人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)口算乘法教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-10-25 14:28本頁(yè)面
【正文】 800是幾個(gè)百？ 100是幾個(gè)十? 90是幾個(gè)十？6000是幾個(gè)千？ 500是幾個(gè)百？（2）4個(gè)十是多少？12個(gè)十呢？12個(gè)百呢？17個(gè)百呢？（二）生活問(wèn)題小探究。1．課件出示一張10元的人民幣，提問(wèn)：（1）2張是多少元？（2）5張10元的是多少元？（3）10張10元的是多少元？ 師生共同解答。2．課件出示3張20元的人民幣，問(wèn)：一共有多少元？ 課件出示5張20元的人民幣，問(wèn)：一共有多少元？ 學(xué)生解答。（三）教學(xué)例1。1．課件出示課本情境圖。談話：小精靈帶我們來(lái)到游樂(lè)園，看看游樂(lè)園里都有哪些好玩的游樂(lè)項(xiàng)目？你們喜歡玩哪些游樂(lè)項(xiàng)目？根據(jù)價(jià)格表，你能提出用乘法計(jì)算的問(wèn)題嗎？想好后在小組交流。2．指名匯報(bào)，整理出算式。（1）課件出示問(wèn)題一：坐旋轉(zhuǎn)木馬每人2元，9人要多少錢？ 學(xué)生列出算式，師板書：29＝18（2）課件出示問(wèn)題二：坐旋轉(zhuǎn)木馬每人2元，10人要多少錢？學(xué)生獨(dú)立列出算式，并計(jì)算出結(jié)果。小組討論：等于多少？說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的？學(xué)生進(jìn)行班內(nèi)交流，教師根據(jù)學(xué)生的計(jì)算方法進(jìn)行小結(jié)。（3）課件出示問(wèn)題三：坐碰碰車每人3元，20人要多少錢？學(xué)生列式：320＝60 指名學(xué)生上臺(tái)演示計(jì)算的過(guò)程。3．說(shuō)說(shuō)你在計(jì)算時(shí)發(fā)現(xiàn)了什么？教師引導(dǎo)：你用了什么乘法口訣？乘完后在哪里添“0”？你是根據(jù)什么來(lái)添“0”的? 4．知識(shí)小結(jié)。整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法：先按表內(nèi)乘法計(jì)算，再根據(jù)因數(shù)的末尾有幾個(gè)“0”，就在得數(shù)的末尾添上幾個(gè)“0”。（四）鞏固練習(xí)。1．口算下面各題，說(shuō)一說(shuō)是怎樣想的。304= 6004= 63＝ 54＝ 603＝ 504＝ 60003＝ 5004＝ 2．直接寫得數(shù)。3．列式計(jì)算。①40乘7得多少？ ②5乘600得多少？（五）數(shù)學(xué)活動(dòng)。小精靈給小朋友們帶來(lái)幾組口算題，你們小組間有信心比一比賽一賽嗎？賽一賽：看誰(shuí)口算的又對(duì)又快！口算題（一）24= 20 4= 200 4= 6 3= 60 3= 600 3= 40 8= 300 6= 20 6= 口算題（二）50 4= 200 3= 400 2= 30 5= 90 7= 50 9= 20 7= 6 50= 500 8= 口算題（三）8= 40 6 = 80 4 = 60 7 = 90 2 = 70 6 = 100 4 = 70 3 = 200 5 = 口算題（四）300 5 = 200 3 = 503 = 50 4 = 40 5 = 70 4 = 9 60 = 803 = 608 =（六）課堂小結(jié)。今天我們學(xué)習(xí)了整十、整百等多位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法?，F(xiàn)在就請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)將你學(xué)到的口算方法通過(guò)具體實(shí)例展示給大家看看。
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