【正文】 己借閱或購買，老師組織學(xué)生交換閱讀。（4）開展第一屆“讀書節(jié)”活動。第三階段：2011年11月中下旬為總結(jié)階段。班主任工作計(jì)劃　學(xué)校工作計(jì)劃　教學(xué)教研工作計(jì)劃　德育工作計(jì)劃　班級工作計(jì)劃　教師工作計(jì)劃　幼兒園工作計(jì)劃　法制安全工作計(jì)劃　衛(wèi)生工作計(jì)劃　個(gè)人工作計(jì)劃　工會工作計(jì)劃　團(tuán)委團(tuán)支部工作計(jì)劃　黨委黨支部工作計(jì)劃　銷售工作計(jì)劃　行政后勤工作計(jì)劃　財(cái)務(wù)工作計(jì)劃　培訓(xùn)工作計(jì)劃　少先隊(duì)工作計(jì)劃　農(nóng)村農(nóng)業(yè)工作計(jì)劃　部門工作計(jì)劃　機(jī)關(guān)單位工作計(jì)劃　辦公室工作計(jì)劃　學(xué)生會工作計(jì)劃　醫(yī)務(wù)工作計(jì)劃第四篇：李家莊初中校園之聲廣播站計(jì)劃李家莊初中“校園之聲廣播站”建立計(jì)劃（試行）一、指導(dǎo)思想：校園之聲廣播站是學(xué)校的一個(gè)重要宣傳陣地，是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的有效途徑。為充分發(fā)揮廣播站的宣傳作用，豐富學(xué)生的課余生活，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，建立健康活潑的校園文化氛圍，特成立了“校園之聲廣播站”。二、具體措施：成立工作室。A播音部：本學(xué)期由七八年級班主任推薦朗讀能力好的學(xué)生，每班12名。選拔出56名條件良好的學(xué)生成立播音部，并對播音員進(jìn)行培養(yǎng)。B編輯部：由七八年級每班選出文學(xué)水平好，文字能力強(qiáng)的一名學(xué)生，成立廣播站通訊員隊(duì)伍。在這些同學(xué)中選出56名成立編輯部，擔(dān)任小記者。(每星期每人必須交稿1篇)班主任或語文老師審稿簽名后，用學(xué)校專用的廣播稿紙謄寫上交廣播站。廣播站機(jī)構(gòu)設(shè)置：代理站長：任將（教師）副 站 長:游亞榮（78班）播 音 員：趙翠萍 田海娟 李文燕 程慧丹 程曉玉 宋一嬌（以上主播可由站長根據(jù)各欄目稿件的數(shù)量進(jìn)行調(diào)度）編 輯 員：待定廣播站各部門工作職責(zé)：(1)站長主管廣播站全面工作，協(xié)調(diào)各部門工作運(yùn)行，調(diào)整有關(guān)人員配置，定期召開工作會議，及時(shí)總結(jié)廣播站的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，搜集各方面意見，對廣播站的發(fā)展大計(jì)起總策劃作用。(2)副站長協(xié)助站長做好校園之聲廣播站日常工作。重點(diǎn)主要放在聯(lián)系播音部、編輯部的正常工作運(yùn)作。(3)播音員：播音員必須于播出時(shí)間前趕到廣播室熟悉稿件。確保播音時(shí)能用流利、清楚、響亮的普通話進(jìn)行播音，凡是播音時(shí)出現(xiàn)了3次以上失誤的播音員，一律由站長進(jìn)行更換。(4)編輯員：為播音部提供優(yōu)秀的校園消息、重大國內(nèi)外事件的稿件，收集報(bào)紙和雜志上的資料。三、播出時(shí)間廣播站播出時(shí)間（每周播出至少4次，每天下午課間活動時(shí)間16：:40——17:00）四、投稿要求:使用投稿專用紙，（班級、姓名、欄目、周次要填寫完整）為確保稿子的質(zhì)量，稿件由班主任或語文老師審稿簽名后，直接投入信箱。稿子謄寫一律使用鋼筆或圓珠筆，做到字跡工整。稿子不宜過長，頁數(shù)在一頁以內(nèi)。五、交稿時(shí)間和篇數(shù)（1）每周六上午放學(xué)之前（2）如有新聞性較強(qiáng)的稿件，一周任何時(shí)間均可交稿（3）每班每周最少交2篇，按各班每月投稿的和錄用的份數(shù)進(jìn)行計(jì)分，投稿達(dá)量記1分，錄用一篇記2分，納入各班量化積分。六、主要欄目 待定七、播音模式播放一首主題音樂兩名播音員進(jìn)行開場介紹本次播出的欄目（根據(jù)交稿內(nèi)容事先分類）開始播稿播放結(jié)束音樂李家莊初中校園之聲廣播站組織機(jī)構(gòu)站長：任將（教師）副 站 長:游亞榮（78班）播 音 員：趙翠平田海娟 李文燕程慧丹 程曉玉 宋一嬌第五篇：1書香校園計(jì)劃同心縣第四小學(xué)2016—2017學(xué)年第二學(xué)期書香校園計(jì)劃一、指導(dǎo)思想“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”書香校園是學(xué)校文化的集中顯現(xiàn)，師生沉浸其中不僅能領(lǐng)略到文化的魅力，而且能感受到濃濃的人文氣息。為拓寬學(xué)生的知識面，提高師生的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)。培養(yǎng)師生濃厚的讀書興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，營造人人熱愛讀書，善于讀書的氛圍，把讀書活動、營造書香校園活動推向更廣闊的領(lǐng)域，更高的層次。根據(jù)縣教育局的有關(guān)精神，開展此項(xiàng)活動。二、工作目標(biāo)與好書做伴，與文明同行。與經(jīng)典同行，同名著為伴，塑造美好心靈。三、具體措施加強(qiáng)學(xué)生的朗讀能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)，每天晨讀課校園內(nèi)要有朗朗的讀書聲。各班選好威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的讀書組織委員，組織班級晨讀、晨背和午間閱讀。各班讀書組織委員作好借書、登記等讀書工作，閱讀要求學(xué)生靜心、投入，充分體現(xiàn)自主、自覺的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。讀書時(shí)間為：晨讀、午間閱讀、每周一節(jié)讀書課、雙休日、放假時(shí)間，提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時(shí)。語文教師上好課外閱讀指導(dǎo)課。（1）圍繞每月閱讀主題，備好課，上好指導(dǎo)課：①激發(fā)興趣 ②讀物介紹 ③閱讀方法指導(dǎo)等。要求學(xué)生做到：低年級——學(xué)生讀后把書名、標(biāo)題記錄下來并摘抄精美詞句，由家長簽字證明；中、高年級——做好讀書筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要，也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會。）要求教師做到：①和作業(yè)布置結(jié)合起來，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；②有布置有檢查，每周至少批閱學(xué)生讀書筆記一次。（2）反饋交流課，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲：①開展不同形式的美文誦讀比賽，不斷提高學(xué)生的朗讀技巧和水平。②開展演講、講故事比賽、讀書報(bào)告、古詩擂臺賽、讀書筆記展評等趣味性較強(qiáng)的讀書活動，鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力。③開展不同形式的寫作比賽，用自己的筆寫自己的生活：記敘文、讀（觀）后感、想象作文、童話等競賽，檢驗(yàn)讀書、積累的成果。④三至六年級學(xué)生每個(gè)月每人編輯一份讀書手抄報(bào)，豐富課余生活。（3）及時(shí)檢查評價(jià)閱讀的成績。組織參加學(xué)校開展的“讀書”系列活動?；顒佑械湍昙壷v故事、朗讀比賽，中、高年級征文、手抄報(bào)、演講、知識競賽等。發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的作用，播送學(xué)生的讀書作品，為學(xué)生的發(fā)展提供自我展示的平臺。學(xué)校圖書室每周定期做好各班借書登記工作。教師、學(xué)生、家長共讀書，一同打造書香校園。（1）學(xué)生讀書系列活動①各班開展“每周一詩”誦讀活動。②各班學(xué)生結(jié)合每個(gè)月的讀書主題辦好讀書手抄報(bào)。③繼續(xù)開展好每學(xué)期經(jīng)典誦讀活動。④各班鼓勵(lì)學(xué)生去圖書室借書，建立班級圖書角，并開展班級圖書借閱活動，⑤開展“每月一星”推薦、表彰活動。原則上每班每月推薦一人，在升旗儀式上通報(bào)表彰，并請一名學(xué)生進(jìn)行事跡介紹。要求學(xué)生作好“讀書筆記”，并作為評選“讀書之星”和上“書香少年”的依據(jù)之一。⑥各年段每期開展一次“書香班級”或“書香中隊(duì)”評選活動，并為選上的班級或中隊(duì)掛牌。（2）家庭讀書系列活動①印發(fā)《打造書香校園行動告家長書》，進(jìn)行宣傳發(fā)動。②開展“親子讀書活動”。通過親子閱讀卡，架設(shè)家校溝通的橋梁，營造濃郁的家庭讀書氛圍。父母督促孩子每天閱讀課外書（不少于30分鐘），并在《親子讀書手冊》上簽字。參考學(xué)校推薦書目，為孩子購買書籍，訂閱報(bào)刊。校園讀書節(jié)時(shí)，邀請家長參加。③建議有條件的家庭要經(jīng)常帶孩子到圖書館、書店等文化場所，積極開展讀書活動。④開展“親子讀書――書香家庭”評選活動。同心縣第四小學(xué)2017年2月16日