防恐演練評估報告-資料下載頁
2024-10-25 12:40本頁面
【正文】 門衛(wèi)負(fù)傷未能阻擋歹徒進入學(xué)校的處理方法。歹徒進入教學(xué)樓時教師與學(xué)生的防護方法。學(xué)生受到歹徒劫持的應(yīng)對及其自救措施。校外遇到歹徒如何處理。簡單的講解家庭防暴防恐技巧。通過模擬場景，即讓學(xué)生真正理解暴力與恐怖事件的危害，又讓學(xué)生學(xué)習(xí)到相應(yīng)的安全防護方法。為學(xué)生今后的人生創(chuàng)造了一筆巨大財富。讓學(xué)生從小建立安全防范與自我保護意識。鏵尖明德小學(xué) 2017年4月20日第四篇：防恐演練總結(jié)校園防恐防暴演練總結(jié)為確保十九大校園安全與穩(wěn)定，根據(jù)長春市教育局關(guān)于做好校園外來暴力傷害事件防范工作文件等通知精神，結(jié)合我校實際及校園周邊安全面臨的新形勢，學(xué)校于2017年10月16日，組織相關(guān)人員進行了校園防暴力演練，現(xiàn)總結(jié)如下：一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)（一）提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校高度重視，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。宿琪同志為主要負(fù)責(zé)人、及時研究和解決在開展演練工作中存在的問題。（二）分工配合，落實責(zé)任。我校結(jié)合實際，根據(jù)活動的總體目標(biāo)、內(nèi)容和重點，把每一項工作落到實處，分解細(xì)致，做到分工明確，責(zé)任清晰，密切合作，認(rèn)真完成各項工作任 務(wù)。二、嚴(yán)格程序、注重過程我校組織全體教職工學(xué)習(xí)了整個演練的方案，對人員布置進行了安排，明確各自的分工與職責(zé)，做到各負(fù)其責(zé)，各盡其職。進一步強調(diào)了學(xué)生的疏散路線和演練期間的安全注意事項，做到注重細(xì)節(jié)，確保萬無一失。10月16日9:35學(xué)校進行了校園防暴安全模擬演練。一名“不法分子”闖進學(xué)校，學(xué)校老師立即到位與“不法分子”搏斗，門衛(wèi)立即報警，一時間，教師迅速到位，組織學(xué)生快速回到教室，班主任及時清點人數(shù)，關(guān)閉門窗。各班負(fù)責(zé)人 及時上報各班學(xué)生總數(shù)，并匯總。這次演練共計用時3分鐘，全校二百多名學(xué)生都能按照疏散線路演練。整個活動緊張而有序的進行。最后，湯朝輝校長在講話中指出了此次演練活動的優(yōu)缺點，對全校師生在校園安全工作中提出了明確的要求。岔路口鎮(zhèn)中心小學(xué) 2017年10月演練時間雖短，但卻警示著全校師生時刻提高安全防范意識。也促進了學(xué)校安全管理工作的完善，檢驗了全校師生安全疏散的有效程度，對加強學(xué)校的安全工作是非常必要的。南張洛小學(xué)2016 年 月 日第五篇：防恐演練小結(jié)防恐演練小結(jié)由于近期的恐怖事件，我校結(jié)合自身具體情況及其特點開展了一次防恐怖暴力事件的演練，旨在教育學(xué)生通過演練與教育，學(xué)習(xí)突發(fā)事件的自我防護措施及其應(yīng)對方法。2014年3月4日早，第一節(jié)下課，將學(xué)生集中到操場，由于學(xué)校在校生比較多，防恐演練又有其特殊性，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組考慮到學(xué)生安全，特挑選出20人，組成模擬在校學(xué)生，在突發(fā)安全事件時候的反應(yīng)及其情況。學(xué)生不明事情而產(chǎn)生圍觀時的處理方法。門衛(wèi)與校警負(fù)傷未能阻擋歹徒進入學(xué)校的處理方法。歹徒進入教學(xué)樓時教師與學(xué)生的防護方法。學(xué)生受到歹徒劫持的應(yīng)對及其自救措施。校外遇到歹徒如何處理。簡單的講解家庭防暴防恐技巧。通過模擬場景，即讓學(xué)生真正理解暴力與恐怖事件的危害，又讓學(xué)生學(xué)習(xí)到相應(yīng)的安全防護方法。為學(xué)生今后的人生創(chuàng)造了一筆巨大財富。讓學(xué)生從小建立安全防范與自我保護意識。北流榮華光彩小學(xué) 2014年3月4日
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