【總結(jié)】文言文詞類活用之名詞作狀語教者:劉應(yīng)湘教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生弄清楚古代漢語詞類活用之名詞作狀語幾種情形;2、掌握名詞作狀語的基本規(guī)律;3、引導(dǎo)學(xué)生運用本次課的方法,能自行歸納其他文言知識規(guī)律。教學(xué)重點:引導(dǎo)學(xué)生正確、快速判斷出名詞作狀語的語法現(xiàn)象,總結(jié)出名詞作狀語的一般規(guī)律。教學(xué)難點:名詞作狀語規(guī)律的概括。教學(xué)方法知識講授法;問題點撥法和探究討論法等。
2025-07-21 19:28
【總結(jié)】【語法知識】 (名詞)(副詞)(動詞) (形容詞) (名詞) (定語) 主?語 [?狀語?] 謂?語 (定語) 賓?語 詞類活用的現(xiàn)象包括哪些? 名詞的活用:一、作動詞????二...
2024-10-23 13:18
【總結(jié)】第一篇:初中文言文詞類活用歸類 初中文言文詞類活用分類詳解一名詞活用 編輯:微言淺笑 (一)名詞作動詞 1、天雨墻壞雨:名詞用作動詞,下雨。《智子疑鄰》 2、婦撫兒乳乳:名詞用作動詞,喂奶。...
2024-11-04 17:51
【總結(jié)】第一篇:高中文言文詞類活用歸納總結(jié) 高中文言文積累 高中文言文詞類活用歸納總結(jié) (一)名詞活用為使動 ?!而欓T宴》王,使動用法。使……稱王。,朝秦楚?!洱R桓晉文之事》朝,使……朝見。 ,...
2024-10-25 11:54
【總結(jié)】第一篇:高中文言文詞類活用歸納總結(jié) 高中文言文詞類活用歸納總結(jié) 季彩鳳 【內(nèi)容提要】當(dāng)今語文課程改革加大了文言文的比重,文言文占了近一半的份額。然而由于文言文距今久遠,學(xué)生學(xué)習(xí)理解起來難度較大,...
2024-11-05 04:25
【總結(jié)】第一篇:高考文言文閱讀基礎(chǔ)之詞類活用復(fù)習(xí)教案 高考文言文閱讀基礎(chǔ)之詞類活用復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生弄清楚古代漢語詞類的劃分和句子成分組成; 2、詞類活用的基本規(guī)律,以及如何運用規(guī)律解答試題...
2024-11-14 23:41
【總結(jié)】第一篇:人教版必修五語文文言文詞類活用復(fù)習(xí) 1(1)目吳會于云間目為名詞作動詞恭疏短引疏名詞作動詞 而后乃今將圖南(名詞用作動詞,往南飛)奚以之九萬里而南為(名詞用作動詞,往南飛)猶有未樹也(樹、...
2024-10-25 06:05
【總結(jié)】......附錄六:人教版七至九年級文言文詞類活用輯錄一、名詞活用(一)名詞作動詞1、天雨墻壞雨:名詞用作動詞,下雨。《智子疑鄰》2、婦撫兒乳乳:名詞用作動詞,喂
2024-08-12 00:40
【總結(jié)】初中文言文詞類活用歸納七年級上冊:《童趣》鞭數(shù)十,驅(qū)之別院。(鞭:名詞用作動詞,用鞭子打。)《十則》學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?(時:名詞用作狀語,時常。)傳不習(xí)乎?(傳:動詞用作名詞,老師傳授的知識。)溫故而知新,可以為師矣。(故:形容詞用作名詞,舊的知識。新:形容詞用作名詞,新的理解與體會。)《山市》樓五架,窗扉
2024-08-12 00:48
【總結(jié)】......文言文詞類活用專題教案?教學(xué)目標(biāo):1、??通過本專題的學(xué)習(xí),讓學(xué)生進一步古漢語知識。2、??使學(xué)生的文言翻譯水平得到較大提高。教學(xué)設(shè)想:
2025-04-17 01:50
【總結(jié)】第一篇:文言文復(fù)習(xí)之詞類活用復(fù)習(xí)教案 文言文復(fù)習(xí)·詞類活用復(fù)習(xí)教案 周熙熹 教學(xué)目標(biāo): 1、了解文言文詞類活用的幾種題型 2、以名詞活用為例,引導(dǎo)學(xué)生歸納名詞活用的一般規(guī)律,以及如何使用這些...
2024-10-25 10:07
【總結(jié)】高中文言文詞類活用專題整合(共17篇)(2022-11-2022:48:17)轉(zhuǎn)載▼標(biāo)簽:雜談【知識梳理】一、什么是詞類活用在特定的語言環(huán)境中,一個詞臨時改變了它的語法功能,具備了另一類詞的語法特點,這種現(xiàn)象叫做詞類活用。如《廉頗藺相如列傳》:“左右欲刃相如”,“刃”原為名詞,“刀口”的意思,在這
2025-01-08 11:48
【總結(jié)】第一篇:高中文言文詞類活用教學(xué)案 一、文言文翻譯的規(guī)范和要求 1、字字落實;直譯為主,意譯為輔。 “字字落實”是文言文翻譯的最基本要求。所謂“字字落實”,就是在翻譯時,將文言語句中的每個字都落到...
2024-10-25 13:08
【總結(jié)】高中文言文詞類活用歸納總結(jié)(一)名詞活用為使動?!而欓T宴》王,使動用法。使……稱王。,朝秦楚?!洱R桓晉文之事》朝,使……朝見。,我何面目見之?!而欓T宴》王,使……做大王。。《孔雀東南飛》榮,使……榮耀。(二)動詞活用為使動,孟學(xué)士之詞宗(“騰”“起”用做使動詞:使蛟龍騰空,使鳳凰飛起)《滕王閣序》(駭,使動用法。使……吃驚)《滕王閣序》
2025-06-16 20:52
【總結(jié)】文言文復(fù)習(xí)·詞類活用復(fù)習(xí)教案周熙熹教學(xué)目標(biāo):1、了解文言文詞類活用的幾種題型2、以名詞活用為例,引導(dǎo)學(xué)生歸納名詞活用的一般規(guī)律,以及如何使用這些規(guī)律解答試題。3、引導(dǎo)學(xué)生課后以此為例,總結(jié)歸納其他詞類活用的規(guī)律。掌握詞類活用中名詞活用的語法特點及規(guī)律。教學(xué)重點:1、引導(dǎo)學(xué)生把練習(xí)中的句子所屬的名詞活用類型正確歸類,分析總結(jié)出名詞活用的常見規(guī)律,并加以概括化
2025-04-29 02:08