【正文】 會生活中我們必須學會尊重他人，只有尊重他人才能獲得別人的尊重，所以尊重他人就是尊重自己。對社交禮儀含義的理解我們可以從下面四個方面著手：。、社會交往活動中遵守。二、課堂知識（部分）（一）握手禮握手禮是在一切交際場合最常使用、適應范圍最廣泛的見面致意禮節(jié)。它表示致意、親近、友好、道別、祝賀、感謝、慰問等多種含意，從握手中，往往可以了解一個人的情緒和意向，還可以推斷一個人的性格和感情。有時握手比語言更充滿情感。握手禮行使的場合：（1）.迎接客人到來時；（2）.當你被介紹與人認識時；（3）.久別重逢時；（4）.社交場合突遇熟人時；(5).拜訪告辭時；(6).送別客人時，等等。握手禮行使的規(guī)則行握手禮時有先后次序之分。握手的先后次序主要是為了尊重對方的需要。其次序主要根據(jù)握手人雙方所處的社會地位、身份、性別和各種條件來確定。（1）.兩人之間握手的次序是：上級在先，長輩在先，女士在先，主人在先：而下級、晚輩、男士、客人應先問候，見對方伸出手后，再伸手與他相握。在上級、長輩面前不可冒然先伸手。若兩人之間身份、年齡、職務都相仿，則先伸手為禮貌。（2）．如男女初次見面，女方可以不與男方握手，互致點頭禮即可；若接待來賓，不論男女，女主人都要主動伸手表示歡迎，男主人也可對女賓先伸手表示歡迎。（3）． 如一人與多人握手時，應是先上級、后下級，先長輩、后晚輩，先主人、后客人，先女士、后男士。（4）.若一方忽略了握手的先后次序，先伸出了手，對方應立即回握，以免發(fā)生尷尬。握手禮行使的正確姿勢標準的握手方式是：握手時，兩人相距約一步，上身稍前側，伸出右手，四指并攏拇指張開，兩人的手掌與地面垂直相握，上下輕搖，一般二三秒為宜，握手時注視對方，微笑致意或簡單地用言語致意、寒暄。握手禮類型握手的具體樣式是千差萬別的。了解一些握手的典型樣式，既有助于我們通過握手了解交際對方的性格、情感狀況、待人接物的基本態(tài)度等；也有助于我們在人際交往中根據(jù)不同的場合、不同的對象去自覺地應用各種具體的樣式。（1）．謙恭式握手。（2）． 支配式握手。（3）．無力型握手。（4）．“手套式”握手。（5）．抓指尖握手。（6）．施舍型握手。握手禮的注意事項行握手禮時要注意力集中。見面與告辭時，不要跨門檻握手。握手一般總是站著相握，除年老體弱或殘疾人以外，坐著握手是很失禮的。單手相握時左手不能插口袋。忌用左手同他人相握，除非右手有殘疾。當握手用力要均勻，對女性一般象征性握以下即可，但握姿要沉穩(wěn)、熱情和真誠。握手時不要搶握，不要交叉相握，應待別人握完后再伸手相握。（二）、介紹介紹是指從中溝通，使雙方建立關系的意思。介紹是社交場合中相互了解的基本方法。通過介紹，可以縮短人們之間的距離，以便更好地交談、更多地溝通和更深入地了解。在日常生活與工作中常用的介紹有以下幾種類型，即自我介紹、為他人介紹和集體介紹。自我介紹自我介紹應注意的問題：在自我介紹的時候，原則上應注意時間、態(tài)度與內容等要點。（1）．時間：自我介紹時應注意的時間的選擇及分配問題。（2）．態(tài)度：在作自我介紹時，態(tài)度一定要親切、自然、友好、自信。（3）．內容：在介紹時，被介紹者的姓名的全稱、供職的單位、擔負的具體工作等等，被稱作構成介紹的主體內容的三大要素。為他人介紹為他人介紹，首先要了解雙方是否有結識的愿望；其次要遵循介紹的規(guī)則；（1）．介紹的規(guī)則：將男士先介紹給女士。將年輕者先介紹給年長者。將地位低者先介紹給地位高者。將未婚的先介紹給已婚的。將客人介紹給主人。將后到者先介紹給先到者等。（2）．介紹的禮節(jié)①介紹人的做法：介紹時要有開場白，如：“請讓我給你們介紹一下，張小姐，這位是”，“請允許我介紹一下，李先生，這位是”。為他人做介紹時，手勢動作要文雅，無論介紹哪一方，都應手心朝上，手背朝下，四指并攏，拇指張開，指向被介紹的一方，并向另一方點頭微笑。必要時，可以說明被介紹的一方與自己的關系，以便新結識的朋友之間相互了解和信任。介紹人在介紹時要主要先后順序，語言要清晰明了，不含糊其詞，以使雙方記清對方姓名。在介紹某人優(yōu)點時要恰倒好處，不宜過分稱頌而導致難堪的局面。②被介紹人的做法：作為被介紹的雙方，都應當表現(xiàn)出結識對方的熱情。雙方都要正面對著對方，介紹時除了女士和長者外，一般都應該站起來，但是若在會談進行中，或在宴會等場合，就不必起身，只略微欠身致意就可以了。如方便的話，等介紹人介紹完畢后，被介紹人雙方應握手致意，面帶微笑并寒暄。如“你好”、“見到你很高興”、“認識你很榮幸”、“請多指教”、“請多關照”等。如需要還可互換名片。集體介紹如果被介紹的雙方，其中一方是個人，一方是集體時，應根據(jù)具體情況采取不同的辦法。（1）．將一個人介紹給大家。這種方法主要適用于在重大的活動中對于身份高者、年長者和特邀嘉賓的介紹。介紹后，可讓所有的來賓自己去結識這位被介紹者。（2）．將大家介紹給一個人。這種方法適用于在非正式的社交活動中，使那些想結識更多的，自己所尊敬的人物的年輕者或身份低者滿足自己交往的需要，由他人將那些身份高者、年長者介紹給自己；也適用于正式的社交場合，如領導者對勞動模范和有突出貢獻的人進行接見；還適用于兩個處于平等地位的交往集體的相互介紹；開大會時主席臺就坐人員的介紹。將大家介紹給一個人的基本順序有兩種：一是按照座次或隊次介紹；二是按照身份的高低順序進行介紹。千萬不要隨意介紹，以免使來者產(chǎn)生厚此薄彼的感覺，影響情緒。在課堂上還學到了很多有關禮儀方面的知識,這些知識足以伴隨我一生成長??三、課堂心得一直以來，我自認為在待人處事中，還是很真誠的。但是有些細節(jié)卻總是做不好，而別人不說的話，自己也不容易發(fā)現(xiàn)。在課上，我學會了很多與人交往的細節(jié)之處。老師用最單純卻是最生動的講課方式告訴我們很多交往中的細節(jié)。一個個發(fā)生在自己身邊的例子，一個個短小的故事，都成為我們的記憶點，記住善待自己，善待他人。在說到人際交往中，愛情。那一直是在我心中最難捉摸的情感，很復雜，很困惑。但是當老師在一次課中問到我們“喜歡與愛的區(qū)別”。其實我真的不太知道該怎么回答，身邊的同學低聲說：“喜歡是淡淡的愛，愛是深深的喜歡?！逼鋵嵨也毁澩@種說法，所以如果當老師問到我的時候，我會說：“后者要付出吧,因為愛是一種責任”。因為我覺得，愛真的要更多的包容，要更多的付出。我喜歡你，我未必要付出什么，但是一旦愛了，需要付出更多的真心。社交禮儀課讓我明白很多人際交往中的對與錯，禮貌的對待他人，也是讓他人尊重自己，留下良好映像的重要因素。在這個多姿多彩的世界，有太多形形色色的人，但是只要自己做好自己該做的事情，知懂禮，知守禮，堅強的做自己，就不會錯。最后，我想給這段心得來個收尾，不需要華麗的文字，只希望老師能夠注意身體，用您崇高高師德去教育更多的學生，我想，一定會有更多人恍然大悟，做事情想事情也會更懂他人的心情。學生在此對您說：老師，我們都很喜歡您，喜歡您的課，謝謝您。相信您的教導將會伴隨我一生??再次感謝您，我的老師！