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中華文化與民族精神中考試題精選-資料下載頁

2024-10-25 14:41本頁面
  

【正文】 震,全國人民奮力抗震救災,涌現(xiàn)了一批“最美人物”的感人事跡。事跡一:曾在汶川地震中失去雙腿的舞蹈老師廖智,戴著假肢奔赴地震災區(qū)送糧、送衣、搭帳篷??;事跡二:雅安電視臺女主播陳瑩,地震當天是她結婚的日子,地震發(fā)生后,婚紗未脫就直奔現(xiàn)場,拿起話筒站在街頭為大家報道最新災情??(1)這些“最美人物”身上,集中體現(xiàn)了哪些民族精神?你認為可以通過哪些途徑了解這些“最美人物”?(4分)無私奉獻,不言代價與回報;與人為善,樂于助人;舍己救人,強烈的正義感;勇?lián)熑?,愛崗敬業(yè)等。獲得信息的途徑有上網(wǎng)、聽廣播、看電視、看報紙等。(2)這些“最美人物”對加強和改進未成年人思想道德建設具有哪些重要的意義?(2分)①有利于繼承中華傳統(tǒng)美德,弘揚中華民族精神; ②有利于加強公民道德建設,提高公民道德素質; ③有利于發(fā)展先進文化,建設社會主義精神文明; ④有利于樹立社會主義榮辱觀,形成良好的社會風尚; ⑤有利于促進社會和諧和諧發(fā)展和全面建設小康社會。中華文化與民族精神【2013湖北婁底】,我國應該大力弘揚民族精神和時代精神,深入開展愛國主義、集體主義、社會主義教育,豐富人民精神世界,增強人民精神力量。那么發(fā)展先進文化,弘揚和培育民族精神就要①繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德②堅持與時俱進,為民族文化增添新的生命力 ③全盤吸收西方的一切文化 ④充分挖掘中華民族的優(yōu)秀文化遺產A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【2013長沙】全國人大代表、湘菜大師許菊云每次去國外做烹飪表演,都會帶上瀏陽的豆豉、醴陵的辣椒、茶陵的大蒜,原汁原味的湘菜讓老外們贊不絕口。這說明弘揚中華文化A.要保持民族特色C.要學習外來文化B.要發(fā)揚創(chuàng)新精神D.要迎合外國口味【2013呼倫貝爾】“遼寧號”航母成功完成艦載機起降的喜悅時,殲15飛機研制現(xiàn)場總指揮羅陽,卻在他最幸福的時刻倒下了,年僅5l歲。羅陽一生致力航空報國,用生命換來艦載機的完美升空,他身上值得我們學習的優(yōu)秀品質有()①披肝瀝膽,報效祖國 ②愛崗敬業(yè),無私奉獻 ③艱苦創(chuàng)業(yè),勇于創(chuàng)新 ④鞠躬盡瘁,死而后已A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④【2013呼倫貝爾】,瑞典文學院宣布,將2012年諾貝爾文學獎授予中國作家莫言。莫言因此成為我國首位獲得諾貝爾文學獎的本土作家。這()①說明中華傳統(tǒng)文化已成為世界主流文化,領導著世界文化潮流 ②表明中華傳統(tǒng)文化在全世界得到了越來越多人們的認同 ③有利于擴大中華傳統(tǒng)文化在國際上的影響 ④說明我們要弘揚中華傳統(tǒng)文化,抵制外來文化A.①②③ B.②③ C.②④ D.①②③④(2013河南?。?.鄧州“編外雷鋒團”數(shù)十載傳遞愛心;周口67歲的“黨員奶奶”彭秀英舍生救出車輪下的孩子;商丘市民姜德強奔波幾百里給素不相識的人送去救命藥;開封77歲的劉傳真l4年無償照顧、輔導l00多名農民工子女??這些“活雷鋒”的事跡 【 】A.踐行了社會主義核心價值觀 B.營造了友善和諧的社會氛圍 C.展示了中原兒女的良好形象 D.傳遞了社會主義道德正能量(2013年福建省泉州市)、不同國家的文化盡管各具特色,但彼此又是息息相通的,因為它們有著相同的合理內核。這個合理內核是()、善良、友愛、友愛、和平、互利 、友愛、和平、發(fā)展 、友愛、和平、真誠 答案:A(2013年河北)3.小輝依據(jù)下列人物的事跡及影響,概括了以下主題,你認為最合適的是A.弘揚民族精神 B.加速經(jīng)濟騰飛 C.推動科技進步 D.維護世界和平答案:A(2013荊門市)23.先秦諸子、漢唐氣象、宋明風韻??五千年文脈涵養(yǎng)了泱泱中華。這說明中華文化A.一脈相承 亙古不變 C.博大精深 源遠流長 答案:C 【2013江蘇蘇州】12.“爺爺?shù)呐枷袷墙?,爸爸的偶像是雷鋒,我的偶像是楊利偉?!保ǎ偈呛饬课覈C合國力的決定性因素 ②隨著社會的進步不斷豐富和發(fā)展 ③具有鮮明的先進性和時代性④是與時代精神結合在一起的B.一花獨放 天下獨尊 D.中西合璧 不分彼此下圖“年代不同,一家三代的精神偶像也不同”說明了中華民族精神A.①②③ B.①②④ C.①③④D.②③④【2013江蘇蘇州】13.“地震,可以摧毀我們的家園,但摧不垮我們的意志;可以震倒我們的房屋,但震不垮我們的脊梁。”這一豪言主要體現(xiàn)了中華民族精神內涵中的() 【2013福建福州】21.民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱。下列格言能體現(xiàn)中華民族精神的有①“禮之用.和為貴” ②“塞翁失馬,焉知禍福” ③“茍利國家,不求富貴” ③“天行踺,君子以自強不息” A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【2013內江市】2012年11月29日,總書記在參觀《復興之路》展覽時指出:“實現(xiàn)中華民族偉大復興,就是中華民族近代以來最偉大的夢想?!被卮?10題。9.“無端忽作太平夢,放眼昆侖絕頂來?!币话倌甓嗲?,梁啟超在《新中國未來記》中,用詩句寫出了對中國未來的夢想和期望?!爸袊鴫簟钡谋举|內涵是A.解決13億中國人民吃飯的問題 B。保持物價穩(wěn)定,人民生活穩(wěn)定 C.實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福 D.堅定不移地走和平發(fā)展道路【2013內江市】12.莫言榮獲2012年諾貝爾文學獎,中國作協(xié)賀辭:莫言作品深深扎根于鄉(xiāng)土,以奔放獨特的民族風格,有力地拓展了中國文學的想象空間、思想深度和藝術境界。其作品深受國內外廣大讀者喜愛,在中國當代文學史上占有重要地位。莫言的獲獎表明①國際文壇對中國當代文學及作家的肯定和認可 ②中國文化在世界文化融合交流中凸顯了自己獨特的魅力 ③文化是豐富多樣的,世界文化面臨挑戰(zhàn) ④中國文化走向世界,促進了世界各民族的繁榮和發(fā)展A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 【2013云南八市】22.近年來.我國在50多個國家舉辦了200多個文化節(jié)、藝術節(jié),已同世界上130多個國家和地區(qū)進行了良好的文化交流。這意味著(C)①不同國家的文化能夠和諧發(fā)展 ②中華民族文化比其他國家文化更優(yōu)越 ③中華文化源遠流長、博人精深 ④世界文化具有多樣性和豐富性的特點 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④(2013年玉林市)12.目前,全世界有105個國家和地區(qū)開設了358所孔子學院,我國首個諾貝爾文學獎獲得者莫言,其作品正在全球熱銷。這說明(B)①世界文明是多樣的②中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化 ③中華文化具有獨特的魅力④中華文化的軟實力日益增強 A.①② B.③④ C.①④ D.②③(2013年紅河哈尼族彝族自治州)17.中華各民族都有自己的傳統(tǒng)節(jié)日,比如蒙古族的傳統(tǒng)節(jié)日是那達慕大會,藏族的傳統(tǒng)節(jié)日是藏歷新年,傣族的傳統(tǒng)節(jié)日是潑水節(jié),哈尼族的傳統(tǒng)節(jié)日是苦扎扎節(jié),彝族的傳統(tǒng)節(jié)日是火把節(jié)??,這說明(B)①不同民族有不同的風俗習慣 ②它們都是民族文化的瑰寶 ③這些節(jié)日其他民族不能參與 ④它們都是祖國燦爛文化的重要組成部分A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④(2013河南?。?1.材料一:漢字是中華文化之基。近年來,CBD、BRT、ATM、POS等許多字母詞(莢語縮略詞)呈迅速擴張之勢。《中華人民共和國國家通用語言文字法》明確規(guī)定不應該使用英語的地方,字母詞也屢見不鮮。特別是城市的一些公共場所經(jīng)常見到字母詞標識,讓人仿佛置身于異國他鄉(xiāng)。與此同時,隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,人們的交流方式和學習方式也在發(fā)生著悄然變化,致使中小學生的漢字書寫爭議和漢語表達能力有所削弱,提高中小學生的漢字書寫和漢語表達能力勢在必行。材料二:從2013年秋季起,河南省中小學將通過開設書法課程和相關課程實施推進書法教育。一至九年級書法教育以語文課程和書法藝術課為主,每周至少l課時書法課;普通高中要在語文等相應課程中設置與書法教育有關的選修課。結合上述材料,運用所學知識,思考下列問題:(1)請你談談提高中小學生漢字書寫和漢語表達能力的重要意義。(兩個方面即可。4分)(4分)有利于幫助中小學生規(guī)范使用漢語漢字。有利于捍衛(wèi)漢語的純潔性,保護中華文化的基礎。(或:有利于防止字母詞對漢語的侵蝕。)有利于增強中小學生對漢語漢字的情感。有利于豐富學生的精神文化生活。(或:有利于培養(yǎng)學生高雅生活情趣,陶冶情操、愉悅身心。)有利于推進素質教育,提高學生的綜合素質。等等。(2)請就如何提高中小學生漢字書寫和漢語表達能力談談你的主張。(三個方面即可。6分)(6分)國家要完善推動漢語教育方面的法律法規(guī)。政府主管部門要加大力度整治社會用字混亂現(xiàn)象。教育主管部門要采取多種措施推動書法課程的實施。(或:教育主管部門要落實并監(jiān)督檢查書法教育開展情況。)有關部門要加強宣傳,營造重視漢語應用能力培養(yǎng)的社會氛圍。學校要認真落實開設書法課程的相關規(guī)定,調動學生學習書法課的積極性。(或:學校要開展形式多樣的書法評比和競賽活動,表彰、獎勵優(yōu)秀學生。)學生要增強學習漢語的主動性,提高漢字書寫表達能力。等等。評分建議:第一問答出任意一個方面即可給2分,最高給4分。第二問答出任意一個方面即可給2分,最高給6分。(2013河南省)10.材料一:寨墻、古橋、老井、青磚、門樓、木雕??近期,首批中國傳統(tǒng)村落名錄公布,648個村落入選。這些村落有一個共同的特點,大都保留有獨特的村落布局、精巧的古樸建筑、傳承至今的風俗技藝,具有較高的歷史、文化、科學、藝術、社會、經(jīng)濟價值。材料二:傳統(tǒng)村落承裁著文化血脈和歷史榮耀。然而,分散在各地的傳統(tǒng)村落正面臨快速衰落甚至消失的可能,很多有價值的民俗文化和傳統(tǒng)技藝幾近失傳,加強傳統(tǒng)村落保護刻不容緩。結合上述材料,運用所學知識,思考下列問題:(1)開展中國傳統(tǒng)村落評選活動意義何在?(兩個方面即可。4分)(4分)有利于傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。(或:有利于傳承民間優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。)有利于保護中華文化的多樣性。(或:有利于保護我國文化遺產。)有利于增強全社會保護傳統(tǒng)村落的自覺性。有利于建設社會主義文化強國。(或:有利于增強中華文化的整體實力和競爭力。)有利于增強全民族的文化自覺和文化自信。等等。(2)加強傳統(tǒng)村落保護,你有哪些設想?(個方面即可。6分)(6分)制定并完善保護傳統(tǒng)村落的法律法規(guī)。加大對保護傳統(tǒng)村落的資金投入。開發(fā)與保護相結合,大力發(fā)展傳統(tǒng)村落文化旅游產業(yè)。宣傳保護傳統(tǒng)村落文化的重要性。培養(yǎng)傳承傳統(tǒng)技藝的人才。編制傳統(tǒng)村落保護發(fā)展規(guī)劃,并認真落實。出臺保護傳統(tǒng)村落的政策。設置傳統(tǒng)村落保護標志,建立保護檔案。對確定保護的瀕危建筑物及時搶救修繕。堅持創(chuàng)新,探索保護傳統(tǒng)村落新途徑。依法嚴厲打擊各種破壞傳統(tǒng)村落的行為。傳統(tǒng)村落遭到破壞之處,應予以及時修復,并追究破壞者的責任。增強保護傳統(tǒng)村落的責任感,發(fā)現(xiàn)破壞傳統(tǒng)村落的行為要予以制止或舉報。等等。評分建議:第一問答出任意一個方面即可給2分,最高給4分。第二問答出任意一個方面即可給2分,最高給6分?!?013昆明】28.(8分)2012年,莫言成為首個獲得諾貝爾文學獎的中國籍作家。讓我們一起走進莫言。他的作品,以民間傳說、故事作為其文學創(chuàng)作的重要來源,始終以其生長的鄉(xiāng)村故土作為敘述的根基,具有濃郁的中國特色;創(chuàng)作手法又受到拉美魔幻現(xiàn)實主義的影響,體現(xiàn)了獨特的寫作風格;作品內容直抵中國人民的生活、歷史與變遷,閃爍著人性光芒,表達了全人類共同情感。他的許多作品被譯成英、法、德、意、瑞典等多國文字,贏得了世界文壇的尊重。(l)莫言的成功對我們傳承中華民族文化有哪些啟示?(5分)我的作品表現(xiàn)了中國人民的生活,表現(xiàn)了中國獨特的文化和風情。我一直在寫作形式上進行探索和創(chuàng)新,力戒重復??我要感謝那些贊美我的人,也要感謝那些批評我的人。此時,我更要保持清醒的頭腦,重新審視自己,認識自己。(2)品讀莫言的話,從中我們應該培養(yǎng)和樹立哪些可貴的品質?(3分)28.(8分)(1)中華文化博大精深,源遠流長,我們應增強文化認同感,堅定傳承民族文化的歷史使命感。(1分)傳承民族文化既要堅持自己獨特的根基,取其精華,去其糟粕,體現(xiàn)民族特色;(1分)又要反映時代發(fā)展的新要求,推進文化創(chuàng)新;(1分)同時博采世界各民族文化之眾長,(1分)反映人類的共同價值追求。(1分)(2)熱愛祖國,熱愛人民;勇于探索,開拓創(chuàng)新;學會感恩,正確認識自己等。(3分)
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