技能競賽心得-資料下載頁
2025-10-16 10:05本頁面
【正文】 東西也是最有用的東西，只有把基礎(chǔ)的東西掌握了，才能取得好的成績，基礎(chǔ)很重要。還有就是參賽選手的選拔很重要，不能誰想?yún)⒓泳蛥⒓?，必須進行選拔，必須引入競爭機制。選拔選手時，不僅要考慮選手的智力，還要考慮學生的心理素質(zhì)，自律能力，必須要聽從安排，不能放任自己。再說一下“失”吧，首先是時間緊，從接到通知到參加比賽一共才一個月時間，一個月時間要讓學生從一無所知到參加比賽這是比較困難的，畢竟這是一門新的課程，從學會到精通這不是一個簡單的事，這需要一個過程。再次是對比賽內(nèi)容的不了解，因為工業(yè)品設(shè)計是第一次搞競賽，沒有可以參照的東西，只給了一個簡單的評分方案和所要使用的軟件，至于要考什么內(nèi)容，學生要學到什么程度，完全只能靠感覺和對計算機課程的了解，還有就是網(wǎng)上的一些關(guān)于CAD的考試內(nèi)容來進行輔導，只能走一步算一步，摸著石頭過河。還有就是經(jīng)驗的不足。第一次搞CAD競賽，對于我們參賽的選手和輔導的老師來說完全是陌生的。我們是計算機專業(yè)的學生，學校也從來沒有開過這樣的課，根本不知道工業(yè)品設(shè)計是具體做什么，找不著方向。最后是準備不夠充分，我們的參賽學生選的時候沒有經(jīng)過選拔，只是由班主任推薦，所以選手的能力不一定是學生中最好的。比賽的結(jié)果不是很好，原因也說了，有學生的，也有輔導老師的，不過我會吸取這次考試的教訓，一定在下次的競賽中取得好的成績。高平中專李樹立二零壹零年四月二十九日第五篇：技能競賽競賽目的： 2013年迪士尼英語技能競賽方案2013年里學校開展技能競賽，比賽只是方式，增加業(yè)務(wù)能力才是目的。通過這種方式發(fā)現(xiàn)人才，儲備人才。為了能更清楚的了解和掌握自己的專業(yè)能力，在競賽中不斷提高。一、參賽對象：迪士尼英語教學部，事業(yè)部二、比賽方式：打分或投票。三、競賽內(nèi)容：（1）教材講析（我們教材的優(yōu)點和特色）（2）專業(yè)知識（問題大解析）（3）模擬現(xiàn)場（針對臨時發(fā)生的問題或狀況，進行模擬解答）（4）附加題：（視時間而定）小型辯論會。主題：...水平嗎？達不到怎么辦？抽簽決定考試順序，打分制。（考試后各部門之間可做補充）。四、競賽時間、地點：2013年5月20日（周一）4:00—8:00匯豐四樓 會議室附表3活動流程：（一）主持人開場：（FredaJulie）（二）游戲：搶答。（做一些企業(yè)文化的幻燈，如建校時間，開業(yè)時間等的介紹）。（三）教材的講析。（優(yōu)點，特色），（四）游戲。（五）專業(yè)知識問題大解析。根據(jù)你的考試順序，抽取你的問題，并解答。（六）游戲。（七）模擬現(xiàn)場。（目的：公單，報名）由考生按考試順序上臺，抽取你的“家長”，抽到誰的名字，就解決誰的問題。事業(yè)部考題要求：被抽到名字的充當“新家長”，事業(yè)部公單，解決“家長”問題教學部考題要求：被抽到名字的充當“老家長”，教學部公單，宣導本次的紅蝶谷活動，提高活動報名率。（八）附加題：小型辯論會。（九）監(jiān)督統(tǒng)分，評出前三名，發(fā)放獎品。（十）總結(jié)。校長講話。（十一）結(jié)束。Cindy 2013517
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