識(shí)字7教學(xué)設(shè)計(jì)參賽教案-資料下載頁
2024-10-25 12:15本頁面
【正文】 愿意向大家介紹介紹嗎？大家都準(zhǔn)備了動(dòng)物圖片或頭飾，假如你就是這種小動(dòng)物，請你在大家面前展示一下自己好嗎？（1）在組內(nèi)介紹資料，交流。（2）各小組推薦展示。聽了大家的介紹，你有什么感受嗎？除了文中介紹的幾種小動(dòng)物以外，還有很多小動(dòng)物，它們都很有趣，有意思，我們也來聽聽它們的介紹好嗎？（指名介紹）你們喜歡這些小動(dòng)物嗎？愿意讀讀嗎？（自由讀）你們發(fā)現(xiàn)這篇課文有什么特點(diǎn)？（拍手歌）課文以拍手歌的形式出現(xiàn)，讀起來朗朗上口，你們愿意兩個(gè)人拍手讀讀嗎？（兩人一組拍手讀）能背誦的小朋友可背誦。（指名在大家面前展示）（四）總結(jié)：地球是人類與動(dòng)物共同的家園，動(dòng)物與人類互相依存，保護(hù)動(dòng)物是我們的責(zé)任。（五）實(shí)踐活動(dòng)：根據(jù)課后學(xué)習(xí)伙伴的話，說說講衛(wèi)生的拍手歌，也可以小組為單位自編拍手歌在全班展示。（六）板書設(shè)計(jì)：識(shí)字七保護(hù)動(dòng)物要牢記 大小動(dòng)物都有家人和動(dòng)物是朋友 保護(hù)動(dòng)物是大事第四篇：《識(shí)字7》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)“虛、驕”等9個(gè)生字，會(huì)寫“短、對”等6個(gè)字。、流利地朗讀課文，了解意思相反或相對的詞語。，有積累對子的愿望。課前準(zhǔn)備師生各自準(zhǔn)備本課的生字卡。激趣導(dǎo)入，我們來玩?zhèn)€對反義詞的游戲好嗎？我說一個(gè)詞，你們對一個(gè)意思相反的詞。比如：我說“大”，你們對“小”；我說“白”，你們對“黑”?，F(xiàn)在開始!高── 明── 胖── 美── 新── 忙──（復(fù)習(xí)“語文園地五”的生字）今天我們學(xué)習(xí)的“識(shí)字7”中的對子比這更有趣。初讀課文，認(rèn)識(shí)生字，把字音讀準(zhǔn)。，用自己喜歡的方法識(shí)字。，說說自己是怎樣認(rèn)識(shí)的。，學(xué)生認(rèn)讀生字，教師注意糾正平翹舌音。（分組賽讀，男女賽讀），自讀全文。再讀課文，感悟內(nèi)容，請小朋友們試著讀一讀，看誰讀得正確、流利。？用鉛筆打個(gè)小問號。，教師引導(dǎo)解疑。、生生合作讀對子。還可以試著不看書，背一背。練習(xí)寫字，哪些字容易寫錯(cuò)？請告訴大家。，并提示學(xué)生：“冷”的最后一點(diǎn)別忘了；“淡”的三點(diǎn)水要分開，別寫成“言”字旁了，否則就成了“談”字了。學(xué)生描紅，臨寫。拓展練習(xí)你還知道別的對子嗎？出示一些對子，或講有關(guān)對對子的故事，激發(fā)學(xué)生讀對子的興趣。附：少說空話，多做實(shí)事。山高水長，海闊天空。江山如畫，大地如春。春回大地，日暖神州。風(fēng)暖日光麗，氣清天宇高。紅梅報(bào)新春，瑞雪兆豐年。冬去山明水秀，春來鳥語花香。山清水秀風(fēng)光好，人勤年豐喜事多。爆竹聲聲慶豐歲，梅花點(diǎn)點(diǎn)報(bào)新春。十年心血哺新秀，一代桃李譜華章。今日育苗輸心血，明朝成材作棟梁。第五篇：《識(shí)字7》教學(xué)設(shè)計(jì)《識(shí)字7》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：“一”至“十”的大寫和小寫。，會(huì)認(rèn)會(huì)寫。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：正確書寫本課10個(gè)生字形。難點(diǎn)：了解大寫數(shù)字的作用并能運(yùn)用。教學(xué)準(zhǔn)備：卡片，多媒體課件 教學(xué)過程：一、課前導(dǎo)語。同學(xué)們，在一年級我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了阿拉伯?dāng)?shù)字1~10的數(shù)字寫法，這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)另一種寫法：數(shù)字的大寫二、自主學(xué)習(xí)，初讀課文。，讀課文。，哪些字音需要注意。三、識(shí)記生字，指導(dǎo)書寫。，啟發(fā)學(xué)生仔細(xì)觀察短橫兩邊的字，發(fā)現(xiàn)它們有什么規(guī)律？（短橫左邊是小寫，右邊是大寫，且全都是生字）。教師范讀，領(lǐng)讀，學(xué)生跟讀。，書寫生字。（1）“壹”上面是“士”，而不是“土”?！百E”不能多寫一撇。（2）書寫指導(dǎo)。第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：“一”至“十”的大寫和小寫。，會(huì)認(rèn)會(huì)寫。，掌握生字。，了解中國文字的精髓。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：正確書寫本課10個(gè)生字形。難點(diǎn)：了解大寫數(shù)字的作用并能運(yùn)用。教學(xué)準(zhǔn)備：卡片，多媒體課件 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)檢查。分別出示上節(jié)課學(xué)過的生字，指名認(rèn)讀，要求先拼讀，再直呼。二、識(shí)記生字。，認(rèn)識(shí)：圓（1）讓學(xué)生看看：這是多少錢？（2），讓學(xué)生認(rèn)讀。，伍分和壹分的紙幣，教學(xué)生認(rèn)讀紙幣。每一個(gè)國家都規(guī)定有自己的貨幣單位?！啊?，鞏固生字，讀后評議。三、作業(yè) 。幣（硬 幣）（紙 幣）（銀 幣）元（）（）（）零（）（）（）改（）（）（）容（）（）（）易（）（）（）
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