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m3u3第三單元中華文化與民族精神-資料下載頁

2024-10-25 13:54本頁面
  

【正文】 )各民族文化之間的關(guān)系:(4)意義:??(1)(2)(3):(1)(2)(3)(4)??必要性:(1)(2)(3)(4)重要性:(1)理論意義:(2)現(xiàn)實(shí)意義:?(1)(2)(3)(4)達(dá)標(biāo)測試:2011年3月,大型史詩動(dòng)畫片《孔子》登錄央視熒屏并于2011年5月13日在第64屆法國戛納電影節(jié)亮相,同時(shí)作為教材進(jìn)入全球孔子學(xué)院?;卮?~3題。1.孔子崇尚“述而不作”的原則,他的弟子將其主要言論集結(jié)編纂成《論語》,從而將孔子的思想形諸文字。如果不是他的弟子的努力,孔子的思想就可能因?yàn)槿鄙傥谋径灰讖V泛傳播和發(fā)揚(yáng),這說明()A.孔子的言論具有頑強(qiáng)的生命力和無窮的魅力B.傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長,不會(huì)消亡C.漢字和史書典籍是中華文化源遠(yuǎn)流長的見證D.儒家思想是維系中華民族共同生存的精神紐帶2.孔子思想歷經(jīng)兩千多年依舊被傳承,說明中華文化源遠(yuǎn)流長。下列對(duì)中華文化源遠(yuǎn)流長的原因說法正確的是()①其特有的包容性 ②史書典籍的傳承 ③漢字的使用 ④文化對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)持久的A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.我們要把“孔子”這個(gè)國際品牌做大做強(qiáng),進(jìn)一步發(fā)掘和豐富孔子儒家文化博大精深的內(nèi)涵,使之不斷創(chuàng)新發(fā)展,以“和而不同”、“兼收并蓄”的胸懷走向世界?!昂投煌敝傅氖茿.能和其他民族的文化和諧相處、求同存異B.能在文化交往中吸收、借鑒其他民族文化中的積極成分C.中華文化和其他民族文化雖不同但在逐漸走向融合D.中華文化與其他民族文化是根本不相容的4.2011年7月24日,國學(xué)經(jīng)典與漢字書寫研討會(huì)在鄭州舉行。鄭州大學(xué)的張寬武教授在會(huì)上疾呼,漢字是我們文化的根,是滋養(yǎng)我們現(xiàn)實(shí)生存發(fā)展的血液,在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,我們不能“握著鼠標(biāo)忘了筆桿”,漢字不能淪為失落的文明。這是因?yàn)?)①漢字對(duì)于展示人類的精神世界有著不可替代的作用 ②漢字是中華文明的重要標(biāo)志 ③漢字是中華文化源遠(yuǎn)流長的重要見證 ④漢字是中華文化的基本載體A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④5.白胡子圣誕老人和五光十色的圣誕樹之間,裝飾著大紅的中國結(jié)或喜慶的紅燈籠——每年歲末,走在上海熱鬧繁華的商業(yè)街區(qū),類似土洋結(jié)合、中西合璧的“圣誕裝飾”令人眼花繚亂。“中國式圣誕節(jié)”體現(xiàn)了()A.中華文化源遠(yuǎn)流長B.中華文化的包容性C.中華文化博大精深D.中華文化的繼承性6.2011年8月25日至8月29日,第四屆中國東北文化產(chǎn)業(yè)博覽交易會(huì)在沈陽舉行。展會(huì)重點(diǎn)打造具有濃郁東北地方民族風(fēng)情的文化品牌,突出文創(chuàng)、動(dòng)漫、多媒體等新興文化產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢,大力推介原創(chuàng)文化產(chǎn)品、服務(wù)項(xiàng)目及數(shù)字文化產(chǎn)品,以展現(xiàn)東北地區(qū)豐富的文化資源和文化特色。這表明()A.地域文化之間沒有共性B.地域文化都是在本地域獨(dú)立形成的C.地域文化具有各自的特色D.中華文化在性質(zhì)上是全國地域文化的總和7.2011年5月份以來,法國普瓦提埃大學(xué)孔子學(xué)院、西班牙馬德里孔子學(xué)院、泰國清邁大學(xué)孔子學(xué)院等相繼組織了漢語水平考試。2011年7月20日,古巴孔子學(xué)院首批的22名學(xué)生結(jié)束了中文學(xué)習(xí),從孔子學(xué)院畢業(yè)。這表明()A.中華文化走向世界B.中華文化以開放的心態(tài)接受外來文化C.中華文化與其他民族文化相比具有獨(dú)具特色的輝煌歷程D.漢語是世界文化傳播的一種重要途徑8.2011年7月12日在北京人民大會(huì)堂舉辦的兩岸萬名青年大交流主題聯(lián)歡活動(dòng),堪稱今年最高規(guī)格、也最具青春活力的兩岸民間交流活動(dòng)。成千上萬的兩岸青年身穿印有“兩岸同心我們同行”的T恤衫,共同欣賞中華傳統(tǒng)文化,共同高唱《龍的傳人》,共同為兩岸的藝術(shù)家鼓掌歡呼,現(xiàn)場氣氛十分融洽和熱烈。從文化生活角度看,“兩岸同心我們同行”兩岸萬名青年交流活動(dòng)的舉辦()①有利于兩岸共同傳承中華文化加強(qiáng)兩岸同胞的精神交流②有利于增添兩岸關(guān)系和平發(fā)展的活力 ③有利于推動(dòng)祖國和平統(tǒng)一大業(yè)的實(shí)現(xiàn) ④有利于增強(qiáng)兩岸青年對(duì)中華文化和中華民族的認(rèn)同感A.①②B.①③C.②③D.①④9.中秋佳節(jié),是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,人們最主要的活動(dòng)就是賞月和吃月餅了。但中國各地中秋節(jié)的過法也是多種多樣,如在福建浦城,女子過中秋要穿行南浦橋,以求長壽。南京人中秋愛吃月餅外,必吃金陵名菜桂花鴨。在北方,山東省慶云縣農(nóng)家在八月十五祭土谷神,稱為“青苗社”等。這表明()①中華文化博大精深 ②中華文化源遠(yuǎn)流長 ③我國民族文化的多樣性 ④文化的豐富多彩反映了經(jīng)濟(jì)的繁榮A.①②B.①③ C.③④D.②③④10.2011年7月28日上午,以“銘記歷史展望未來爭做祖國好少年”為主題的愛國主義教育活動(dòng)在鄭州黃河風(fēng)景名勝區(qū)舉行。該活動(dòng)旨在讓參與的學(xué)生了解歷史、銘記歷史,激發(fā)他們對(duì)祖**親的熱愛,樹立立志成才、報(bào)效祖國的志向。之所以要舉行這一活動(dòng),是因?yàn)閻蹏髁x()①是中華民族精神的核心 ②以發(fā)展中國特色社會(huì)主義,擁護(hù)祖國統(tǒng)一為主題 ③是我國各族人民風(fēng)雨同舟、自強(qiáng)不息的精神支柱 ④是綜合國力的基礎(chǔ)和最重要的因素A.①②B.①③C.②③D.②④11.下列體現(xiàn)中華民族自強(qiáng)不息精神的名言或典故是()①四海之內(nèi)皆兄弟 ②天行健,君子以自強(qiáng)不息③天道酬勤④千磨萬擊還堅(jiān)韌,任爾東西南北風(fēng)A.①②B.③④C.①③D.②④12.2011年6月29日,中華紅歌會(huì)在重慶開幕。《紅梅贊》《過雪山草地》《延安頌》《咱們的領(lǐng)袖毛澤東》《保衛(wèi)黃河》《在太行山上》??一首首經(jīng)典的紅歌喚起了觀眾的紅色記憶。這些歌曲之所以在人民群眾中久唱不衰,是因?yàn)樗鼈?)①是由世界各族人民共同創(chuàng)造并積累下來的 ②充分表達(dá)了人們深沉飽滿的愛國主義情懷 ③抒發(fā)了人們對(duì)偉大祖國的熱愛 ④體現(xiàn)的愛國主義內(nèi)涵為所有人所認(rèn)同A.①②B.②③C.③④D.①④2011年7月21日,“兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者、中國科學(xué)院院士、中國工程院院士、著名光學(xué)家王大珩在北京逝世?;卮?3~14題。13.20世紀(jì)中葉,在王大珩領(lǐng)導(dǎo)下,我國研制出第一爐光學(xué)玻璃,建立起全套規(guī)模生產(chǎn)技術(shù)和設(shè)備;研制出我國第一臺(tái)激光器,成為我國激光科技事業(yè)的開端;研制出我國第一臺(tái)電子顯微鏡、第一臺(tái)紅外夜視光學(xué)設(shè)備。他幾十年如一日默默奉獻(xiàn),為社會(huì)主義新中國的國防尖端科技作出了巨大貢獻(xiàn)。這說明()①在當(dāng)代中國,愛國與愛社會(huì)主義在本質(zhì)上是一致的 ②擁有愛國主義精神就能戰(zhàn)勝一切困難 ③愛國主義精神體現(xiàn)在社會(huì)實(shí)踐中 ④自強(qiáng)不息精神是鞭策中華兒女開拓進(jìn)取的永恒精神力量A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④14.王大珩作為中國光學(xué)工程的重要學(xué)術(shù)奠基人、開拓者和組織領(lǐng)導(dǎo)者,在研制原子彈、氫彈和導(dǎo)彈的過程中,發(fā)揚(yáng)了崇高的“兩彈一星”精神,為研制中國自己的原子彈(氫彈和導(dǎo)彈)作出了突出貢獻(xiàn)。下列對(duì)“兩彈一星”精神認(rèn)識(shí)正確的是()①它為中華民族精神增添了新的時(shí)代內(nèi)容 ②它是中華民族精神的核心 ③它是中華民族精神的突出體現(xiàn) ④它是對(duì)中華民族精神的豐富和發(fā)展A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④15.2011年“五四”青年節(jié)前夕,溫家寶總理同20位來自首都各界的青年代表座談時(shí)指出,青年是祖國的未來,是民族的希望,建設(shè)國家的重任遲早要交給他們。對(duì)弘揚(yáng)和培育中華民族精神的應(yīng)有態(tài)度是()①弘揚(yáng)和培育民族精神,要與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合②弘揚(yáng)和培育中華民族精神是少數(shù)偉人的事,個(gè)人只要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)就行 ③做民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者,續(xù)寫民族精神的新篇章 ④在弘揚(yáng)和培育中華民族精神過程中,要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)A.①②③B.②③④ C.①③④D.①②④
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