【導(dǎo)讀】種各樣的智力搶答器。其實能夠?qū)崿F(xiàn)搶答器功能的方式有多種,可以采用前期的。近年來隨著單片機的應(yīng)用不斷深入,基于單片機控制。編語言的融合即混合編程使得它比一般的匯編語言有更好的可讀性。16個搶答鍵，可供16人同時搶答。主持人按下開始按鈕后，哪一個先搶答，則在。數(shù)碼管上顯示選手編號，同時給出聲音提示并封鎖輸入，其他選手再搶答則無效。在設(shè)定時間內(nèi)搶答有效,定時器停。定時時間已到,無人搶答,本次搶答無效。

　　

【正文】 s_flag=0。 break。 case 0x07: key=11。 TR0=0。 TR1=1。 s_flag=0。 break。 } temp=P1。 P0=tabledu[key]。 temp=temp amp。 0x0f。 while(temp!=0x0f) { temp=P1。 temp=temp amp。 0x0f。 } } } P1=0xff。 K7=0。 temp=P1。 temp=temp amp。 0x0f。 if(temp!=0x0f) { for(i=50。i0。i) for(j=200。j0。j)。 temp=P1。 temp=temp amp。 0x0f。 if(temp!=0x0f) { temp=P1。 temp=temp amp。 0x0f。 switch(temp) { case 0x0e: key=1。 TR0=0。 TR1=1。 s_flag=0。 break。 case 0x0d: key=2。 TR0=0。 TR1=1。 s_flag=0。 break。 case 0x0b: key=3。 TR0=0。 TR1=1。 s_flag=0。 東華理工大學(xué)長江學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文） 軟件設(shè)計 22 break。 case 0x07: key=12。 TR0=0。 TR1=1。 s_flag=0。 break。 } temp=P1。 P0=tabledu[key]。 temp=temp amp。 0x0f。 while(temp!=0x0f) { temp=P3。 temp=temp amp。 0x0f。 } } } P1=0xff。 K8=0。 temp=P3。 temp=temp amp。 0x0f。 if(temp!=0x0f) { for(i=50。i0。i) for(j=200。j0。j)。 temp=P1。 temp=temp amp。 0x0f。 if(temp!=0x0f) { temp=P1。 temp=temp amp。 0x0f。 switch(temp) { case 0x0e: key=0。 TR0=0。 TR1=1。 s_flag=0。 break。 case 0x0d: key=13。 TR0=0。 TR1=1。 s_flag=0。 break。 case 0x0b: key=14。 break。 case 0x07: key=15。 TR0=0。 TR1=1。 s_flag=0。 break。 } temp=P1。 P0=tabledu[key]。 temp=temp amp。 0x0f。 while(temp!=0x0f) { temp=P1。 temp=temp amp。 0x0f。 } } } } } 顯示電路程序設(shè)計 東華理工大學(xué)長江學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文） 軟件設(shè)計 23 void display(void) { if(flag==1) //開始鍵按下 ,開始計時搶答 { if(key!=0) //如果有人搶答 ,則顯示相應(yīng)的幾號 { P0=tabledu[key]。 //顯示幾號搶到了 P2=tablewe[0]。 delay(2)。 P0=0。 P2=0XFF。 } else //否則沒人搶答 ,則前面不顯示幾號 { P0=0。 P2=0XFF。 } P0=tabledu[s/10]。 //下面為顯示搶答倒計時 P2=tablewe[2]。 delay(2)。 P0=0。 P2=0XFF。 P0=tabledu[s%10]。 P2=tablewe[3]。 delay(2)。 P2=0XFF。 P0=0。 } else //如果開始鍵 沒有按下 ,則顯示 F FF(若有違規(guī)者 ,則顯示違規(guī)號碼及 FF)或時間調(diào)整 { if(fall_flag==1) //違規(guī)顯示 { if(key!=0) { P0=tabledu[key]。 //顯示幾號違規(guī)了 P2=tablewe[0]。 delay(2)。 P0=0。 P2=0XFF。 P0=tabledu[15]。 //下面顯示 FF,表示違規(guī)了 P2=tablewe[2]。 delay(2)。 P0=0。 //消隱 P2=0XFF。 P0=tabledu[15]。 P2=tablewe[3]。 delay(2)。 P0=0。 P2=0XFF。 } else { P0=0。 P2=0XFF。 } } else //沒有人違規(guī)才顯示調(diào)整時間 { 東華理工大學(xué)長江學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文） 軟件設(shè)計 24 if(K_startcountflag==1) { P0=0X6D。 //第一位數(shù)碼管顯示 5(S)(表示搶答時間調(diào)整 ) P2=tablewe[0]。 delay(2)。 P0=0。 P2=0XFF。 P0=tabledu[time/10]。 //下面顯示調(diào)整的搶答時間 P2=tablewe[2]。 delay(2)。 P0=0。 P2=0XFF。 P0=tabledu[time%10]。 P2=tablewe[3]。 delay(2)。 P0=0。 P2=0XFF。 } else if(K_timecountflag==1) { P0=0X07。 //第一位與第二位數(shù)碼管合起來顯示 T,表示答題時間調(diào)整 P2=tablewe[0]。 delay(2)。 P0=0。 P2=0XFF。 P0=0X31。 P2=tablewe[1]。 delay(2)。 P0=0。 P2=0XFF。 P0=tabledu[datitime/10]。 P2=tablewe[2]。 delay(2)。 P0=0。 P2=0XFF。 P0=tabledu[datitime%10]。 P2=tablewe[3]。 delay(2)。 P0=0。 P2=0XFF。 } else //否則顯示 F FF { P0=tabledu[15]。 P2=tablewe[0]。 delay(2)。 P0=0。 P0=tabledu[15]。 P2=tablewe[2]。 delay(2)。 P0=0。 //消隱 P2=0XFF。 P0=tabledu[15]。 P2=tablewe[3]。 delay(2)。 東華理工大學(xué)長江學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文） 軟件設(shè)計 25 P0=0。 P2=0XFF。 } } } } 控制電路程序設(shè)計 調(diào)整時間控制程序： void Time_Scan(void) //調(diào)整時間鍵掃描 { if(K_startcount==0) //搶答時間調(diào)整 { delay(10)。 if(K_startcount==0) { while(!K_startcount)。 time++。 if(time==50) { time=20。 } K_startcountflag=1。 //將搶答時間標(biāo)志位置 1 K_timecountflag=0。 //同時關(guān)閉答題時間標(biāo)志位 } if(K_timecount==0) //答題時間調(diào)整 { delay(10)。 if(K_timecount==0) { while(!K_timecount)。 datitime++。 if(datitime==60) { datitime=30。 } K_timecountflag=1。 K_startcountflag=0。 } } } 中斷程序： void T0_Init(void) { TMOD=0X01。 TH0=(655362021)/256。 TL0=(655362021)%256。 TH1=(655362021)/256。 TL1=(655362021)%256。 ET0=1。 ET1=1。 EA=1。 P0=0。 } 東華理工大學(xué)長江學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文） 結(jié)論 26 結(jié)論 實用搶答器的這一產(chǎn)品是各種競賽活動中不可缺少的設(shè)備，在國內(nèi)外都是比較有用的，而它的發(fā)展也是比較快的，從一開始的光具有搶答鎖定功能的一個電路，到現(xiàn)在的具有倒計時、定時、自動（或手動）復(fù)位、報警（即聲響提示，有的以音樂的方式來體現(xiàn)）、屏幕顯示、按鍵發(fā)光等多種功能的技術(shù)合并，這就可以說明其多種功用及發(fā)展的快速。 本課題設(shè)計的 智力搶答器 結(jié)構(gòu)簡單、使用方便、性價比高等特點 我所設(shè)計 的搶答器主要分為 4各部分，第 1部分介紹了搶答器的背景、意義及設(shè)計的預(yù)期效果。第 2部分論述 了為什么要使用單片機進行設(shè)計 中 。第 3部分則主要完成基于 AT89S51 單片機進行的各功能模塊的設(shè)計， 其中 包括 復(fù)位電路設(shè)計，時鐘電路設(shè)計， 4 4矩陣鍵盤設(shè)計，控制電路設(shè)計， LED 顯示電路設(shè)計等 ，并 在論文中有相應(yīng)的設(shè)計圖，更能讓人們具有一目了然的效果 。當(dāng)然也簡單 介紹了 AT89S51 核心 元器件的功能 。 第 4 部分就是智力 搶答器的 程序 設(shè)計部分，其中介紹了 搶答電路，控制電路，顯示電路的程序設(shè)計。 在這次設(shè)計中，我覺得比較成功的是能實現(xiàn)聲光顯示，這樣能比較公平的讓搶答者進行搶答，但是 可能在實際的應(yīng)用中還會有些缺陷 。 東華理工大學(xué)長江學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文） 致謝 27 致謝 歲月如梭，時光飛逝。短暫而又充實的碩士生涯就要結(jié)束了，在這 四年 的時間里，在學(xué)習(xí)、 感受 頗豐。在這期間，我把所學(xué)的理論知識應(yīng)用到科研實踐中去并用實踐來進一步檢驗理論。通過理論和實踐相結(jié)合的方式，學(xué)到了很多新鮮的知識。 我所取得的成績離不開老師和同學(xué)幫助。在此特別感謝我的導(dǎo)師 — 余穎。她 是一個治學(xué)嚴謹、工作極其認真的人，具有非常高的理論水平和很強的動手能力，并有豐富的經(jīng)驗。尤其是干教授在科研實踐中所表現(xiàn)出來的深邃的分析和洞察能力。同時，余 老師也是一位關(guān)心學(xué)生、處處為學(xué)生著想、非常負責(zé)任的老師。在過去的兩年半時間里，他為我們提供了許多學(xué)習(xí)新知識的好機會，鍛煉了我們的