中學(xué)校本培訓(xùn)制度本站推薦-資料下載頁
2024-10-25 14:50本頁面
【正文】 本功的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)使教師在利用遠(yuǎn)程教育等方面有較大的提高。師德培訓(xùn)。通過各種形式加強教師的師德培訓(xùn)，培養(yǎng)造就一支品德高尚的教師隊伍。三、培訓(xùn)方式我校校本培訓(xùn)采取以下方式進(jìn)行：集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，點面相結(jié)合。每學(xué)期開學(xué)初的教師會上，由教導(dǎo)處布置本學(xué)期培訓(xùn)的重點內(nèi)容要求、方法。通過集體備課、教研活動，專題講座等方式組織教師集中學(xué)習(xí)。把握好“點”與“面”的關(guān)系，將培訓(xùn)的主要內(nèi)容合理科學(xué)地化解為若干部分，組織教師分塊學(xué)習(xí)。專家指導(dǎo)在校本培訓(xùn)過程中，應(yīng)切實避免閉門造車現(xiàn)象，主動邀請教研員、優(yōu)秀教師來校指導(dǎo)。充分利用現(xiàn)代教育信息技術(shù)，開展校本培訓(xùn)。教師可以通過播放課堂實錄，專家講座，上網(wǎng)查閱教改信息等各種現(xiàn)代信息技術(shù)方式參加校本培訓(xùn)。開展“一幫一，一對紅”師徒結(jié)對子活動。通過以老帶新，師徒結(jié)隊的方式，提高青年教師的師德素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和科研能力。四、校本培訓(xùn)的原則輔導(dǎo)性原則：校本培訓(xùn)的內(nèi)容必須符合上級教育行政部門的要求，必須對教育教學(xué)工作具有指導(dǎo)性，起到導(dǎo)向作用。靈活性原則：校本培訓(xùn)的方式具有靈活性，學(xué)校要制定出切實、可操作的校本培訓(xùn)計劃。實效性原則：校本培訓(xùn)的目標(biāo)內(nèi)容、方式具有實效性，使教師有實實在在的提高，真正為建設(shè)教師隊伍起到重要作用。針對性原則：校本培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)結(jié)合具體教育形勢進(jìn)行，尤其是應(yīng)針對當(dāng)前重要的教育教學(xué)改革信息進(jìn)行。第五篇：北厙中學(xué)校本培訓(xùn)制度北厙中學(xué)校本培訓(xùn)制度教師是教育思想、方向、方最集中的體現(xiàn)，他不僅決定教育質(zhì)量而且制約教育事業(yè)的發(fā)展水平，所以《中國教育改革和發(fā)展綱要》中就明確指出“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，建設(shè)一支具有良好政治素質(zhì)，結(jié)構(gòu)合理，相對穩(wěn)定的教師隊伍是教育改革和發(fā)展的根本大計”。因此，為適應(yīng)當(dāng)前全國素質(zhì)教育形式的發(fā)展要求，全面落實黨的教育方針，提高我校教師的道德、業(yè)務(wù)水平，加快知識更新。完善知識結(jié)構(gòu)，增強創(chuàng)新意識，更加搞好我校教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的具有創(chuàng)新精神的教師隊伍，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，特設(shè)立教師校本培訓(xùn)制度：一、校本培訓(xùn)總體目標(biāo)努力建設(shè)一支能適應(yīng)新課程教學(xué)的需要，“愛崗敬業(yè)、務(wù)實勤業(yè)、博深精業(yè)、開拓創(chuàng)新”的符合我校教育事業(yè)發(fā)展需要，家長學(xué)生滿意，具有一定知名度的高素質(zhì)的教師隊伍。二、校本培訓(xùn)管理機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：高春其副組長：潘新紅、沈秋明領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)（1）制訂本校教師培訓(xùn)計劃、建立評估考核措施、建立參培教師業(yè)務(wù)檔案。（2）定期檢查指導(dǎo)培訓(xùn)教師的學(xué)習(xí)與教學(xué)、幫助教師解決學(xué)習(xí)與教學(xué)中的疑惑困難。（3）期末總結(jié)師訓(xùn)情況、評估考核。骨干教師的培訓(xùn)。骨干教師職責(zé)根據(jù)骨干教師的具體情況，協(xié)助學(xué)校，承擔(dān)教師培訓(xùn)。上好示范課、專題講座，做好分工，承擔(dān)其他教師的傳幫帶工作。培訓(xùn)教師職責(zé)（1）積極參加學(xué)校制訂的培訓(xùn)活動，并在活動中承擔(dān)一定的任務(wù)。（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程的有關(guān)理念，提高自己理論水平，做到讀書有筆記，學(xué)習(xí)有體會，教研有案例，研究有論文，課題有成果。（3）新理念要與教學(xué)實踐研究反思相結(jié)合，學(xué)習(xí)實踐反思提高，把新課程理念探索的新路子從課堂教學(xué)中體現(xiàn)出來。（4）整理自己的業(yè)務(wù)檔案。三、檢查考核評估由校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組制定考核方案。專技人員每年須參加區(qū)教育局規(guī)定課時以上的各級各類培訓(xùn)。培訓(xùn)教師須有培訓(xùn)的記錄材料和培訓(xùn)心得，合適的時間做有關(guān)培訓(xùn)交流匯報。具體要求以檢查考核措施為準(zhǔn)。四、本制度自公布之日起實行。北厙中學(xué)20091217
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