小二班期末匯報(bào)會(huì)活動(dòng)方案-資料下載頁(yè)
2024-10-25 08:53本頁(yè)面
【正文】 時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。生病的孩子需要喂藥的，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要帶上病歷卡，用袋子裝好藥物，寫(xiě)上名字，并用紙條寫(xiě)清楚服法、服量和服藥時(shí)間，交給門(mén)口晨間的老師。為了孩子的安全，請(qǐng)不要讓孩子帶貴重飾物、玩具來(lái)園園，以免造成不必要的經(jīng)濟(jì)損失，如果丟失了后果自負(fù)。本班現(xiàn)在有幾個(gè)孩子脖子上也帶項(xiàng)鏈回來(lái)，午睡時(shí)常有把飾物含在嘴里的現(xiàn)象，建議家長(zhǎng)不要讓孩子戴了。請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓孩子穿大鞋、拖鞋回園，園內(nèi)好多活動(dòng)都是以走、跑、跳為主，請(qǐng)你給孩子穿上舒適的鞋子，以免活動(dòng)時(shí)發(fā)生危險(xiǎn)。5小班孩子這段時(shí)間主要是加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)，比如穿脫衣服和鞋子，進(jìn)餐和洗手等，請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩依镆材芏酱僖幌伦约旱暮⒆樱约旱氖虑樽约鹤?。只要你放手讓他做，?jiān)持下去，他的小手一定會(huì)非常靈巧的，千萬(wàn)不要因?yàn)樽约旱暮⒆有。鸵晃兜陌k代替，你們應(yīng)該知道，這一集體中，每個(gè)孩子是差不多大的，也許正因?yàn)槟愕陌k代替，才讓你的孩子在各方面的生長(zhǎng)發(fā)育不如別的小朋友，所以請(qǐng)家長(zhǎng)們放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯(cuò)了可以改正，對(duì)了讓他嘗到勝利的果實(shí)。教育孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，走路時(shí)不亂奔跑，不說(shuō)臟話，不咬人，不打人，學(xué)會(huì)謙讓有禮。現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，不懂得與人分享，缺乏合作，謙讓等集體生活的經(jīng)驗(yàn)，到了孩子遇到大家一起玩玩具的時(shí)候，你要這個(gè)，我也要這個(gè)，誰(shuí)也不肯讓步，就出現(xiàn)攻擊行為。還要教育孩子講道理，利用各種機(jī)會(huì)教育孩子養(yǎng)成通情達(dá)理的思維習(xí)慣。有許多良好的習(xí)慣是在日常生活中隨時(shí)隨地習(xí)得的。因此，家長(zhǎng)應(yīng)重視日常生活中的隨機(jī)教育。如洗手、吃飯、上廁、睡覺(jué)等機(jī)會(huì)，可對(duì)孩子進(jìn)行教育。很多幼兒在幼兒園里能夠在教師經(jīng)常提醒與同伴的同一行動(dòng)中保持良好的生活習(xí)慣，但回到家庭中完全變成了另一副樣子。有一部分家長(zhǎng)不知道對(duì)于這么大的孩子究竟應(yīng)有什么要求，在家里聽(tīng)之任之，也有一部分家長(zhǎng)想要求孩子苦苦無(wú)法。因此，教師會(huì)在在幼兒園里注意培養(yǎng)幼兒的好習(xí)慣，而家長(zhǎng)也要掌握一些科學(xué)的家教方法。以使幼兒的良好行為在家庭中得到強(qiáng)化。嚴(yán)格遵守幼兒園的作息時(shí)間。早上送孩子入園不得早于7：30，下午3:50來(lái)園接孩子。明確接送人。接送人要相對(duì)固定，如委托他人接孩子，必須對(duì)老師說(shuō)明情況，或者打個(gè)電話也行。我們的班級(jí)有qq群，家長(zhǎng)可以去哪里看看，交流交流各自的育兒心得。我們衷心感謝家長(zhǎng)們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和配合，最后愿我們的孩子健康成長(zhǎng)！為了不耽誤大家更多的時(shí)間，今天的會(huì)議到此結(jié)束，如果你想和老師溝通的，請(qǐng)會(huì)后留下。謝謝大家！2013年9月第五篇：運(yùn)動(dòng)方案小二班活動(dòng)內(nèi)容：走跑（室外）活動(dòng)材料：皮球（15個(gè)），小馬蹄（15個(gè)），輪胎（10個(gè)），滑板車（6輛），平衡車（6輛）?；顒?dòng)目標(biāo)：能夠雙腳交替進(jìn)行走跑，在指定范圍內(nèi)四散走，互相不碰撞。遵守游戲規(guī)則，知道熱了能主動(dòng)去脫衣，擦汗?；顒?dòng)過(guò)程：熱身運(yùn)動(dòng)：全體幼兒圍成圓圈跟著老師做動(dòng)物模仿操。自主探索：幼兒自主選擇不同的材料進(jìn)行玩耍。⑴小馬蹄：幼兒選擇一副高蹺向前行走。指導(dǎo)幼兒：想要站的穩(wěn)，小腳要牢牢地踩住高蹺；想要走得快，小手要緊緊的拉直繩子。⑵皮球：幼兒嘗試各種方式玩皮球，并向其他幼兒介紹玩法。⑶輪胎：幼兒自主探索玩，可以跳，爬，疊高，滾等。⑷滑板車：利用一只腳向地面滑行前進(jìn)，鍛煉雙腳相互配合前行。⑸平衡車：左右腳間隔用力向下踩動(dòng)車子前行，鍛煉腳部小肌肉。集體練習(xí)：不走尋常路⑴環(huán)境創(chuàng)設(shè)：球人手一個(gè)，輪胎擺放成高低不平的小路。⑵幼兒雙手拿住小球，嘗試獨(dú)立走過(guò)高低不平的輪胎路。整理活動(dòng)：馬蘭花，木頭人，老狼老狼幾點(diǎn)了?；顒?dòng)內(nèi)容：走跑（室內(nèi)）活動(dòng)材料：皮球（15個(gè)），小馬蹄（15個(gè)），滑板車（6輛），獨(dú)輪車（2輛），障礙物（兩個(gè)）?；顒?dòng)目標(biāo)：能夠雙腳交替進(jìn)行走跑，在指定范圍內(nèi)四散走，互相不碰撞。遵守游戲規(guī)則，知道熱了能主動(dòng)去脫衣，擦汗?；顒?dòng)過(guò)程：熱身運(yùn)動(dòng)：全體幼兒圍成圓圈跟著老師做動(dòng)物模仿操。自主探索：幼兒自主選擇不同的材料進(jìn)行玩耍。⑴小馬蹄：幼兒選擇一副高蹺向前行走。指導(dǎo)幼兒：想要站的穩(wěn)，小腳要牢牢地踩住高蹺；想要走得快，小手要緊緊的拉直繩子。⑵皮球：幼兒嘗試各種方式玩皮球，并向其他幼兒介紹玩法。⑷滑板車：利用一只腳向地面滑行前進(jìn)，鍛煉雙腳相互配合前行。集體練習(xí)：小豬運(yùn)瓜⑴環(huán)境創(chuàng)設(shè)：皮球兩個(gè)，獨(dú)輪車2輛，障礙物兩個(gè)。⑵幼兒分成兩組進(jìn)行游戲，幼兒推車運(yùn)球繞過(guò)障礙物，回到原點(diǎn)傳給第二位幼兒。整理活動(dòng)：馬蘭花，木頭人，老狼老狼幾點(diǎn)了。
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