【正文】 干部深刻理解“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和豐富內(nèi)涵，清醒認(rèn)識(shí)“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害，提出明確要求，發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用。（二）黨委開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)研討。深入學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定，要讀原著、學(xué)原文、悟原理，重點(diǎn)研讀《習(xí)近平談治國(guó)理政》《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》《領(lǐng)導(dǎo)干部“三嚴(yán)三實(shí)”學(xué)習(xí)讀本》《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)事跡選編》《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》。在個(gè)人認(rèn)真自學(xué)基礎(chǔ)上，重點(diǎn)分3個(gè)專題開(kāi)展學(xué)習(xí)研討，大體上每?jī)蓚€(gè)月1個(gè)專題，重點(diǎn)圍繞以下三個(gè)專題進(jìn)行。、圍繞“嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把牢思想和行動(dòng)的‘總開(kāi)關(guān)’”開(kāi)展學(xué)習(xí)研討。67月，重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討如何堅(jiān)定馬克思主義信仰和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信；如何站穩(wěn)黨和人民立場(chǎng)，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國(guó)家、忠于人民；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，樹(shù)立良好家風(fēng)，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神家園。圍繞“嚴(yán)以律己，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺(jué)做政治上的‘明白人’”開(kāi)展學(xué)習(xí)研討。89月，重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討如何嚴(yán)格遵守黨章，落實(shí)總書(shū)記在十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上提出的“五個(gè)必須”要求，自覺(jué)維護(hù)黨中央權(quán)威，任何時(shí)候任何情況下都做到在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致；維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，不搞團(tuán)團(tuán)伙伙，不搞任何形式的派別活動(dòng)；遵循組織程序，不超越權(quán)限辦事，不搞先斬后奏；服從組織決定，不跟組織討價(jià)還價(jià)，不欺騙組織、對(duì)抗組織；管好親屬和身邊工作人員，不讓他們擅權(quán)干政，不讓他們利用特殊身份謀取非法利益。圍繞“嚴(yán)以用權(quán)，真抓實(shí)干，實(shí)實(shí)在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹(shù)立忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗蟆遍_(kāi)展學(xué)習(xí)研討。1011月，重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討如何堅(jiān)持用權(quán)為民，自覺(jué)遵守憲法法律和黨的紀(jì)律，按規(guī)則、按制度、按法律行使權(quán)力，敬法畏紀(jì)，為政清廉，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私；如何堅(jiān)持民主集中制，自覺(jué)接受監(jiān)督，不搞大權(quán)獨(dú)攬、獨(dú)斷專行；如何堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)、推進(jìn)工作，敢于擔(dān)責(zé)、“為官有為”，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。要注重創(chuàng)新和運(yùn)用多種學(xué)習(xí)研討方式，拓展學(xué)習(xí)研討的深度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)研討的系統(tǒng)性、吸引力和實(shí)際效果。一是抓實(shí)個(gè)人自學(xué)。校黨委成員要合理安排時(shí)間、充分利用業(yè)余時(shí)間，原原本本學(xué)習(xí)中央和省委規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，積極撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。二是抓實(shí)黨委中心組（擴(kuò)大）集中學(xué)習(xí)。針對(duì)每個(gè)專題，黨委中心組至少組織1次集中學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)研討時(shí)間不少于2天，每名領(lǐng)導(dǎo)干部都要認(rèn)真撰寫(xiě)發(fā)言提綱并逐一發(fā)言，保證發(fā)言質(zhì)量。三是抓實(shí)專題培訓(xùn)。將“三嚴(yán)三實(shí)”列為領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容，依托XX市委黨校的優(yōu)質(zhì)師資，以中心組集中學(xué)習(xí)（擴(kuò)大）為平臺(tái)，聘請(qǐng)專家教授對(duì)中層以上黨員干部進(jìn)行專題輔導(dǎo)和集中培訓(xùn)。四是抓實(shí)典型教育。堅(jiān)持以正反兩方面典型為鏡子，認(rèn)真學(xué)習(xí)《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)事跡選編》、《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》兩本教材，發(fā)掘、宣傳學(xué)校優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部及教職員工的先進(jìn)事跡，組織開(kāi)展專題宣講活動(dòng)，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部觀看警示教育片、參觀警示教育基地，從正反典型中收到警醒、增強(qiáng)免疫力。五是抓實(shí)實(shí)踐體驗(yàn)。結(jié)合黨建幫扶、校企合作、對(duì)口交流學(xué)校等單位的基層一線進(jìn)行學(xué)習(xí)調(diào)研，到紅色基地接受傳統(tǒng)教育、到落后地區(qū)訪貧問(wèn)困、到艱苦環(huán)境經(jīng)受鍛煉，讓領(lǐng)導(dǎo)干部在實(shí)踐中堅(jiān)定理想信念、強(qiáng)化黨性觀念、錘煉思想作風(fēng)。（三）召開(kāi)“三嚴(yán)三實(shí)”專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。12月底前，以踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為主題，學(xué)校黨委召開(kāi)XX專題民主生活會(huì)，各黨支部召開(kāi)專題組織生活會(huì)，校領(lǐng)導(dǎo)要以普通黨員的身份參加所在支部的專題組織生活會(huì)。每一名黨員干部都要對(duì)照黨章等黨內(nèi)規(guī)章制度、黨的紀(jì)律、國(guó)家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，對(duì)照正反兩方面典型，聯(lián)系個(gè)人思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，聯(lián)系個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步經(jīng)歷，聯(lián)系教育實(shí)踐活動(dòng)中個(gè)人整改措施落實(shí)情況，充分征求師生意見(jiàn)，深入查擺“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，進(jìn)行黨性分析，嚴(yán)肅認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。（四）狠抓整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)。、認(rèn)真梳理“不嚴(yán)不實(shí)”突出問(wèn)題，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，切實(shí)解決“不嚴(yán)不實(shí)”突出問(wèn)題。校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，按照有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，哪些方面群眾意見(jiàn)大就著重解決什么問(wèn)題的原則，認(rèn)真梳理匯總“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題清單，一項(xiàng)一項(xiàng)整改，進(jìn)行專項(xiàng)整治，嚴(yán)格正風(fēng)肅紀(jì)，以解決問(wèn)題的實(shí)際成效檢驗(yàn)專題教育的效果。要持續(xù)深化教育實(shí)踐活動(dòng)整改和專項(xiàng)整治，不折不扣落實(shí)整改方案、兌現(xiàn)整改承諾，鞏固和拓展教育實(shí)踐活動(dòng)成果。結(jié)合我校實(shí)際，要重點(diǎn)整治以下六個(gè)方面“不嚴(yán)不實(shí)”的突出問(wèn)題：圍繞理想信念減退、精神狀態(tài)不佳開(kāi)展專項(xiàng)整治；圍繞理論學(xué)風(fēng)浮躁、學(xué)以致用不足開(kāi)展專項(xiàng)整治；圍繞執(zhí)行力度不夠、工作辦事拖沓開(kāi)展專項(xiàng)整治；圍繞群眾觀念淡薄，服務(wù)水平不高開(kāi)展專項(xiàng)整治；圍繞組織紀(jì)律不強(qiáng)，作風(fēng)漂浮開(kāi)展專項(xiàng)整治；圍繞發(fā)展動(dòng)力不足、領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏擔(dān)當(dāng)精神開(kāi)展專項(xiàng)整治。要有效防止老問(wèn)題復(fù)發(fā)，跟進(jìn)解決新問(wèn)題，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)成為新常態(tài)。抓好“聯(lián)系師生專項(xiàng)行動(dòng)”。抓好密切聯(lián)系師生為師生服務(wù)行動(dòng)，要建立以校長(zhǎng)和其他班子成員、中層干部為責(zé)任人的每日24小時(shí)值班制度，全體校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部聯(lián)系一個(gè)班級(jí)，協(xié)助班級(jí)管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)校管理中出現(xiàn)的問(wèn)題，并及時(shí)反饋到相關(guān)科室加以整改，大力提升管理效能。對(duì)師生反映的新問(wèn)題和出現(xiàn)反彈、變異的問(wèn)題，深入分析研判，進(jìn)一步明確深化整改的主攻方向和著力點(diǎn)，明確目標(biāo)要求、牽頭部門(mén)、責(zé)任主體、進(jìn)度時(shí)限和推進(jìn)措施，嚴(yán)格實(shí)行銷號(hào)管理。嚴(yán)肅抓好立規(guī)執(zhí)紀(jì)。把正風(fēng)肅紀(jì)貫穿于專題教育全過(guò)程，對(duì)存在“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題的領(lǐng)導(dǎo)干部，立足于教育提高，促其改進(jìn)；對(duì)群眾意見(jiàn)大、不能認(rèn)真查擺問(wèn)題、工作沒(méi)有明顯進(jìn)展單位的領(lǐng)導(dǎo)班子，要進(jìn)行調(diào)整；注重標(biāo)本兼治，圍繞嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、加強(qiáng)干部教育管理、加強(qiáng)權(quán)力運(yùn)行制約監(jiān)督等方面的“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，探索建立踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的制度機(jī)制，強(qiáng)化制度的剛性約束，對(duì)違反制度、不守規(guī)矩的現(xiàn)象和行為，有紀(jì)必執(zhí)、有違必查，推動(dòng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求制度化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化。三、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校各黨支部“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育在校黨委領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，具體由組織人事處、黨政辦統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、組織實(shí)施和督促檢查工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及各黨支部書(shū)記、中層干部要充分認(rèn)識(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的重大意義，將“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育作為重要政治任務(wù)，納入重要議事日程，以從嚴(yán)從實(shí)作風(fēng)開(kāi)展專題教育，各黨支部要認(rèn)真研究制定切實(shí)可行的具體實(shí)施方案，精心組織落實(shí)。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。黨委成員帶頭開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，為各黨支部和中層干部樹(shù)立榜樣。黨委班子成員要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，緊密聯(lián)系實(shí)際深學(xué)細(xì)照篤行，帶頭講好黨課，帶頭學(xué)習(xí)提高，帶頭查擺和解決“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，帶頭開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，從思想深處清除與“三嚴(yán)三實(shí)”要求不適應(yīng)、不符合的突出問(wèn)題，努力當(dāng)好忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)臉?biāo)桿，以堅(jiān)定的信念、決心、行動(dòng)作出示范。各黨支部書(shū)記、中層干部要立足本職崗位開(kāi)展專題教育，從思想上、工作上、作風(fēng)上嚴(yán)起來(lái)、實(shí)起來(lái)，把“三嚴(yán)三實(shí)”要求體現(xiàn)到履職盡責(zé)、做人做事的方方面面。堅(jiān)持督促指導(dǎo)。學(xué)校黨委要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)專題教育的分類指導(dǎo)和督促檢查。每位校領(lǐng)導(dǎo)要聯(lián)系1個(gè)支部進(jìn)行督促指導(dǎo)，要到聯(lián)系支部、分管部門(mén)開(kāi)展專題教育效果調(diào)研、參加專題學(xué)習(xí)研討、負(fù)責(zé)指導(dǎo)所在黨支部組織生活會(huì)。堅(jiān)持實(shí)效原則。要堅(jiān)持把專題教育與日常工作、重點(diǎn)任務(wù)有機(jī)融合、相互促進(jìn)，兩手抓、兩不誤。要把專題教育與做好學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)工作、完成本部門(mén)工作任務(wù)、解決發(fā)展難題、幫助師生解決最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的切身利益問(wèn)題相結(jié)合，以教育事業(yè)發(fā)展成果檢驗(yàn)專題教育成效。要把專題教育與堅(jiān)持好干部標(biāo)準(zhǔn)、健全領(lǐng)導(dǎo)干部考核評(píng)價(jià)制度、樹(shù)立正確用人導(dǎo)向、匡正選人用人風(fēng)氣相結(jié)合，通過(guò)專題教育發(fā)現(xiàn)和任用一批踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的好干部，激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)生動(dòng)力。要堅(jiān)持開(kāi)門(mén)教育，通過(guò)聽(tīng)取群眾意見(jiàn)、組織群眾評(píng)議等方式，發(fā)揮干部群眾在專題教育中的參與、評(píng)價(jià)和監(jiān)督作用；要綜合運(yùn)用各宣傳渠道，深入宣傳專題教育的重要精神和主要成效，讓廣大師生切實(shí)感受到專題教育的實(shí)際效果，取信于民。附：１、市職工大學(xué)（工業(yè)學(xué)校）黨委開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作預(yù)安表；２、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作校黨委成員聯(lián)系黨支部安排表。