優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)-資料下載頁(yè)
2024-10-25 15:35本頁(yè)面
【正文】 等之間的關(guān)系，有的一味地給學(xué)生布置作業(yè)，見(jiàn)題就扔，拼命擠占時(shí)間，比別人多做了大量試卷，最后成績(jī)一般。（七）高三復(fù)習(xí)規(guī)劃建議三條縱線：課本復(fù)習(xí)、真題講析、作文訓(xùn)練）貫穿始終，七大板塊形成主體二個(gè)尺度（“高考原題找規(guī)律、模擬試題求精準(zhǔn)”）決定成敗 主要訓(xùn)導(dǎo)任務(wù)：細(xì)節(jié)、規(guī)范一、把握命題特點(diǎn)，看透命題意圖二、把握解題思路，看透解題規(guī)律三、強(qiáng)化操作能力，切忌眼高手底。只有這三者才能導(dǎo)致正確答案的產(chǎn)生，才能拿分。任何一種題型都有其特定的命題特點(diǎn)和解題特點(diǎn)，但有的人總是不注意把握，而是用大量的精力去鉆入題海。正如當(dāng)爬到了梯子的頂端才發(fā)現(xiàn)，梯子架錯(cuò)了墻。被動(dòng)地跟著題走，成了題的奴隸。一定要明白標(biāo)準(zhǔn)答案的作用：首先規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)的答案是用來(lái)方便老師改卷的，所以答案要有很強(qiáng)的可操作性，便于閱卷人把握，因此規(guī)范的答案必須具備以下特點(diǎn)： 簡(jiǎn)明性、條理性、針對(duì)性或概括性→可操作性所以，答案首先是方便改卷人的，我們的答案當(dāng)然必須先為改卷人著想。（八）高三備課組內(nèi)工作建議分工大于合作，分工明確，合作才有意義專題分工到人，命題分工到組，審題包干到戶，難題互相探討，統(tǒng)一之中保留個(gè)性，合作之中尊重不同。不強(qiáng)制認(rèn)同，不牽強(qiáng)附會(huì)，不盲目相隨。任何別人的好的東西，都應(yīng)在自己認(rèn)真研究之后吸納。四、高一二新課改思想觀念仍有個(gè)別老師思想混亂新課改是大勢(shì)所趨，是國(guó)家政策。誰(shuí)不研究新課改，誰(shuí)今后在語(yǔ)文教研上誰(shuí)就沒(méi)有話語(yǔ)權(quán)，新課標(biāo)是我們備課教學(xué)的依據(jù)，是我們駕馭課堂的主導(dǎo)思想。我校的領(lǐng)導(dǎo)是新課改思想和政策的堅(jiān)定的執(zhí)行者，我校的有效教學(xué)理念是新課改中開放的一朵亮麗的教研之花，我們的任務(wù)是要它流芳天下。任何人都不要妄稱我校搞新課改是有名無(wú)實(shí)，我們是要真正的推進(jìn)，在推進(jìn)中確保高考升學(xué)。新課改與高考升學(xué)完全是一致的！誰(shuí)公開侮稱新課改，誰(shuí)早晚因言自毀。新課改的思想理念不是從天上掉下來(lái)的，它是對(duì)以前所有能夠體現(xiàn)學(xué)生主體作用，培養(yǎng)學(xué)生人文精神與自主意識(shí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的大集成。以前沒(méi)有新課改一說(shuō)，教學(xué)就是失敗的？新課改是一種傳承和發(fā)展，更是一種引領(lǐng)本分高一二備課組長(zhǎng)要與本協(xié)作區(qū)負(fù)責(zé)人王老師保持聯(lián)系，莫因我們不夠主動(dòng)自離區(qū)教研活動(dòng)，然后我們又稱被他們遠(yuǎn)離。五、語(yǔ)文教師要樹立獨(dú)立的教研精神，要做一名鉆研業(yè)務(wù)的老師。鉆研業(yè)務(wù)的表現(xiàn)：對(duì)某一專題有自己的整合與梳理對(duì)某一類文體有自己的思路見(jiàn)解對(duì)某一類學(xué)生有自己的有效的指導(dǎo)方案對(duì)某一課文能有自己的獨(dú)到的符合個(gè)性特征的教學(xué)設(shè)想。從而形成自己的相對(duì)系統(tǒng)、完整、成熟的資料體系和教學(xué)思想體系，集結(jié)成冊(cè)，就叫作校本課程或科研成果。六、語(yǔ)文組要增強(qiáng)本組榮譽(yù)感，莫自損形象，因言傷事。自暴家丑，不顯其丑。胡亂找傾訴對(duì)象。心生妒忌，妄言猜人。不是幫助而是生怨哪組之中無(wú)困難，何必要向他人言。言者無(wú)心聽者煩，言傳言語(yǔ)自作賤。哪個(gè)人后無(wú)人說(shuō)，哪個(gè)人后不說(shuō)人——坦然誰(shuí)人不曾落后過(guò)，誰(shuí)又總是老最先——鉆研開會(huì)發(fā)言，要有主題意識(shí)。行政會(huì)、業(yè)務(wù)會(huì)業(yè)務(wù)會(huì)上的發(fā)言，是我們的能力思想展示，不可外行，不宜粗淺，要有設(shè)想有構(gòu)思有思想有見(jiàn)地。七、本期其它大事提醒課堂達(dá)標(biāo)考試有效教學(xué)推進(jìn)研討——教學(xué)設(shè)計(jì)高一二選修課研討開展高一二新課改區(qū)協(xié)作組活動(dòng)讀書報(bào)告活動(dòng)省級(jí)文化小論文活動(dòng)其它不可預(yù)知的語(yǔ)文教研活動(dòng)。組內(nèi)推門課聽課評(píng)課活動(dòng)（校內(nèi)達(dá)標(biāo)活動(dòng)
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