4某年防恐演練方案范文-資料下載頁
2025-08-28 17:28本頁面
【正文】 ’ 的意識(shí)，保護(hù)生命、珍惜生命、熱愛生命，提高自己面對(duì)恐怖襲擊時(shí)的應(yīng)變能力和生存能力。我宣布安邦小學(xué)防恐防暴應(yīng)急演練圓滿結(jié)束。 八、準(zhǔn)備及要求： 演練前召開全體工作人員的培訓(xùn)會(huì)議，明確各自崗位和職責(zé)，熟悉演練流程。 第 6 頁 共 6 頁 應(yīng)急聯(lián)絡(luò)組通過各種渠道，包括廣播、告示等，告知所有參演人員以及社會(huì)公眾。講明本次演練為全仿真演練，以學(xué)校發(fā)出的 ? 災(zāi)情警報(bào) ? 為信號(hào)，強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的 恐怖襲擊，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳； 所有參演的師生，應(yīng)聽從指揮部及各組負(fù)責(zé)人的指揮，行動(dòng)迅速有序。及時(shí)到崗到位。 班主任演練前對(duì)學(xué)生的宣傳教育，選拔身體強(qiáng)壯的學(xué)生成立班級(jí)應(yīng)急小分隊(duì)，負(fù)責(zé)守門（小學(xué)中低年級(jí)酌情處理）；特異體質(zhì)（先天性心臟病、癲癇、殘障等）排查和學(xué)生身體狀況問詢檢查。參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、不得喧嘩、不準(zhǔn)打鬧擁擠、更不得開玩笑，以免造成恐慌和混亂局面；同學(xué)之間要互相照顧：大同學(xué)要照顧年小體弱的同學(xué)；要關(guān)心、照顧殘疾同學(xué)，如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地 。 后勤保障組負(fù)責(zé)提前準(zhǔn)備相應(yīng)的道具、物資、調(diào)試信號(hào)，確保線路通暢。 應(yīng)急工作中的突發(fā)事件，如某崗位人員空缺、物品缺乏等，其處理以就近、快速、適宜等為前提。 獐么中心小學(xué) 2024 年 3 月 14 日
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