【導讀】種各樣的智力搶答器。其實能夠?qū)崿F(xiàn)搶答器功能的方式有多種,可以采用前期的。近年來隨著單片機的應用不斷深入,基于單片機控制。編語言的融合即混合編程使得它比一般的匯編語言有更好的可讀性。16個搶答鍵，可供16人同時搶答。主持人按下開始按鈕后，哪一個先搶答，則在。數(shù)碼管上顯示選手編號，同時給出聲音提示并封鎖輸入，其他選手再搶答則無效。在設定時間內(nèi)搶答有效,定時器停。定時時間已到,無人搶答,本次搶答無效。

　　

【正文】 s_flag=0。 break。 case 0x07: key=11。 TR0=0。 TR1=1。 s_flag=0。 break。 } temp=P1。 P0=tabledu[key]。 temp=temp amp。 0x0f。 while(temp!=0x0f) { temp=P1。 temp=temp amp。 0x0f。 } } } P1=0xff。 K7=0。 temp=P1。 temp=temp amp。 0x0f。 if(temp!=0x0f) { for(i=50。i0。i) for(j=200。j0。j)。 temp=P1。 temp=temp amp。 0x0f。 if(temp!=0x0f) { temp=P1。 temp=temp amp。 0x0f。 switch(temp) { case 0x0e: key=1。 TR0=0。 TR1=1。 s_flag=0。 break。 case 0x0d: key=2。 TR0=0。 TR1=1。 s_flag=0。 break。 case 0x0b: key=3。 TR0=0。 TR1=1。 s_flag=0。 東華理工大學長江學院畢業(yè)設計（論文） 軟件設計 22 break。 case 0x07: key=12。 TR0=0。 TR1=1。 s_flag=0。 break。 } temp=P1。 P0=tabledu[key]。 temp=temp amp。 0x0f。 while(temp!=0x0f) { temp=P3。 temp=temp amp。 0x0f。 } } } P1=0xff。 K8=0。 temp=P3。 temp=temp amp。 0x0f。 if(temp!=0x0f) { for(i=50。i0。i) for(j=200。j0。j)。 temp=P1。 temp=temp amp。 0x0f。 if(temp!=0x0f) { temp=P1。 temp=temp amp。 0x0f。 switch(temp) { case 0x0e: key=0。 TR0=0。 TR1=1。 s_flag=0。 break。 case 0x0d: key=13。 TR0=0。 TR1=1。 s_flag=0。 break。 case 0x0b: key=14。 break。 case 0x07: key=15。 TR0=0。 TR1=1。 s_flag=0。 break。 } temp=P1。 P0=tabledu[key]。 temp=temp amp。 0x0f。 while(temp!=0x0f) { temp=P1。 temp=temp amp。 0x0f。 } } } } } 顯示電路程序設計 東華理工大學長江學院畢業(yè)設計（論文） 軟件設計 23 void display(void) { if(flag==1) //開始鍵按下 ,開始計時搶答 { if(key!=0) //如果有人搶答 ,則顯示相應的幾號 { P0=tabledu[key]。 //顯示幾號搶到了 P2=tablewe[0]。 delay(2)。 P0=0。 P2=0XFF。 } else //否則沒人搶答 ,則前面不顯示幾號 { P0=0。 P2=0XFF。 } P0=tabledu[s/10]。 //下面為顯示搶答倒計時 P2=tablewe[2]。 delay(2)。 P0=0。 P2=0XFF。 P0=tabledu[s%10]。 P2=tablewe[3]。 delay(2)。 P2=0XFF。 P0=0。 } else //如果開始鍵 沒有按下 ,則顯示 F FF(若有違規(guī)者 ,則顯示違規(guī)號碼及 FF)或時間調(diào)整 { if(fall_flag==1) //違規(guī)顯示 { if(key!=0) { P0=tabledu[key]。 //顯示幾號違規(guī)了 P2=tablewe[0]。 delay(2)。 P0=0。 P2=0XFF。 P0=tabledu[15]。 //下面顯示 FF,表示違規(guī)了 P2=tablewe[2]。 delay(2)。 P0=0。 //消隱 P2=0XFF。 P0=tabledu[15]。 P2=tablewe[3]。 delay(2)。 P0=0。 P2=0XFF。 } else { P0=0。 P2=0XFF。 } } else //沒有人違規(guī)才顯示調(diào)整時間 { 東華理工大學長江學院畢業(yè)設計（論文） 軟件設計 24 if(K_startcountflag==1) { P0=0X6D。 //第一位數(shù)碼管顯示 5(S)(表示搶答時間調(diào)整 ) P2=tablewe[0]。 delay(2)。 P0=0。 P2=0XFF。 P0=tabledu[time/10]。 //下面顯示調(diào)整的搶答時間 P2=tablewe[2]。 delay(2)。 P0=0。 P2=0XFF。 P0=tabledu[time%10]。 P2=tablewe[3]。 delay(2)。 P0=0。 P2=0XFF。 } else if(K_timecountflag==1) { P0=0X07。 //第一位與第二位數(shù)碼管合起來顯示 T,表示答題時間調(diào)整 P2=tablewe[0]。 delay(2)。 P0=0。 P2=0XFF。 P0=0X31。 P2=tablewe[1]。 delay(2)。 P0=0。 P2=0XFF。 P0=tabledu[datitime/10]。 P2=tablewe[2]。 delay(2)。 P0=0。 P2=0XFF。 P0=tabledu[datitime%10]。 P2=tablewe[3]。 delay(2)。 P0=0。 P2=0XFF。 } else //否則顯示 F FF { P0=tabledu[15]。 P2=tablewe[0]。 delay(2)。 P0=0。 P0=tabledu[15]。 P2=tablewe[2]。 delay(2)。 P0=0。 //消隱 P2=0XFF。 P0=tabledu[15]。 P2=tablewe[3]。 delay(2)。 東華理工大學長江學院畢業(yè)設計（論文） 軟件設計 25 P0=0。 P2=0XFF。 } } } } 控制電路程序設計 調(diào)整時間控制程序： void Time_Scan(void) //調(diào)整時間鍵掃描 { if(K_startcount==0) //搶答時間調(diào)整 { delay(10)。 if(K_startcount==0) { while(!K_startcount)。 time++。 if(time==50) { time=20。 } K_startcountflag=1。 //將搶答時間標志位置 1 K_timecountflag=0。 //同時關閉答題時間標志位 } if(K_timecount==0) //答題時間調(diào)整 { delay(10)。 if(K_timecount==0) { while(!K_timecount)。 datitime++。 if(datitime==60) { datitime=30。 } K_timecountflag=1。 K_startcountflag=0。 } } } 中斷程序： void T0_Init(void) { TMOD=0X01。 TH0=(655362021)/256。 TL0=(655362021)%256。 TH1=(655362021)/256。 TL1=(655362021)%256。 ET0=1。 ET1=1。 EA=1。 P0=0。 } 東華理工大學長江學院畢業(yè)設計（論文） 結(jié)論 26 結(jié)論 實用搶答器的這一產(chǎn)品是各種競賽活動中不可缺少的設備，在國內(nèi)外都是比較有用的，而它的發(fā)展也是比較快的，從一開始的光具有搶答鎖定功能的一個電路，到現(xiàn)在的具有倒計時、定時、自動（或手動）復位、報警（即聲響提示，有的以音樂的方式來體現(xiàn)）、屏幕顯示、按鍵發(fā)光等多種功能的技術合并，這就可以說明其多種功用及發(fā)展的快速。 本課題設計的 智力搶答器 結(jié)構(gòu)簡單、使用方便、性價比高等特點 我所設計 的搶答器主要分為 4各部分，第 1部分介紹了搶答器的背景、意義及設計的預期效果。第 2部分論述 了為什么要使用單片機進行設計 中 。第 3部分則主要完成基于 AT89S51 單片機進行的各功能模塊的設計， 其中 包括 復位電路設計，時鐘電路設計， 4 4矩陣鍵盤設計，控制電路設計， LED 顯示電路設計等 ，并 在論文中有相應的設計圖，更能讓人們具有一目了然的效果 。當然也簡單 介紹了 AT89S51 核心 元器件的功能 。 第 4 部分就是智力 搶答器的 程序 設計部分，其中介紹了 搶答電路，控制電路，顯示電路的程序設計。 在這次設計中，我覺得比較成功的是能實現(xiàn)聲光顯示，這樣能比較公平的讓搶答者進行搶答，但是 可能在實際的應用中還會有些缺陷 。 東華理工大學長江學院畢業(yè)設計（論文） 致謝 27 致謝 歲月如梭，時光飛逝。短暫而又充實的碩士生涯就要結(jié)束了，在這 四年 的時間里，在學習、 感受 頗豐。在這期間，我把所學的理論知識應用到科研實踐中去并用實踐來進一步檢驗理論。通過理論和實踐相結(jié)合的方式，學到了很多新鮮的知識。 我所取得的成績離不開老師和同學幫助。在此特別感謝我的導師 — 余穎。她 是一個治學嚴謹、工作極其認真的人，具有非常高的理論水平和很強的動手能力，并有豐富的經(jīng)驗。尤其是干教授在科研實踐中所表現(xiàn)出來的深邃的分析和洞察能力。同時，余 老師也是一位關心學生、處處為學生著想、非常負責任的老師。在過去的兩年半時間里，他為我們提供了許多學習新知識的好機會，鍛煉了我們的