幼兒園小班教案不要跟陌生人走含反思合集-資料下載頁
2024-10-25 09:29本頁面
【正文】 可能有壞人，壞人會用好吃的食物、有趣的玩具，或者說好聽的話騙小孩，把小孩騙走，使小孩再也不能回自己的家，所以我們不 能隨便相信陌生人的話，更不能跟陌生人走。四、活動延伸如果小朋友一個人在家遇到有人敲門又應該怎么辦？ 教師小結：如果在家里不能隨便開門讓門外的人進來。第五篇：1不要跟陌生人走《不要跟陌生人走》教學設計課題:不要跟陌生人走教學目標：知識與技能： 結合實際生活交給學生保護自己，作為人更應該懂得保護自己，并牢記父母的電話及火警、匪警、急救中心的電話。過程與方法：掌握防范和應對陌生人的方法。情感態(tài)度價值觀：通過學習，提高學生的自我保護意識。教學重點：1．通過學習本課，提高學生的自我保護意識。2．不輕易相信陌生人的話。教學難點：提高學生的自我防范意識和面對陌生人時隨機應變的能力。教學準備：相關視頻。教學時間：教學課時：一課時。教學過程：一、導言 1．情景體驗：陌生叔叔放學時來接王曉杰同學 電腦課件演示《安全小故事》。2．老師提問：王曉杰同學的做法對嗎？你怎么看？曉法的做法是正確的。同學們千萬不要隨便相信陌生人的話，更不能直接跟陌生人走。遇到類似的事情，要向老師或家長報告。二、討論同學們，當你遇到以下幾種情況的時候，你會怎么辦？ 放學時： 1．一位陌生的叔叔說爸爸有事讓他來送你回家；2．一位陌生的叔叔說你的姥姥突然住院，你媽媽說讓他來接你去醫(yī)院；，來了一位陌生的阿姨說你媽媽晚上要加班，讓她送你回家，你應該怎么辦？三、學生分組討論 四、分享討論成果：1．放學時，有陌生人來接，要請老師給自己的父母打電話，確定是否屬實。2．遇到可疑的陌生人時，要提高警惕。如果發(fā)生危險要想辦法脫身，可以跑到人多的地方，向其他大人求助。遇到陌生人，可以大聲喊叫、向周圍的人求助。五、小結當遇到陌生人時，不要驚慌失措，要將情況及時通知父母或老師。爸爸的電話是： 媽媽的電話是：六、板書設計：不要跟陌生人走不輕信 會識別 巧應對
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