四川音樂學院本科設(shè)計-資料下載頁
2025-11-27 08:39本頁面
【導讀】的重要途徑，是本科學生畢業(yè)和授予學士學位的必要條件。計）管理，全面提高畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量，特制定本管理實施辦法。進行統(tǒng)籌安排，落實具體工作。通過畢業(yè)論文（設(shè)計），可以深化所學知識。和拓展專業(yè)知識面，培養(yǎng)學生初步的科學研究能力。嚴格要求、嚴格訓練。（方向）特點，提出畢業(yè)論文（設(shè)計）選題的基本要求。所選課題應以保證學生在。選題要予以審核，對不適當?shù)倪x題應及時予以糾正。后報教務處備案。確定后的選題原則上不得隨意更改。規(guī)定的本專業(yè)最低標準。目錄的目的在于方便查詢及對已裝訂成冊的論文內(nèi)容作出說明，應單獨成頁。單位及符號采用國標。結(jié)論是論文的主要結(jié)果和論文的總體概論，應準確、簡明、完整。沒有導出結(jié)論，也可沒有“結(jié)論”而只進行必要的討論。參考文獻不是論文的必要組成部分。
【正文】 比例向?qū)W院推薦參加“院級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）”的評選。 （四）學院教務處組織各教學部門相關(guān)專業(yè)的同行專家組，根據(jù)《四川音樂學院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）專家評閱意見表》，對各教學部門推薦的系級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）進行再次評審，給出相應的分值、等級和綜合評語。 （五）教務處將專家評閱結(jié)果進行統(tǒng)計匯總，并組織院級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）評選專家組進行終審，最后將評選結(jié)果報主管院領(lǐng)導審批后再全院公布。 第三條 各教學部門向?qū)W院推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè) 計）須提交以下材料 （一）學生畢業(yè)論文（設(shè)計）原件（包括調(diào)研報告、圖紙、計算說明書等） 18 和電子文檔； （二）《四川音樂學院本科優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）申報表》（見附件六）； （三）《四川音樂學院推薦本科優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）信息匯總表》 （見附件七）。 第四條 凡評選為院級本科優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）的學生，學院將授予“四川音樂學院優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）”證書，其論文摘要由教務處收錄匯編成冊，對指導教師進行獎勵。 第五條 本辦法由教務處負責解釋。 第六條 本辦法自公布之日起實行。 19 附件六 四川音樂學院本科優(yōu)秀畢業(yè)論 文（設(shè)計） 申 報 表 論文（設(shè)計）題目 系（院）及 專 業(yè) 學 生 姓 名 指導教師姓名 四川音樂學院教務處印制 200 年 月 日 20 填表說明 1. 本表必須認真填寫，字跡工整。 2. 答辯委員會意見欄中，應包括設(shè)計（論文）水平、成果 意義、創(chuàng)新及答辯情況的意見。 3. 本表一份上報。 21 22 申請人簡介 姓 名 性 別 出生日期 論文（設(shè)計）題目 指導 教師 姓名 年齡 職稱 職務 性別 論文（設(shè)計）的主要內(nèi)容、水平、 效果、推廣價值及創(chuàng)新之處 指導教師推薦意見 23 系答辯委員會或答辯小組意見 答辯委員會（或小組） 人數(shù) 實到人數(shù) 贊成 反對 棄權(quán) 學生所在系意見 系主任（簽字） 系（院）蓋章 年 月 日 24 備注 25 附件七 四川音樂學院推薦本科優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）信息匯總表 填表日期： 年 月 日 序號 系（院） 論文（設(shè)計）題目 學生姓名 專業(yè)（方向） 指導教師姓名 職稱 備注 26 附件八 四川音樂學院本科優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）專家評閱意見表 評閱人 專業(yè)技術(shù) 職 務 學科專業(yè) 工作單位 論文（設(shè)計）題 目 論文（設(shè)計）作 者 專業(yè)（方向） 所 屬 院 系 評價要素 權(quán)重 評分 參考內(nèi)容 優(yōu) 良 合格 不合格 10090 8975 7460 ＜ 60 論文選題 X1 0． 15 理論與實際意義 27 文獻資料 搜集情 況 X2 0． 15 閱讀量、綜合分析能力 基礎(chǔ)理論 和專門知識X3 0． 2 基礎(chǔ)理論的扎實程度，專門知識的濃度與廣度 研究手段或設(shè)計能力、數(shù)據(jù)圖紙情況 X4 0． 2 研究手段是否合理、先進，數(shù)據(jù)與圖紙是否標準可靠，數(shù)據(jù)處理能力 成果與創(chuàng)新X5 0． 15 論文成果的理論與應用價值、創(chuàng)新程度 寫作能力與 論文格式 X6 0． 15 論文的邏輯性、條理性、文字表達能力，書寫格式、圖表內(nèi)容是否規(guī)范 總 分 X=Σ 評價要素權(quán)重 = 28 最 后 意見 建議評獎等級（ 3） 建議不評為院級優(yōu)秀論文（ ） 29 評 語： 30
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