讀書沙龍活動-資料下載頁
2024-10-25 11:00本頁面
【正文】 書育人本是一份淡定自若的職業(yè)，教師比其他任何一種職業(yè)更需要內(nèi)心的沉靜和淡泊，要改變不良現(xiàn)象，潛心讀書無疑是智慧的選擇。二、活動目的營造讀書氛圍，讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng)，開闊視野，豐富知識，從而提高教師的文化底蘊和文化修養(yǎng)，使教師成為“有思想的教育者”。通過讀書提升教師專業(yè)化素質(zhì)，不斷更新觀念，拓展視野；通過讀書交流，激發(fā)智慧的火花，啟迪教育教學的靈感，切實解決教育教學中的問題，實現(xiàn)教師專業(yè)水平和學校辦學品味的同步提升。搭建教師交流平臺，學習教育理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進教育創(chuàng)新。形成進取、互學的氛圍，積極構建學習型教研組。創(chuàng)建學習型組織，以教師的讀書行為引領學生形成良好的讀書習慣。三、活動口號生活，因讀書而充實，教育，因讀書更精彩！四、活動內(nèi)容與形式我們組的讀書沙龍，在不增加大家負擔的前提下，采用共讀和選讀一好本書相結(jié)合的原則，在促進專業(yè)成長的同時進一步拓展教師的視野。所以我們的活動在有效與多樣、扎實與趣味，安守與外出之間找準平衡點，爭取在豐富多彩、形式多樣的讀書活動中提升教育素養(yǎng)，促進自身專業(yè)的成長。我們的讀書活動大體分為三個大的版塊：細細品味：我們是讀書沙龍，沉下心來，靜心讀書當然應該成為我們沙龍的首要任務。所讀書目以共讀書目與自主選擇相結(jié)合。在本次活動中，我們將在眾多的書目中，選擇經(jīng)歷了歲月考驗的經(jīng)典的教育教學書籍，以及當下在教育界廣泛流行的相關書籍，在經(jīng)典中奠定積淀，在流行中更新自我。每一個人的自身興趣與閱讀口味的不同，我們在提供推薦書目的基礎上，鼓勵每個成員自主選擇適合自己閱讀以及自己喜歡閱讀的書籍。細細地品讀，耐心地回味?交流互動(1)讀書筆記展示組內(nèi)每位教師在讀書的同時用統(tǒng)一規(guī)格的筆記本作好讀書筆記，以便活動時進行展示和交流。(2)讀書心得交流①各位教師所讀書目介紹②心得交流(作品內(nèi)容共享、讀書隨感、讀書心得、專題探討，教育中的困惑和急待解決的問題)活動總結(jié)結(jié)束語［在以后的日子里，即使蜘蛛網(wǎng)塵封了我們的爐臺，即使灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我們依然會固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：沉醉讀書，相信未來！讓我們自己打開書本，打開自己的成長之門，走向人生發(fā)展的最高境界吧！
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