。，撥動(dòng)鋼尺后立即按住它，這時(shí)尺子會(huì)（）。（）產(chǎn)生的。（）向（）轉(zhuǎn)變的。物體傳聲1.（）（）（）可以傳聲。，另一個(gè)同學(xué)在桌子另一側(cè)輕輕敲打。第一個(gè)同學(xué)可以聽到么？為什么？，小麗貼緊魚缸聽。她能聽見嗎？為什么？，液體傳聲的例子么（每個(gè)舉例3個(gè)）？（），宇航員在月球上聽不到對(duì)方的（），他們只能依靠特殊裝置來傳遞信息。傾聽聲音（）。，撥動(dòng)鋼尺后立即按住它，這時(shí)尺子會(huì)（）。（）產(chǎn)生的。（）向（）轉(zhuǎn)變的。物體傳聲1.（）（）（）可以傳聲。，另一個(gè)同學(xué)在桌子另一側(cè)輕輕敲打。第一個(gè)同學(xué)可以聽到么？為什么？，小麗貼緊魚缸聽。她能聽見嗎？為什么？，液體傳聲的例子么（每個(gè)舉例3個(gè)）？（），宇航員在月球上聽不到對(duì)方的（），他們只能依靠特殊裝置來傳遞信息。
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