防恐演練評(píng)估報(bào)告-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 盡可能將損失和影響消除或降到最低程度。在指定位置過(guò)馬路，橫穿馬路時(shí)做到一停、二看、三通過(guò)。六、交通安全應(yīng)急預(yù)案一旦發(fā)生交通事故，發(fā)生人員傷亡，應(yīng)立即報(bào)警，并采取相關(guān)措施。造成人員傷亡的，應(yīng)立即搶救受傷人員，并迅速撥打120急救電話、應(yīng)急辦公室電話(電話：09373922299)。二、組織機(jī)構(gòu)：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：參加人員：C級(jí)：保安隊(duì)巡邏隊(duì)員8人。應(yīng)急組（使用防爆裝備）抓捕持刀嫌疑人。保安隊(duì)下令全體巡邏人員趕赴一、二、三期主廠房等要害部位進(jìn)行地毯式搜索，封閉全廠各個(gè)出口，集結(jié)營(yíng)區(qū)應(yīng)急備勤隊(duì)員5分鐘內(nèi)趕到拓展廣場(chǎng)待命。為了防止發(fā)生的次生災(zāi)害（火災(zāi)），監(jiān)控室值班員根據(jù)指揮中心命令向消防隊(duì)報(bào)警，消防隊(duì)接到報(bào)警后，立即趕到廣場(chǎng)待命。演練結(jié)束全體參演人員在拓展廣場(chǎng)集合進(jìn)行講評(píng)。二、通訊聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)整個(gè)應(yīng)急事件期間的通訊聯(lián)絡(luò)工作，保障通信聯(lián)絡(luò)暢通；事件發(fā)生時(shí)，負(fù)責(zé)立即啟動(dòng)內(nèi)部和外部報(bào)警程序，及時(shí)向主管部門領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告和報(bào)警請(qǐng)求相關(guān)部門增援；負(fù)責(zé)指揮中心與各行動(dòng)小組之間的指揮聯(lián)絡(luò)和協(xié)調(diào)各組行動(dòng)。三、應(yīng)急行動(dòng)組：在緊急情況出現(xiàn)時(shí)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，并迅速奔赴現(xiàn)場(chǎng)，提供可靠的人力和技術(shù)支持，盡快分析判斷緊急情況危害程度，立即確定應(yīng)急預(yù)案方案，采取有效措施開展行動(dòng)。作為整個(gè)應(yīng)急行動(dòng)的總預(yù)備隊(duì)，當(dāng)出現(xiàn)不可預(yù)料情況和應(yīng)急行動(dòng)組及其他各組需要緊急增援時(shí)，得到指揮中心命令，迅速出動(dòng)增援。迅速組織救護(hù)器具、藥品。所有生產(chǎn)區(qū)環(huán)狀消防通道必須保持暢通，不得停車和堆放任何物品：八、綜合評(píng)估：（一）：保安隊(duì)啟動(dòng)組織能力、各應(yīng)急小組是否在5至10分鐘內(nèi)攜帶相應(yīng)裝備趕到現(xiàn)場(chǎng)。是否處置時(shí)機(jī)得當(dāng)，行動(dòng)快速準(zhǔn)確，指揮中心確定的位置時(shí)間能否將突發(fā)事件造成的危害降到最低，各應(yīng)急小組能否在第一時(shí)間開展應(yīng)急工作，有無(wú)發(fā)生警令滯后，行動(dòng)遲緩的現(xiàn)象。XXXX保安隊(duì)XXXX年X月X日珞璜消防保安中隊(duì)反恐防恐應(yīng)急演練人員定位監(jiān)控室：李德倫、彭亮1號(hào)門：梅龍樹、何耀兵2號(hào)門：李波、朱繼洪3號(hào)門：林吉甫、余家發(fā)4號(hào)門：楊永利高站臺(tái)帶犬員：陳林5號(hào)門：穆義華6號(hào)門：江山、王正雙7號(hào)門：孟長(zhǎng)富、陳華水泵房：古立平生產(chǎn)庫(kù)：羅勇信息中心：徐巧兵、通訊組聯(lián)絡(luò)組：何永平組員：陳義華、代加茄、敖茂江、何耀兵、舒德海、液氨站：舒德海一、二期制氫站：代紅三期制氫站：陳樹油脂庫(kù)：楊太銀、消防隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)警戒9人。學(xué)生不明事情而產(chǎn)生圍觀時(shí)的處理方法。校外遇到歹徒如何處理。讓學(xué)生從小建立安全防范與自我保護(hù)意識(shí)。（二）分工配合，落實(shí)責(zé)任。10月16日9:35學(xué)校進(jìn)行了校園防暴安全模擬演練。整個(gè)活動(dòng)緊張而有序的進(jìn)行。南張洛小學(xué)2016 年 月 日第五篇：防恐演練小結(jié)防恐演練小結(jié)由于近期的恐怖事件，我校結(jié)合自身具體情況及其特點(diǎn)開展了一次防恐怖暴力事件的演練，旨在教育學(xué)生通過(guò)演練與教育，學(xué)習(xí)突發(fā)事件的自我防護(hù)措施及其應(yīng)對(duì)方法。歹徒進(jìn)入教學(xué)樓時(shí)教師與學(xué)生的防護(hù)方法。通過(guò)模擬場(chǎng)景，即讓學(xué)生真正理解暴力與恐怖事件的危害，又讓學(xué)生學(xué)習(xí)到相應(yīng)的安全
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