【正文】 本，科學發(fā)展”的管理理念，內(nèi)練素質(zhì)，外塑形象，強化教育管理，確保安全穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園。教師的教育理念和教學行為發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變，教師的潛能得到了充分挖掘，學生的個性得到了充分發(fā)展，教育教學質(zhì)量顯著提高，基礎設施日臻完善，校容校貌大有改觀，一年來獲得省級“先進家長學校”、區(qū)“信訪穩(wěn)定工作先進單位”區(qū)田徑運動會“中學組二等獎”等多項榮譽稱號。全年的教育教學工作重點突出表現(xiàn)：“堅持一個核心，把握兩個主體，實施三項考評，平衡四個支點?！本唧w講：一、堅持一個核心，全力推進教育資源整合從6月份開始，我鄉(xiāng)在教體局指導下實施教育資源整合，統(tǒng)一規(guī)劃，分步實施。一是傾斜薄弱學校，對辦學條件不足的謝營小學新建了教學樓一座；對人口較為密集，但幼教資源貧乏的王良莊村新建幼兒園一座；對栗盤、張莊、司莊、大石碑等8所學校進行了圍墻修繕、地面硬化、教學設備增添等，讓這幾所偏遠學校辦學條件得到了改善。二是優(yōu)化教師資源配置。對進入初級中學和中心小學的100多名教師及工作人員進行嚴格篩選，按配置競爭上崗，優(yōu)勝劣汰，培育和造就一支師德高尚、理念先進、善于學習、勇于實踐、業(yè)績突出的教育工作者隊伍；二是建立教育教學新秩序。遵循辦學規(guī)律，探索和創(chuàng)新管理模式，改革教學方法，推進素質(zhì)教育，加強教育質(zhì)量檢測，建立評估體系，全面提高教育教學質(zhì)量。二、把握兩條主線，穩(wěn)步提高教學質(zhì)量 第一條主線以例行督查推進常規(guī)教學。鄉(xiāng)中心學校每學期進行兩次教學常規(guī)檢查，雷打不動。對學?；竟ぷ骱徒處焸?、教、批、輔、考、評六大基本教學常規(guī)進行全方位檢查。檢查各校教師教學計劃、學案利用、作業(yè)閱批、單元檢測、教研活動等落實情況；查教師教學常規(guī)是否實現(xiàn)了“六個有效”，即計劃有效圍繞教材、備課有效突出講義、課堂有效貼近學生、作業(yè)有效定期檢查、課外有效督促輔導、測評有效檢查成效。查師生出勤。檢查教師上崗情況，簽到記錄、請假審批程序；查看學生點名冊、班級日志、請假條。檢查組根據(jù)制定的《**鄉(xiāng)教學常規(guī)量化考評細則》，逐項打分，公平公正，工作優(yōu)劣讓數(shù)據(jù)說話。查后有反饋總結(jié)，成績充分肯定，問題指在當面。第二條主線是以教學教研推進素質(zhì)教育。大膽探索高效課堂新教學模式，逐步深化課程改革。首先，我們制定實驗方案，組織教師認真學習教研室有關(guān)專家關(guān)于“六元素三環(huán)節(jié)”教學方法的論述，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念。其次是從教學實際出發(fā)，確立一中、高廟中心小學為實驗學校，在探索的基礎上承辦全鄉(xiāng)課改教學觀摩周。選派實驗教師積極參加區(qū)教研室舉辦的各學科教學觀摩活動。采取走出去取經(jīng)，請進來送寶，提高教師整體素質(zhì)。今年以來，我們共選派80余名教師到南陽市三中、南陽市九小、南陽市七小等地參加培訓學習。每次學習回來，都要組織專題匯報交流會，分享學習成果。如鄉(xiāng)高廟一中各教研組長從三中、十九中學習回來后，由張紅貴老師代表英語組作學習報告；從內(nèi)鄉(xiāng)學習后，由王清翔老師在全體教師會上作作文感想報告等。53名教師通過網(wǎng)絡參加12個學科的遠程培訓，5名學校領(lǐng)導參加了農(nóng)村校長網(wǎng)絡培訓。聘請市內(nèi)音樂、體育、美術(shù)等學科的優(yōu)秀教師到我鄉(xiāng)奉獻觀摩課，與教師們研討切磋、評課交流，這種開放、交叉型的研討不僅引領(lǐng)課改方向，也給聽課教師更多的收益、啟迪與思考。三、執(zhí)行三項考評，抓好教學精細化管理新學年，鄉(xiāng)中心學校重點召開了三個類型的會議，分別是工作目標調(diào)度會、教育教學精細化管理現(xiàn)場會和全鄉(xiāng)班主任經(jīng)驗交流會。每一次會議都是對管理工作的一次推進。針對各學校工作情況采取相應的考評推進措施。（一）以“四風建設”考評校長。“一個好校長就是一所好學校。”校長是一個學校的靈魂，考評一個學校的工作，首先應該考評他的校長。9月份，鄉(xiāng)中心學校對全鄉(xiāng)中小學提出了圍繞“四風建設”、搞好“五項活動”的具體要求。即注重加強愛國主義教育、理想信念教育、養(yǎng)成教育、法紀安全教育和心理健康教育，實現(xiàn)“抓班風促校風，抓教風促學風”的目的。并且把活動開展的狀況和效果作為考評校長工作的先決條件。定期檢查定期匯報。在實際工作中，各校校長切實做到了“六帶頭?！奔磶ь^學習政治理論、帶頭建設師風師德、帶頭搞好常規(guī)教學、帶頭上好示范課、帶頭從事教改研究、帶頭爭創(chuàng)教學佳績。各校校風正、學風濃，校長起到了帶頭作用，事跡感人，值得表揚。鄉(xiāng)一中的張正先校長老當益壯，不待揚鞭自奮蹄，工作很有干勁、有思路，講政治講原則；高廟小學的宋江振校長，堅持以校為家，團結(jié)帶領(lǐng)新班子，全力打造安定和諧校園，保持著有條不紊的教學秩序，令廣大師生和同事們敬佩，正是有一批這樣知難而進的好校長，才帶出了一所所穩(wěn)定向上的好學校。（二）以“量化積分”考評教師。我們本照著獎勵超工作量，獎勵工作優(yōu)秀的原則，制訂了《**鄉(xiāng)教師量化積分細則》，對老師在學校的各項工作實行量化考核，各項工作做到天天有記錄，周周有通報，月月有公示，期末有匯總，客觀評價每位老師的實際工作狀況，讓老師時刻都知道自己在學校所處的位置，工作有目標有方向。學校的晉級評模，績效工資等許多涉及老師切身利益的焦點問題，都依據(jù)教師量化積分，實現(xiàn)制度管人，目標管事，從而調(diào)動了廣大教師的工作積極性，樹立了單位正氣，形成了人人思干，人人肯干，人人實干的良好風氣。鄉(xiāng)二中的馬喜增老師德高望重，雖近退休之年，仍堅守不辭辛苦教學第一線；老薛營小學的韓學岑老師幾年來愛生如子，無私奉獻，受到師生和社會的尊重。（三）以“五星爭創(chuàng)”考評學生。校內(nèi)爭創(chuàng)“模范班級”，班內(nèi)爭做“五星學生”（愛班星，智慧星，文明星，紀律星，進步星）。讓學生體會自我成長的快樂；五星學生每月評選一次，得星多的學生將在全鄉(xiāng)大會上得到表彰。設立了班級分數(shù)評比表，把每天班級評比分數(shù)進行公示，少先隊執(zhí)勤崗的隊員負責檢查評比。還專門設計了模范班級一覽表，每周為模范班級張貼“先進星”或者“小紅旗”，大大刺激了學生的創(chuàng)星熱情。今年，我鄉(xiāng)參加區(qū)田徑運動會，取得6項獎勵；四、平衡四個支點，打造穩(wěn)定的教學環(huán)境（一）拉緊安全教育這根弦。我鄉(xiāng)各校十分重視學校的安全及穩(wěn)控工作，牢固樹立學生生命安全大如天的指導思想，實行安全月報制度，經(jīng)常對學校校舍進行安全檢查，如實上報。根據(jù)上級有關(guān)部門的要求，從校舍安全、學校器材安全、交通安全、傳染病防范、食品衛(wèi)生安全、水電安全、突發(fā)事件安全等各方面做好工作。認真落實安全防范措施。多次舉辦學校領(lǐng)導安全知識培訓班，安全知識講座。各學校在舉辦安全知識講座的同時，每期都組織學生開展安全知識競賽，為培養(yǎng)學生在緊急狀況下的自護自救能力，各校經(jīng)常組織突發(fā)事件安全演練，讓學生學會面對突發(fā)事件，及時有效地撤離事故現(xiàn)場，避免傷害事故的發(fā)生。以明確職責為目的，層層簽訂安全責任狀。強化對安全工作的檢查督導，每學期舉行兩次安全大檢查，對安全工作措施不力存有安全隱患的單位，及時發(fā)放整改通知，限期整改，確保了學校師生及財產(chǎn)安全。今年，我鄉(xiāng)安全事故發(fā)生率為零。（二）搞好標準化學校創(chuàng)建。本，我鄉(xiāng)兩所中學和五所中心小學學校在標準化學校建設上邁出了一大步，基本達到標準化學校標準，分別是一中、二中、趙橋小學、邰莊小學、黃池陂小學、西張營小學。這些學校，一是學校設置與班額合理。小學布局保證了覆蓋行政村所有適齡兒童就近入學；初中學校布局覆蓋了所轄區(qū)域，保證了區(qū)域內(nèi)所有適齡少年接受九年義務教育需要。二是校舍建設基本達標。學校規(guī)劃合理，校舍建設大部分符合國家和省規(guī)定的標準。三是設備設施和場地圖書基本符合要求。四是教師配置與經(jīng)費使用規(guī)范合理。學校機構(gòu)設置基本符合國家和省政府有關(guān)文件要求，領(lǐng)導班子、教師隊伍，教輔工勤人員配備符合編制、學歷、專業(yè)技術(shù)職務以及繼續(xù)教育等有關(guān)法律法規(guī)和文件要求。教育經(jīng)費使用合理，管理規(guī)范，確保了學校工作的正常運轉(zhuǎn)。五是質(zhì)量與管理精細。各年級學生成績及格率、鞏固率、年輟學率、學生體質(zhì)健康及格率均達標。（三）培育特色校園文化。把搞好校園文化建設作為精神文明建設和創(chuàng)設優(yōu)質(zhì)教育、提高教學質(zhì)量的重要內(nèi)容，在“以人為本，和諧發(fā)展，打造教育精品”辦學理念的大框架下，著力營造特色校園文化。營造“熏陶型”校園環(huán)境文化。達到了“墻壁會說話，草木皆有情”的效果，讓學生成長在精雕細琢的精品文化氛圍中受到“潤物無聲”的熏陶。打造“陽光型”體育運動文化。把愛國主義教育活動與“陽光體育運動”緊密結(jié)合起來，增強學生“熱愛祖國，從鍛煉身體開始”的理念，在11月份舉行的全鄉(xiāng)中小學田徑運動會上，各校健兒發(fā)揚更高、更快、更強的奧運精神，共打破原各項記錄5項。（四）重視各項活動的開展。一年來，各校各項活動層出不窮，豐富了師生的文化娛樂生活，使學生在潛移默化中得到良好教育。邰莊中心小學、西張營中心小學、王良莊小學長年開展“學雷鋒見行動”活動，**鄉(xiāng)中心小學少先大隊開展了以“保護環(huán)境，美化校園”為主題的學生藝術(shù)作品展覽活動和“慶祝十八大召開” 藝術(shù)作品展覽活動；謝營小學、**鄉(xiāng)中心小學、張莊小學、老薛營小學等相繼開展了迎“六一”活動；**鄉(xiāng)二中開展了“一二九”愛國教育活動，鄉(xiāng)一中更是好戲連臺，“我最有才”、“學雷鋒志愿者在行動”、“書畫、小制作”展覽等活動貫穿全年，深受廣大師生和社會好評。在成績面前，我們也認識到了工作中存在的不少困難和問題。一是教師隊伍數(shù)量嚴重不足，老年化嚴重，教師職位斷層現(xiàn)象明顯；第二，學校內(nèi)涵發(fā)展不夠，校際之間發(fā)展不平衡，在一定程度上阻礙了學校的均衡發(fā)展；三是初級中學配套不完善，有房子有牌子，缺乏設備。以上這些困難和問題，嚴重阻礙了我鄉(xiāng)教育的發(fā)展，需要在新的一年采取得力措施，逐步加以解決解決。2013年，我們要繼續(xù)解放思想，樹立科學的教育發(fā)展觀。以黨的十八大精神指導教育教學工作，創(chuàng)新教育理念；堅持抓好“一個根本、兩項建設、三個提高”：一個根本就是教育管理“以人為本”；兩項建設就是領(lǐng)導班子建設、師資隊伍建設；三個提高就是提高運用現(xiàn)代教育技術(shù)的數(shù)量與質(zhì)量、提高校園環(huán)境建設質(zhì)量、提高學校特色教育的質(zhì)量。同時要秉持“和諧+創(chuàng)新”理念，堅持“面向全體學生，讓每一個學生都能得到發(fā)展”的辦學思想，努力推動教育教學質(zhì)量的大面積提高，真正做到讓社會滿意，讓每一個家長放心。