【正文】 附：１、市職工大學（工業(yè)學校）黨委開展“三嚴三實”專題教育工作預(yù)安表；２、“三嚴三實”專題教育工作校黨委成員聯(lián)系黨支部安排表。要堅持把專題教育與日常工作、重點任務(wù)有機融合、相互促進，兩手抓、兩不誤。堅持督促指導(dǎo)。堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。嚴肅抓好立規(guī)執(zhí)紀。要有效防止老問題復(fù)發(fā)，跟進解決新問題，推進作風建設(shè)成為新常態(tài)。、認真梳理“不嚴不實”突出問題，堅持邊學邊查邊改，切實解決“不嚴不實”突出問題。（三）召開“三嚴三實”專題民主生活會和組織生活會。四是抓實典型教育。二是抓實黨委中心組（擴大）集中學習。1011月，重點學習研討如何堅持用權(quán)為民，自覺遵守憲法法律和黨的紀律，按規(guī)則、按制度、按法律行使權(quán)力，敬法畏紀，為政清廉，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私；如何堅持民主集中制，自覺接受監(jiān)督，不搞大權(quán)獨攬、獨斷專行；如何堅持從實際出發(fā)謀劃事業(yè)、推進工作，敢于擔責、“為官有為”，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。67月，重點學習研討如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強道路自信、理論自信、制度自信；如何站穩(wěn)黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠離低級趣味，樹立良好家風，堅決抵制歪風邪氣，堅守共產(chǎn)黨人精神家園。（二）黨委開展“三嚴三實”專題學習研討。（一）黨委書記帶頭講“三嚴三實”專題黨課。在干事創(chuàng)業(yè)方面，著力解決領(lǐng)導(dǎo)干部中急功近利、好高騖遠、脫離實際、不尊重客觀規(guī)律，思想僵化、墨守成規(guī)、不思進取，空話套話連篇，工作無思路、無措施，被動應(yīng)付、蠻干盲干、心浮氣躁、弄虛作假、不敢正視直面問題、不敢負責、不負責任，按部就班、慵懶散拖、不干事混日子、不用勁干事等問題。在修身做人方面，著力解決領(lǐng)導(dǎo)干部中理想信念動搖、信仰迷茫、宗旨淡薄、黨性修養(yǎng)缺失，精神缺“鈣”，忽視群眾利益、漠視群眾疾苦、無視群眾訴求等問題。第五篇：學校開展“三嚴三實”專題教育實施方案學校開展“三嚴三實”專題教育實施方案根據(jù)《中共XX市委辦公室印發(fā)〈關(guān)于在全市縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴三實”專題教育方案〉的通知》精神，結(jié)合學校實際，特就XX年我校開展“三嚴三實”專題教育制定如下實施方案?！弊鳛轭I(lǐng)導(dǎo)干部，必須始終牢記“權(quán)即是責”，強化權(quán)力就是責任、責任就要擔當?shù)囊庾R，把高標準履職盡責作為基本要求，敢于擔當，善于擔當，面對重大原則問題，立場堅定、旗幟鮮明；面對急難險重的任務(wù)豁得出來、頂?shù)蒙先ィ幻鎸Ω鞣N歪風邪氣，敢于較真、敢于碰硬，做到日常工作能盡責、難題面前敢負責、出現(xiàn)過失敢擔責。勤而不廉要出事，廉而不勤要誤事，不廉不勤更壞事。始終牢記“權(quán)即是責”，切實做到履職用權(quán)。黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的全部工作，就是要用人民賦予的權(quán)力，為人民排憂解難，使人民生活幸福，努力實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。正確處理情與法、利與法、權(quán)與法的關(guān)系，按法律、按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私，確保用權(quán)不任性、不妄為、不謀私，真正做到克己奉公，永葆共產(chǎn)黨員的純潔性和先進性。權(quán)力是把雙刃劍，為民則利，為己則害。始終牢記“權(quán)為公器”，切實做到秉公用權(quán)。當前，我國大力發(fā)展鐵路事業(yè)，作為為鐵路建設(shè)培養(yǎng)施工技術(shù)人才的我校也趕上了發(fā)展的大好時機。真抓實干，勇于擔當，為職業(yè)教育事業(yè)努力工作黨中央、國務(wù)院歷來高度重視職業(yè)教育工作。聯(lián)系工作實際，做到知行合一，把理想信念轉(zhuǎn)化為做好本職工作的強大動力和自覺行動。三是專業(yè)素養(yǎng)有待進一步提高。一是在慎用權(quán)方面做得不夠，尤其在處理工作中遇到的問題時有時憑經(jīng)驗去處理，放松了對自己學習的要求。再就是嚴以用權(quán)就應(yīng)該像焦裕祿、莊仕華、高德榮等優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部那樣，正確對待組織、人民給予的權(quán)力，為廣大群眾謀福利，做實事，不利用職權(quán)給自己或家人謀一點私立，鞠躬盡瘁，死而后已。一、學習體會通過對習總書記系列重要講話精神的學習和理解，對嚴以用權(quán)我個人有以下理解：一是從制度設(shè)計上，要對權(quán)力有制約，要針對不同的權(quán)力設(shè)計相應(yīng)制度，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，要扎緊制度的籬笆，不能用牛欄去關(guān)貓；要讓權(quán)力在陽光下運行，讓權(quán)力接受民主、法律、輿論的監(jiān)督，讓人民來監(jiān)督權(quán)力，最終形成不敢腐的懲戒機制，不能腐的防范機制，不易腐的保障機制，二是從使用權(quán)利的角度來說，使用權(quán)力，一定要堅持用權(quán)為民，秉公用權(quán)，規(guī)范用權(quán)和為官有所為。從《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀違法典型案例警示錄》張引、劉家坤、沈廣違紀違法案件中汲取教訓(xùn)。學校發(fā)展呈現(xiàn)的全新局面，離不開國家職業(yè)教育的優(yōu)惠政策，離不開上級主管部門的關(guān)心支持，離不開學校黨員干部的主動作為，更離不開“三嚴三實”專題教育的思想引領(lǐng)。整改過程中制定的相關(guān)規(guī)章制度措施，將作為下一步我們的工作重點，堅持用制度管權(quán)管事管人，讓師生監(jiān)督權(quán)力，讓權(quán)力在陽光下運行，把權(quán)力關(guān)進制度籠子里，不斷開創(chuàng)職業(yè)學校事業(yè)發(fā)展新局面。三、立足問題導(dǎo)向，狠抓督促整改在第三專題開展過程中，校黨委中心組要求班子成員要把問題意識、問題導(dǎo)向貫穿專題教育全過程，把聚焦問題、對準問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為出發(fā)點和落腳點，緊盯中共河南省教育廳黨組印發(fā)的《關(guān)于印發(fā)的通知》（xx教黨【XX】xx號）文件要求，制定了《xx學校貫徹落實省教育廳貫徹落實省委巡視組反饋意見整改責任分工的整改方案》和《xx學校查找解決不嚴不實問題整改方案》，并且專門成立了xx學校整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認真分析原因，找準癥結(jié)根源，開展專項整治，嚴格正風肅紀，以解決問題的實際成果來檢驗專題教育的成效。這就要求，全校黨員領(lǐng)導(dǎo)只有牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，補足精神上的“鈣”，才能意志堅定，才能把握住正確的方向，才能用對用好手中的權(quán)力。11月12日，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員在圖書信息樓四樓會議室組織召開“三嚴三實”專題教育學習研討會。新制定的《自律準則》和《條例》是新時期、新形勢下共產(chǎn)黨員的行為準則和思想指南，是對黨章規(guī)定的具體化，是進一步扎緊管黨治黨制度籠子的重要利器。同時，也對我校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍的作風建設(shè)提出要求。二、深化理論學習，強化責任擔當根據(jù)省教育廳“三嚴三實”專題教育領(lǐng)導(dǎo)小組要求，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員認真學習了《中國共產(chǎn)黨章程》、《習近平關(guān)于黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》、《習近平談治國理政》、《關(guān)于貫徹黨的十八屆四中全會精神全面推進依法治省的實施意見》、《關(guān)于河南省全面建成小康社會加快現(xiàn)代化建設(shè)戰(zhàn)略綱要》、《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進事跡選編》、《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀違法典型案例警示錄》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》以及中共河南省教育廳直屬機關(guān)委員會下發(fā)的《關(guān)于認真學習貫徹黨的十八屆五中全會精神的通知》（xx教直黨【XX】xx號）的文件精神等一系列學習材料，大家充分認識到了總書記提出的“各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的重要論述，是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部的為官之道和行為準則，為做好新形勢下干部工作提供了重要遵循。根據(jù)河南省教育廳“三嚴三實”專題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室印發(fā)的《省教育廳“三嚴三實”專題教育第三專題學習研討實施計劃》的要求，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，結(jié)合我校實際，周密部署，精心組織，堅持高標準，嚴要求，扎扎實實開展“三嚴三實”專題教育第三階段學習研討工作。學校發(fā)展呈現(xiàn)的全新局面，離不開國家職業(yè)教育的優(yōu)惠政策，離不開上級主管部門的關(guān)心支持，離不開學校黨員干部的主動作為，更離不開“三嚴三實”專題教育的思想引領(lǐng)。整改過程中制定的相關(guān)規(guī)章制度措施，將作為下一步我們的工作重點，堅持用制度管權(quán)管事管人，讓師生監(jiān)督權(quán)力，讓權(quán)力在陽光下運行，把權(quán)力關(guān)進制度籠子里，不斷開創(chuàng)職業(yè)學校事業(yè)發(fā)展新局面。三、立足問題導(dǎo)向，狠抓督促整改在第三專題開展過程中，校黨委中心組要求班子成員要把問題意識、問題導(dǎo)向貫穿專題教育全過程，把聚焦問題、對準問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為出發(fā)點和落腳點，緊盯中共xx省教育廳黨組印發(fā)的《關(guān)于印發(fā)的通知》（xx教黨【XX】xx號）文件要求，制定了《洛陽鐵路信息工程學校貫徹落實省教育廳貫徹落實省委巡視組反饋意見整改責任分工的整改方案》和《洛陽鐵路信息工程學校查找解決不嚴不實問題整改方案》，并且專門成立了洛陽鐵路信息工程學校整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認真分析原因，找準癥結(jié)根源，開展專項整治，嚴格正風肅紀，以解決問題的實際成果來檢驗專題教育的成效。這就要求，全