哈爾濱金融學(xué)院本科生-資料下載頁
2024-12-06 09:04本頁面
【導(dǎo)讀】進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包。含任何其他人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對(duì)本文的研究做出重。要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本聲。明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。政策因素六大原因。與此提出相應(yīng)縮小農(nóng)村居民收入差異的四點(diǎn)建議。產(chǎn)業(yè)，區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，縮小區(qū)域收入差距。
【正文】 庭經(jīng)營性性收入作為農(nóng)村居民收入的主要來源，對(duì)農(nóng)村居民收入差異的影響十分顯著，其中存在一些自然因素，和歷史因素等多種客觀因素，但整體發(fā)展水平良好。另外工資性收入占比逐年加大，成為影響農(nóng)村居民收入差異的另一大顯著原因。 目前正是第十二個(gè)五年計(jì)劃的最后一年，也是十三五計(jì)劃的啟動(dòng)之年，整個(gè)包括農(nóng)業(yè)在內(nèi)的第一產(chǎn)業(yè)都面臨著新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，本文從微觀角度出發(fā)，簡要研究影響農(nóng)村居民居民收入的因素，為提高農(nóng)村居民收入提供了一些建議，希望在新的五年計(jì)劃中農(nóng)村居民收入 能再創(chuàng)新高，迎來新的發(fā)展機(jī)會(huì)。 哈爾濱金融學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 8 參考文獻(xiàn) [1] 許靜波，我國農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的現(xiàn)狀問題及對(duì)策 [J].東北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào) (社會(huì)科學(xué)版 )，2021， 9(2):911. [2] 田衛(wèi)民 .省域收入基尼系數(shù)測(cè)算及其變動(dòng)趨勢(shì)分析 [J].經(jīng)濟(jì)科學(xué) ,2021(2):4859. [3] 王明勝 .農(nóng)民增收影響因素及對(duì)策探析 [J].農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)， 2021， (8):7475. [4] 彭瑋 .加強(qiáng)農(nóng)村水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)破解 “三農(nóng) ”五大難題 [J].農(nóng)業(yè)現(xiàn)代究， 2021，32(5):523526. [5] 張紅宇，李冠佑，楊潔梅 .加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重點(diǎn)領(lǐng)域與政策思路 [J].農(nóng)村經(jīng)濟(jì)， 2021， (6):67. [6] 劉開華，彭誠，陳紅玲．貴州城鄉(xiāng)收入差距的演進(jìn)及決定因素分析 [J]．西北人口， 2021 (1)： 96101+110. [7] 廣西財(cái)政廳課題組．促進(jìn)廣西居民收入提高的財(cái)政政策研究 [J].經(jīng)濟(jì)研究參考， 2021 (53)： 423. [8] 胡錦．農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)環(huán)境優(yōu)化的對(duì)策研究 [J]．河北建筑工程學(xué)院學(xué)報(bào)， 2021(2)4749. [9] 農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與農(nóng)民收入研究課題組．中國農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)狀 :皖省例 證與政策選擇 [J]．改革， 2021(5): 523. [10] 梁淑英．我國農(nóng)民增收問題研究 [J]．中共云南省委黨校學(xué)報(bào)， 2021 (5)： 4345. [11] 周陽敏，軒會(huì)永 .基 于包容性的農(nóng)民收入增長路徑研究 [J].四川理工學(xué)院學(xué)報(bào) 2021，（ 1） 哈爾濱金融學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 9 致謝 經(jīng)過幾個(gè)月的時(shí)間終于將這篇論文完成 ,感謝指導(dǎo)老師在這幾個(gè)月中不辭辛勞 ,幫助我進(jìn)行論文修改。感謝我身邊的人在寫作過程中給了我很多鼓勵(lì)和支持 ,讓寫作過程嚴(yán)禁中帶著輕松感。 于我的學(xué)術(shù)水平有限， 文章內(nèi)容不足之處還請(qǐng)各位老師指正。 哈爾濱金融學(xué)院 本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)評(píng)定分?jǐn)?shù)表 系別 專業(yè) 年級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 班級(jí) 論文 (設(shè)計(jì) )題目 評(píng)定項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn) 分值 得分 論文選題 （ 20 分） 度 10 、新穎性 10 基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識(shí)運(yùn)用 （ 30 分） ，有自己的見解 10 ，論證充分 10 10 綜合能力和邏輯思維能力 （ 40 分） 10 ，邏輯性強(qiáng) 10 ，切合實(shí)際 10 、合理 10 論文規(guī)格 （ 10 分） 10 論文 (設(shè)計(jì) )指導(dǎo)評(píng)定分?jǐn)?shù) 100 指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日 注：得分不保留小數(shù)位數(shù)。 哈爾濱金融學(xué)院 本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯評(píng)定分?jǐn)?shù)表 系別 專業(yè) 年級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 班級(jí) 論文 (設(shè)計(jì) )題目 答辯時(shí)間 年 月 日 點(diǎn) 分至 點(diǎn) 分 提問及回答情況記錄 教師所提問題 學(xué)生答辯表現(xiàn) 優(yōu) 良 中 差 1 2 3 4 現(xiàn)場(chǎng)答辯評(píng)分 項(xiàng)目 考核內(nèi)容 分值 得分 語言表達(dá)能力（ 30 分） ，準(zhǔn)確，簡潔 20～ 30 ，但能說明問題 10～ 19 ，表達(dá)不清 0～ 9 邏輯思維和反應(yīng)能力（ 40分） ，切合主題 26～ 40 ，但尚能抓住重點(diǎn) 14～ 25 ，答非所問 0～ 13 專業(yè)知識(shí)掌握和綜合運(yùn)用能力 （ 30 分） ，能準(zhǔn)確把握所闡述觀點(diǎn) 20～ 30 ，但能理解所闡述觀點(diǎn) 10～ 19 ，不能運(yùn)用自如 0～ 9 論文 (設(shè)計(jì) )答辯評(píng)定分?jǐn)?shù) 0～ 100 答辯組 組長簽字： 答辯組教師簽字： 答辯組秘書簽字： 年 月 日 哈爾濱金融學(xué)院 本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績表 系 別 專 業(yè) 總評(píng)成績 等級(jí) 姓 名 學(xué) 號(hào) 指導(dǎo)教師 教師職稱 分?jǐn)?shù) 論文（設(shè)計(jì)）題目： 指導(dǎo)教師評(píng)語： 指導(dǎo)教師（簽字）： 年 月 日 成績（分?jǐn)?shù)） 答辯小組評(píng)語： 答辯小組組長（簽字）： 年 月 日 成績（分?jǐn)?shù)） 答辯委員會(huì)意見： （內(nèi)容為： ：通過答辯； ：通過答辯，校級(jí)優(yōu)秀論文） 答辯委員會(huì)主席（簽字）： 年 月 日 注： 1. 分項(xiàng)成績按百分制計(jì)算，不保留小數(shù)位數(shù)； 2. 總評(píng)成績等級(jí)按“優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格”五級(jí)制記錄；總評(píng)成績分?jǐn)?shù) =指導(dǎo)教師評(píng)定分?jǐn)?shù) 60% + 答辯小組評(píng)定分?jǐn)?shù) 40%；，并參考指導(dǎo)教師意見確定總評(píng)成績及等級(jí)； ：本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)評(píng)定分?jǐn)?shù)表、本科 生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯評(píng)定分?jǐn)?shù)表； 會(huì)意見欄內(nèi)容：填寫通過答辯或是通過答辯，校級(jí)優(yōu)秀論文。
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