【正文】 出建議傳播文明 設(shè)計樣品策劃活動 搜集資料 撰寫報告 了解歷史（1）甲骨文 金文 小篆 隸屬楷書草書行書（2）爺爺 伯父叔叔姐姐妹妹外甥三、凈是輸（書）真（針）好無法（發(fā)）無天不像話（畫）A、E、B、D、F、C（1）文字帶來靈性。（2）這難道不是一點值萬金嗎？（3）文字被倉頡創(chuàng)造出來了。（4）例句： 考場上靜得連一根繡花針掉到地上都能夠聽得到。（5）刪去“首先”或“第一個”之一。四、參加人員 分工情況漢字日本龜甲 獸骨王羲之 書圣 柳公權(quán)結(jié)繩記事五、（一）不是……而是……感觸 寧靜產(chǎn)生嚴(yán)肅恭敬的心情贊嘆不?！`。∥你看……贊嘆不已。∥這些筆畫……第一句對漢字的喜愛以及強烈的民族自豪感。（二）dū sǎn h249。n xi225。o文中指廣告中對成語胡亂地改造和應(yīng)用文中指濫用成語的現(xiàn)象對小學(xué)生產(chǎn)生了嚴(yán)重的錯誤的影響首句：讓家長擔(dān)憂，讓老師頭疼。尾句：讓家長和老師們無可奈何。（1）濫用誤導(dǎo)（2）引出下文 強調(diào)（突出了）成語濫用對孩子產(chǎn)生的誤導(dǎo)危害之大。（3）諧音字改造（4）成語濫用的現(xiàn)象孩子產(chǎn)生誤導(dǎo)的現(xiàn)象令人氣憤 感到可笑八、海溪脂鏡焚火雷歌潮雨教學(xué)第四篇：三年級上冊語文第七單元試卷一、讀拼音，連詞語。j237。 sh236。 chāosh236。 ɡu236。 t225。i ā y237。 shānɡpǐn超 市 集 市 阿 姨 商 品 柜 臺二、照樣子，說一說，寫一寫。餅干： 一塊餅干 一包餅干 一千克餅干電視：蘿卜：鉛筆：三、填空。買賣 為本 買賣不成 無欺一、讀一讀，抄一抄。公平競爭 專賣店 連鎖店 個體戶買賣不成仁義在二、讀一讀，連一連。面粉 家電鋼筆 糧食洗衣粉 生活用品高壓鍋 文具三、你認(rèn)為哪個量詞不合適，用你喜歡的符號標(biāo)出來，并改正。一個醋（）一棵電話（）一套刀（）一只鞋（）一束白菜（）一壺衣服（）今天你當(dāng)家丁丁的奶奶今天過生日，丁丁想用自己的零用錢給奶奶買個生日蛋糕。他想給奶奶一個驚喜，一個人悄悄來到超市，買了一個大蛋糕，高高興興地回到了家。打開一看，卻發(fā)現(xiàn)蛋糕已經(jīng)過期了。丁丁在買蛋糕時犯了一個什么錯誤？假如你就是此時的丁丁，你會怎么處理這件事？先想一想，再把它寫下來。第五篇：三年級語文上冊第七單元試卷（范文模版）第一部分 基礎(chǔ)知識積累與應(yīng)用（40分）同學(xué)們，第七單元我們剛剛學(xué)完，快來檢查一下我們的掌握情況吧！這次測驗一定要仔細(xì)讀題，認(rèn)真完成呀！一、我會看拼音寫詞語，而且我會寫得很好。(10分)nǎo n249。 n225。nɡu242。 wū ɡu i d224。xiǎnsh233。n wēi()()()()m225。od249。n pǔs249。 dānɡ chū xiānɡ t237。 b236。nɡ l249。n()()()()二、我會用“”劃掉加點字在括號里的不正確的讀音。(6分)和睦相處（chǔ ch249。）勻稱（chēnɡ ch232。n）重量（li225。nɡ li224。nɡ）到處（chǔ ch249。）稱一稱（chēnɡ ch232。n）測量（li225。nɡ li224。nɡ）三、我會加偏旁組成新字再組詞。（10分）旦（）每（）（）（）荒（）奴（）（）（）四、我會把這些成語補充完整。(4分)千里之行。，金無足赤。百尺竿頭。，眼見為實。五、我會在用錯的字的下面畫上橫線，并在（）寫出正確的字。（2分）自衛(wèi)，是為了更好地進功呀?。ǎ澳愀遗鑫覇?？陶罐子！”鐵罐傲漫地問。（）六、我會選恰當(dāng)?shù)脑~語來填空。（4分）驕傲 謙虛小利（）地說：“你有什么了不起的，你看我的成績多好！”我們班的班長是個（）的人，從不在別人面前夸耀自己。聰明 愚蠢（）的人不會在同一個地方摔倒兩次。自己不認(rèn)真學(xué)習(xí)，只想在考試時能抄別人的，這種想法是最（）的。六、我會在下面兩部分的句子用直線連接起來，使它們的意思完整。（4分）老奶奶高興極了，他那兩道濃眉緊鎖著。爸爸在思索，她那滿臉皺紋都展開了。妹妹高興極了，他那雙眼睛眨都不眨。弟弟在聽故事，她拍著手又蹦又跳。第二部分 閱讀積累與應(yīng)用（30分）（一）課內(nèi)閱讀（16分）科利亞（）下鏟子，（）在臺階上，用手（）著腦門想。突然他笑起來，對小伙伴們說：“ 我知道是怎么回事啦 木匣是我四年前埋的 那時候我還小 步子也小 我現(xiàn)在九歲啦 步子比那時候大了一倍 所以應(yīng)該量的不是十步 而是五步 你們看，我馬上會找到我的木匣子?！笨评麃喠苛宋宀剑謩邮滞谄饋?，不多一會兒，他果然找到了木匣子。我會給這段話加上標(biāo)點符號。（4分）我能按照課文內(nèi)容把文中的（）填完整。（3分）我也會用“果然”這個詞說一句話。（3分）你認(rèn)為科利亞是個什么樣的孩子，夸夸他吧?。?分）讀了這段話，我明白了一個道理：（3分）（二）課外閱讀（14分）小街的故事清晨，小街上異常忙碌（l249。）,人來車往，像暢（ch224。nɡ）流的小溪。忽然，兩輛自行車撞在一起，兩個小伙子爭吵起來，互不相讓。他們像一塊大石頭橫在小街中，“小溪”流動緩慢了，漸漸停止了?！拔?！快走啊！”一個小伙子猛按車鈴，厲聲高喊?！凹彼廊肆?！”一個姑娘急得滿臉通紅，直跺（du242。）紅皮鞋?！鞍?！小街太窄了！”一個中年人長嘆一聲。有幾個干脆掉轉(zhuǎn)車頭，繞道而走。人越聚越多，這時，人群中走出一個老大爺，頭發(fā)（班 斑）白，神情安詳，嗓（sǎng）音（洪 紅）亮：“一清早就（吵 抄）架，不怕一天不順當(dāng)？快走吧！”他態(tài)度溫和地勸（qu224。n）開正要打架的兩個小伙子，站在小街當(dāng)中高聲喊道：“東去的，右邊走！前邊的，別停住！快點走！”人群開始緩緩移動，漸漸加快，一會兒，小街又暢通無阻。街上，又響起了小溪的歡歌。我會在第二段的（）里用“√”選出正確的字。（3分）我會在文中找到下面詞語的反義詞。（3分）寬（）清閑（）迅速（）我能在文中找到一個比喻句，并在下面畫上“——”。（2分）我會給下面加點的字選擇正確的解釋。（2分）窄：①橫的距離?。虎谏畈粚捲?。小街太窄了。（）繞：①纏繞在一起；②不從正面通過，從側(cè)面或后面過去。有幾個干脆掉轉(zhuǎn)車頭，繞道而走。（）短文中誰給你留下了深刻的印象？為什么？（4分）第三部分習(xí)作（30分）同學(xué)們，你的文具盒里有鉛筆、橡皮、直尺……它們每天都在為你服務(wù)。有一天，它們悄悄地說起話來。展開想像，它們會說些什么。請你以《文具盒里的對話》為題，寫一篇童話。