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遼寧省公務(wù)員面試必考題型分析-資料下載頁

2024-10-25 11:58本頁面
  

【正文】 析,所學(xué)的知識(shí)與擬任職位有一些差距。差:分析不到位,所學(xué)的知識(shí)與擬任職位差距很大。練習(xí)題依你的興趣、性格,最喜歡從事什么類型的工作?如果我部門錄用你,你會(huì)為我們做什么貢獻(xiàn)?你為什么選擇報(bào)考我部門?你覺得你的性格和能力與這個(gè)職位的要求相吻合嗎?有哪些不足的地方?這個(gè)職位最吸引你的地方在哪里?如果你不報(bào)考公務(wù)員,你還有可能去干什么?或者你最希望去干什么?二、綜合分析能力定義綜合是在頭腦中將事物的各個(gè)部分或各種特征聯(lián)合為整體。分析則是在頭腦中將事物的整體分解為部分。綜合和分析在思維活動(dòng)中起著重要作用,是思維的智力操作的重要組成部分。在公務(wù)員的日常工作中,經(jīng)常涉及對(duì)問題的宏觀理解把握和事物間矛盾關(guān)系的理解,綜合分析能力十分重要。答題要領(lǐng)對(duì)事物能從宏觀方面進(jìn)行總體考慮對(duì)事物能從微觀方面對(duì)其各個(gè)組成成分予以考慮能注意整體和部分之間的相互關(guān)系及各部分之間的有機(jī)協(xié)調(diào)組合例題請(qǐng)你就“聽其言而觀其行”這句話談?wù)勀愕睦斫夂涂捶??出題思路:考察綜合分析能力。通過考生對(duì)這句話理解的闡述,來判斷考第五篇:公務(wù)員面試:必考題型解讀—教你答好“解決問題”國考面試必考題型解讀——教你答好“解決問題”國考面試采用結(jié)構(gòu)化面試居多,所謂結(jié)構(gòu)化就是考官根據(jù)職位的分析,確定面試的測(cè)評(píng)要素,在每一個(gè)測(cè)評(píng)的維度上預(yù)先編制好面試題目并制定相應(yīng)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),面試過程遵照一種客觀的評(píng)價(jià)程序,對(duì)被試者的表現(xiàn)進(jìn)行數(shù)量化的分析,給出一種客觀的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),不同的評(píng)價(jià)者使用相同的評(píng)價(jià)尺度,給出公平合理性的評(píng)分以篩選到優(yōu)秀人才。國考面試“通用面試測(cè)評(píng)表”明確提出了八項(xiàng)基本測(cè)評(píng)要素,即“綜合分析”、“言語表達(dá)”、“應(yīng)急能力”、“計(jì)劃組織與協(xié)調(diào)”、“人際交往的意識(shí)與技巧”、“自我情緒控制”、“求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性”、“舉止儀表”。其實(shí),我們可以將這些“測(cè)評(píng)要素”劃分為三類,“儀容儀態(tài)類”、“解決問題類”、“觀點(diǎn)分析與表達(dá)類”。其中,“解決問題類”指的就是考生所熟知的“人際溝通”、“組織管理”、“應(yīng)急應(yīng)變”,側(cè)重考查的便是考生在給定的可能存在的工作情境中,如何協(xié)調(diào)人際沖突與矛盾、如何組織籌劃活動(dòng)、如何解決突發(fā)事件,這些是大多崗位基本的能力要求。因此,“解決問題類”毫無疑問是國考面試必考的重點(diǎn)題型。答好“解決問題”應(yīng)遵循兩個(gè)方面:一是答題框架“總—分—總”結(jié)構(gòu),“總”簡(jiǎn)短表達(dá)對(duì)事件的看法,“分”針對(duì)事件提出有效對(duì)策,“總”事件后期處理及總結(jié);二是答題要突出對(duì)策的有效性和針對(duì)性,即能夠解決題目給定的問題。真題舉例:領(lǐng)導(dǎo)安排你負(fù)責(zé)考勤,但是單位有少數(shù)職工總是以各種理由遲到早退,你該如何處理?思路點(diǎn)撥:本題為人際溝通題型,答題框架“總—分—總”結(jié)構(gòu)。一、“總”,簡(jiǎn)短發(fā)表考勤制度的重要性和意義;二、“分”,提出解決少數(shù)職工的遲到早退問題的具體對(duì)策:1,了解遲到早退原因,可興例若干展開;2,針對(duì)不同原因針對(duì)性解決。換位思考,態(tài)度誠懇,曉之以理,有困難共同解決;完善考勤制度,踐行獎(jiǎng)懲機(jī)制。三、“總”,工作反思,制度是保障、關(guān)鍵在落實(shí),言必行,行必果。真題舉例:你是公交公司的負(fù)責(zé)人,現(xiàn)在要舉辦一個(gè)最美售票員的評(píng)選活動(dòng),由你負(fù)責(zé),你怎么組織?思路點(diǎn)撥:本題為組織管理題型,答題框架“總—分—總”結(jié)構(gòu)。一、“總”,簡(jiǎn)短發(fā)表對(duì)最美售票員評(píng)選活動(dòng)對(duì)公交公司和職工的積極意義。二、“分”,提出策略,組織開展評(píng)選活動(dòng):1,各公交線路推薦12名,側(cè)重敬業(yè)、友善先進(jìn)事跡;2,最終確定56名候選人,國家公務(wù)員| 事業(yè)單位 | 村官 | 選調(diào)生 | 教師招聘 | 銀行招聘 | 信用社 | 鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員| 各省公務(wù)員|政法干警 | 招警 | 軍轉(zhuǎn)干 | 黨政公選 | 法檢系統(tǒng) | 路轉(zhuǎn)稅 | 社會(huì)工作師采用公交車身和媒體廣告宣傳,鼓勵(lì)市民短信、網(wǎng)絡(luò)投票,最終確定“最美售票員”。3,頒獎(jiǎng)激勵(lì),擴(kuò)大宣傳“最美售票員”先進(jìn)事跡。三、“總”,保證技術(shù),落實(shí)效果,樹立服務(wù)群眾意識(shí),爭(zhēng)做“最美員工”。真題舉例:你是鄉(xiāng)政府的一名工作人員,在下鄉(xiāng)的路上遇到一輛卡車,突然發(fā)生事故卡車翻了,村民和卡車司機(jī)發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵,此時(shí)你該怎么辦?思路點(diǎn)撥:本題為應(yīng)急應(yīng)變題型,答題框架“總—分—總”結(jié)構(gòu)。一、“總”,表明鄉(xiāng)政府工作人員職責(zé)義務(wù)所在,協(xié)助解決。二、“分”,提出對(duì)策,解決側(cè)翻、爭(zhēng)吵事件:查看傷員并救助,聯(lián)系村干部,協(xié)助穩(wěn)定局面;了解爭(zhēng)吵原由,澄清利害,促進(jìn)協(xié)商解決爭(zhēng)吵;3,救助側(cè)翻,較少損失;三、“總”,勘察側(cè)翻初步原因,通報(bào)交管部門,優(yōu)化路標(biāo)設(shè)置,杜絕側(cè)翻事件?!敖鉀Q問題”類題型重在針對(duì)性解決問題,對(duì)策是關(guān)鍵。提出對(duì)策,其實(shí)是基于日常生活的常規(guī)步驟——“了解情況—有策略的分步解決—后期總結(jié)提升”。對(duì)策,應(yīng)落地、接地氣,真真切的可以操作,能針對(duì)性解決問題,符合常規(guī)性思維。答題環(huán)節(jié)考生要做到“四有”:一有儀態(tài),指的是儀容儀表得體,答題環(huán)節(jié)身坐正,手有“約束”,眼神與考官有交流,聲音洪亮,自信從容;二有流暢,答題語言較為流利,不卡殼;三有層次,能夠有條理的分點(diǎn)作答,而且所答點(diǎn)“論證”充分、不羅嗦;四有思想,有觀點(diǎn)的發(fā)表自己決絕問題的方式與方法。國家公務(wù)員| 事業(yè)單位 | 村官 | 選調(diào)生 | 教師招聘 | 銀行招聘 | 信用社 | 鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員| 各省公務(wù)員|政法干警 | 招警 | 軍轉(zhuǎn)干 | 黨政公選 | 法檢系統(tǒng) | 路轉(zhuǎn)稅 | 社會(huì)工作師
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