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正文內(nèi)容

防恐演練評(píng)估報(bào)告(留存版)

  

【正文】 的反應(yīng)速度和處置能力。預(yù)防性原則。二、組織機(jī)構(gòu)為了落實(shí)安全防范措施,保證員工的安全,成立交通安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案小組。值班干部在確定人員情況后、恐怖分子數(shù)量、攜帶武器后,及時(shí)向公司應(yīng)急辦公室匯報(bào)說明情況,請(qǐng)求支援。督促檢查車輛的運(yùn)行狀況、車輛運(yùn)行記錄,建立行車檔案。加強(qiáng)隊(duì)部車輛和租用車輛安全管理。六、處理步驟:當(dāng)監(jiān)控室值班員接到報(bào)警,發(fā)現(xiàn)兩名可疑人員進(jìn)入主廠房,其中一人手抱一紙箱。目前采取了何種行動(dòng),事件進(jìn)展情況。指揮通訊暢通,指揮中心與各小組之間是否通訊暢通,未出現(xiàn)通訊中斷或間斷現(xiàn)象。通過模擬場(chǎng)景,即讓學(xué)生真正理解暴力與恐怖事件的危害,又讓學(xué)生學(xué)習(xí)到相應(yīng)的安全防護(hù)方法。岔路口鎮(zhèn)中心小學(xué) 2017年10月演練時(shí)間雖短,但卻警示著全校師生時(shí)刻提高安全防范意識(shí)。讓學(xué)生從小建立安全防范與自我保護(hù)意識(shí)。各班負(fù)責(zé)人 及時(shí)上報(bào)各班學(xué)生總數(shù),并匯總。歹徒進(jìn)入教學(xué)樓時(shí)教師與學(xué)生的防護(hù)方法。配合醫(yī)院救護(hù)車進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)處理?,F(xiàn)場(chǎng)若爆炸發(fā)生火災(zāi)造成此生災(zāi)害,便于趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織力量撲救火災(zāi)。A級(jí):保安隊(duì)全體隊(duì)員、消防隊(duì)20人;共計(jì)55人。引導(dǎo)職工文明乘車,不坐無牌、無證車輛,不坐超裝車。張松林(泥漿技術(shù)員)于開軍(機(jī)械工長(zhǎng))負(fù)責(zé)隊(duì)部交通安全突發(fā)事件員工疏散、現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)。第一篇:防恐演練評(píng)估報(bào)告防恐演練方案評(píng)估報(bào)告一、應(yīng)急演練評(píng)估防恐應(yīng)急演練評(píng)估是在全面分析演練及相關(guān)資料的基礎(chǔ)上,對(duì)比參演人員表現(xiàn)與演練目標(biāo)要求,對(duì)演練活動(dòng)及其組織過程作出客觀評(píng)價(jià),針對(duì)本次防恐應(yīng)急演練的情況,我們對(duì)演習(xí)過程進(jìn)行評(píng)估。王偉東(安全員)負(fù)責(zé)隊(duì)部職工的交通安全知識(shí)教育工作,督促檢查車輛的運(yùn)行狀況。坐車時(shí),不將頭手伸出窗外,不搶座位。三、演習(xí)時(shí)間:四、地點(diǎn):廣場(chǎng)五、演練內(nèi)容: 0:00監(jiān)控室接廠區(qū)職工緊急電話報(bào)警:“在主廠房附近發(fā)現(xiàn)兩名男子,身上背著挎包、手中抱一紙箱,慌慌張張,形跡十分可疑”。當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)緊急情況發(fā)生變化需要增援時(shí),立即趕往現(xiàn)場(chǎng)提供增援。七、人員疏散組:緊急情況時(shí)及時(shí)地援救人員,當(dāng)?shù)玫骄o急情況警報(bào)后除事件現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行行動(dòng)人員以外,指揮所有人員向指定的主要疏散通道進(jìn)行疏散,由專人負(fù)責(zé)清點(diǎn)疏散人數(shù)并報(bào)告指揮中心;然后:按指令迅速組織轉(zhuǎn)移。學(xué)生受到歹徒劫持的應(yīng)對(duì)及其自救措施。這次演練共計(jì)用時(shí)3分鐘,全校二百多名學(xué)生都能按照疏散線路演練。北流榮華光彩小學(xué) 2014年3月4日。最后,湯朝輝校長(zhǎng)在講話中指出了此次演練活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn),對(duì)全校師生在校園安全工作中提出了明確的要求。簡(jiǎn)單的講解家庭防暴防恐技巧。各小組的負(fù)責(zé)人能否明確擔(dān)負(fù)職責(zé)。報(bào)警增援內(nèi)容應(yīng)包括:事件發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、事件性質(zhì)。消防隊(duì)對(duì)發(fā)生的次生的災(zāi)害進(jìn)行處置。教育職工不在馬路上游戲、打鬧。三、領(lǐng)導(dǎo)小組職能組織駕駛員的安全教育,學(xué)習(xí)交通法規(guī),簽訂安全責(zé)任書。井場(chǎng)全員就近拿好防恐工具,迅速向鉆臺(tái)集合,守護(hù)住鉆臺(tái)各個(gè)通道。組長(zhǎng):孫維軍(隊(duì)長(zhǎng))全面主持隊(duì)部交通安全工作副組長(zhǎng):蒲光輝(副隊(duì)長(zhǎng))全面負(fù)責(zé)隊(duì)部交通安全工作通訊聯(lián)絡(luò),制定并實(shí)施隊(duì)部交通安全制度。
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