【導(dǎo)讀】歲月如歌，歷史似河。江西師范大學(xué)音樂學(xué)院的發(fā)展如同一首唱不完的歌、一條奔流不息的河。經(jīng)是第53個年頭了。半個多世紀以來，許多音樂志士同仁，為了共同的事業(yè)和理想，付出。了無私的辛勞與汗水，他們潛心教學(xué)，殫精竭慮，有的甚至獻出了寶貴的一生。崇敬和懷念他們。人，成人教育音樂本、?？飘厴I(yè)生1577人，合計4585人。這決不是一個簡單的數(shù)字，這是。一筆不可估量的財富，是無價之寶。面對可喜的成績，我們自信，但不自滿。社出版，論文應(yīng)在國家級核心刊物發(fā)表，獲獎應(yīng)是省級以上專業(yè)比賽。重要線索和材料，在這里我們向他們表示最崇高的敬意和衷心的感謝。出寶貴意見，以資及時修改。江西師范大學(xué)音樂學(xué)院，源于前南昌大學(xué)師范部藝術(shù)科音樂組，創(chuàng)建于1951年8月。同年8月，劉天浪又受組織委派正式創(chuàng)辦南昌大學(xué)師范部藝術(shù)科，分音樂、美術(shù)。月更名為江西師范學(xué)院。任由54級留校的衛(wèi)乃儒擔任。

　　

【正文】 教學(xué)方法在實踐中進行具體運用，實習(xí)地點可以選擇普通中學(xué)、中等師范、幼兒師范等中等學(xué)校。實習(xí)的內(nèi)容主要有三項：（一）教學(xué)工作（課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)）；（二）思想政治工作（班主任工作和團隊活動）；（三）組織課外文藝活動。如 89級于 1993年分兩批到南昌師范與宜春師范， 90 級于 1994 年分兩批到附中、南昌 25 中， 91 級于 1995 年， 92級于 1996年先后到南昌二師實習(xí)。帶隊指導(dǎo)老師與同學(xué)同住在實習(xí) 學(xué)校，結(jié)束時作實習(xí)成果匯報演出，受到實習(xí)學(xué)校的歡迎和高度評價。 藝術(shù)實踐是通向音樂殿堂的必經(jīng)之路，因為音樂是一門重感性和具有很強實踐性（技能）的學(xué)科。音樂系在長期實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上對藝術(shù)實踐進行了綜合改革，從“育人”這個總目標出發(fā)，發(fā)揮藝術(shù)實踐的智育功能和德育功能，使學(xué)生能唱（聲樂）、能奏（器樂）、能舞（舞蹈）、能創(chuàng)（創(chuàng)作）、能教（教學(xué)）、能夠達到三臺（表演舞臺、社會舞臺、講臺）的要求，提倡師生同創(chuàng)、同練、同演、同實踐，把教書育人的總目標貫徹到藝術(shù)實踐的全過程中去，音樂系在藝術(shù)實踐上取得了顯著的成績，主要表現(xiàn) 在： 成立多種藝術(shù)實踐組織。音樂系是當時全國同類院校唯一有“四隊”（合唱隊、管弦樂隊、民樂隊、舞蹈隊）的系，還成立了藝術(shù)實踐部，下設(shè)舞臺組、音響燈光組、服裝道具組、宣傳評論組、創(chuàng)作編導(dǎo)組以及后勤服務(wù)組等。 舉辦專題音樂會，推出“民族之聲”、“中華之韻”、“世界名曲薈萃”等大型晚會多臺。為紀念抗日戰(zhàn)爭勝利 50周年和深入進行愛國主義教育，音樂系師生犧牲暑假休息時間，冒著酷暑，投入《黃河大合唱》的排練并且取得演出成功。中央電視臺在報道各地慶?；顒訒r，《黃河大合唱》成為江西唯一的節(jié)目。 1994 年王小鳳老師舉 辦執(zhí)教 40 周年音樂會，除她的學(xué)生演唱外，她也演唱了自己創(chuàng)作的《做一名人民教師無尚榮光》等曲目，獲得了廣泛的好評。 1997 年 3 月，為迎接香港的回歸，舉辦《迎回歸、頌祖國》大型音樂晚會。 1998年 4月，舉辦《星光燦爛音樂會 — 獻給田家炳先生》。 1998年 10月，參與了學(xué)校舉行的《抗洪精神贊》專場文藝晚會。教授慰問團到九江慰問抗洪前線的官兵之后，又回昌慰問南昌的武警官兵，收到了很好的社會效果。我系創(chuàng)作的《抗洪組歌》（蔡德予、涂維民詞，徐希茅、鄧偉民，王懷健曲，合唱指揮吳一帆，樂隊指揮李新庭）先后在中央人民廣播電臺和 省人民廣播電臺播放，并在全國大學(xué)生合唱比賽中榮獲優(yōu)秀獎。 送文藝下鄉(xiāng)。 1996 年 10月 23日，為了紀念中國工農(nóng)紅軍長征勝利 60 周年，在省委書記吳官正、省長舒圣佑等領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和支持下，音樂系 200余名師生頭戴紅軍帽，身穿紅軍服，臂佩紅袖套，分乘七輛懸掛紅色標語的宣傳車，浩浩蕩蕩地奔赴長征始發(fā)地瑞金，分別在瑞金、于都、興國、井岡山舉行慰問演出?！皩ぜt根、鑄雄魂，永走長征路”為這次社會實踐活動的主題。同學(xué)們沿途演唱長征組歌，瞻仰革命遺跡，許多老紅軍熱情握著同學(xué)的手，激動地說：“當年的紅軍回來了”。師生們受 到生動而又深刻的革命傳統(tǒng)教育。 參加省音樂舞蹈節(jié)。 1990 年創(chuàng)作并演出的大合唱《鄉(xiāng)音》（蔡德予詞，陳述劉、徐希茅、嚴漢光曲）、揚琴曲《山民情》（謝曉濱獲獨奏一等獎）和 1993 年創(chuàng)作并演出的大合唱《校園晨曲》（蔡德予詞，鄧偉民、徐希茅曲）先后獲創(chuàng)作二等獎。黃忠伯的二胡獨奏《畬山幻想曲》獲創(chuàng)作一等獎、《五指胡獨奏》獲演奏一等獎、樂器改革獎。劉燕平獲獨唱一等獎。吳一帆獲指揮獎。 1999 年余曉蕓獲省委宣傳部、文化廳主辦的“輝煌五十年”聲樂大賽一等獎。 四、科研成果顯著 在 1993年 — 1998年期間，正式出版《歌 詞審美與技巧》（蔡德予）、《天鵝之戀》（蔡德予）、《揚琴藝術(shù)論要與演奏技法》（謝曉斌）、《聲樂藝術(shù)理論》（胡建軍，吳一帆）、《聲樂演唱與伴奏》（曹汝森、黃紅輝、胡建軍、吳一帆）、《西洋歌劇與美聲唱法》（胡建軍、吳一帆）、《名歌欣賞精編 100》（周友華、楊鑫銘）、《大學(xué)音樂》（吳軍行）、《基本樂理實用教程》（張涌）、《歌曲分析與寫作》（徐希茅）、《中央蘇區(qū)文化藝術(shù)史中央蘇區(qū)音樂史》（胡建軍、林若宇）、《輕輕地走近你 —— 鄧偉民歌曲集》（鄧偉民）、《戲曲音樂概論》（楊鑫銘）等 10 余部專著。在省級以上報刊、電臺、 電視臺發(fā)表論文 30余篇，其中在國家核心刊物發(fā)表的論文有《弦樂訓(xùn)練中的心理因素》（黃忠伯人民音樂 1994）、《二胡獨奏曲〈湘山韻〉》（黃忠伯音樂創(chuàng)作 1994）、《簡論寫作與改編》（凌紹生人民音樂 1993）、《歌唱呼吸法的選擇與訓(xùn)練》（曹汝森星海音樂學(xué)院學(xué)報 1994）、《論群眾歌詠的社會效應(yīng)》（何鍵民中國音樂教育 1995）、《老子的音樂美學(xué)思想》（蔡德予中國音樂學(xué) 1998）、《〈樂記〉美學(xué)思想五題》（蔡德予中國音樂學(xué) 1998）、《馬克思論音樂》（蔡德予音樂研究 1998）、《南豐儺舞音樂的世俗心理 與節(jié)奏形態(tài)探索》（吳軍行中國音樂學(xué) 1995）、《古琴與中道》（凌紹生中國音樂學(xué) 1996）、《一部傾注生命的著作 — 蔡仲德著〈中國音樂美學(xué)史〉評價》（凌紹生中央音樂學(xué)報 1998）、《潛在聽眾的美學(xué)思想》（鄒建林中國音樂學(xué) 1997）、《尼采音樂美學(xué)思想述評》（鄒建林中國音樂學(xué) 1998）等。發(fā)表作品 40余件（首），在省級以上音樂比賽中獲得演唱、演奏和作品獎 40余人次。音樂系學(xué)生在各種比賽中獲獎 50余人次。 1992年 5月，音樂系學(xué)生李丹榮獲第五屆“亞洲杯”全國青年歌手電視大獎賽優(yōu)秀歌手獎，這是我院學(xué)生迄今為 止取得的最好成績。 1999年慶祝建國 50周年之際，音樂學(xué)院成立了全省唯一編制齊全的交響樂團，首次以獨立演奏的形式出現(xiàn)在省級演出的重要舞臺上，樂團演奏的《紅旗頌》被省里許多重大演出邀請為開場曲，排練指揮李新庭。 五、開辟對外文化藝術(shù)交流的窗口 1995年 5月至 6月謝曉濱受邀赴日本名古屋等六城市舉辦揚琴音樂會 16場，獲得成功。 1998年 6月 1日，接待日本以小口大八為團長的日本傳統(tǒng)音樂訪華團一行 40人自費訪贛，并于同年 6月 12日在江西藝術(shù)劇院舉辦了一場內(nèi)部交流演出，達到了預(yù)期的效果。 附錄 1951— 2020年全日制畢業(yè)人數(shù) 級別 學(xué)制 人數(shù) 小計 共計 51 二 18（因參加土改延期畢業(yè)） 210 3008 53 二 22 54 二 57 56 五 29 58 三 16 59 三 19 60 五 14 61 三 7 63 三 14 64 三 14 72 二 36 175 74 二 17 75 二 30 76 二 28 77 三 34 78 三 30 80 三 24 320 81 四 25 82 四 30 83 四 26 84 四 21 85 四 27 86 四 二 20 21 87 四 二 12 13 88 四 二 26 28 89 四 46 90 四 二 23 27 761 91 四 二 24 20 92 四 79 93 四 三 22(音教 )41(群文 ) 24(音教 ) 9（群文） 94 四 三 43（音教） 25(群文 ) 3（ 群文 ） 95 四 62 96 四 46 97 四 五（專） 43 47 98 四 五 （專） 44 43 99 四 （音教） 二（專升本） 四（音樂學(xué)） 五（專） 19 15 61 43 00 四（音教） （音樂學(xué)） 五（ 專 ） 四（ 舞 蹈） 三（高職）（ 歌舞主持 ） 38 94 51 19 23 1542 01 四（音樂表演） 四（音教二班） 四（舞蹈） 二（專升本） 104 103 31 55 02 四（音樂表演） 四（音教一班） 四（音教二班） 四（舞蹈） 二（專升本） 19 103 103 40 66 03 四（播音主持） 四（音樂表演） 四（音教一班） 29 43 94 四（音教二班） 四（音教三班） 四（舞蹈） 96 91 52 04 四（舞蹈） 四（音樂表演） 四（音教一班） 四（音教二班） 四（播音主持） 30 54 87 90 51 05 四（播音主持） 四（音樂表演） 四（舞蹈） 四（音教一班） 四（音教二班） 48 36 37 84 86 成人教育畢業(yè)人數(shù) 89年招大專夜大學(xué)員， 95年招本科自考生， 99年自考本科。 夜 大（ 專科 ） 屆別 人數(shù) 小計 共計 92 14 74 2636 95 26 98 34 函授 （本科） 96 48 563 97 38 98 33 99 13 00 27 01 28 02 74 03 69 04 83 05 92 07 58 自 考 97 131（專） 940 98 114（專） 99 70（專） 00 130（專） 01 117（專） 02 89（專） 02 97（專） 48（本） 04 77（專） 67（本） 成人 74（專） +563（本） +940（自考） =1577 3008（全日制） +1577（成人） =4585（合計）