【正文】 4號羅明Roy。5號劉陳霖Peter。二、幼兒一日作息情況 8:00~8:45 晨間活動8:45~9:00 蒙氏走線、區(qū)域新授課 9:00~9:10 喝水、入廁 9:10~9:30 早操 9:30~9:40 點心9:40~10：20 我愛學本領 10:20~10:30 喝水、入廁 10:30~11:00 集中活動、戶外活動 11:00~11:45 午餐 11:45~12:00 午休前準備 12:00~14:30 午休時間 14:30~14:40 起床、入廁、喝水 14:40~15:30 游戲、戶外時間 15:30~15:40 午點 15:40~16:30 區(qū)域活動時間 16:30~16:45 喝水、整理，準備放學每個小朋友每天早上到班級，先洗手再進行晨區(qū)活動；一天喝六次水，每次都裝8分杯滿；孩子不管飯前飯后還是上完洗手間，都要洗手，洗完手都要用擦手巾擦干小手；飯后點心后洗手完還要漱口擦臉，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣；孩子的生活習慣，本班老師都有4首專門的鋼琴曲提醒，這樣孩子既欣賞到了音樂，又能有秩序的養(yǎng)成好習慣！中午的午睡時間從12:0014:。因此，良好的午睡習慣是每個孩子健康成長的關鍵之一。在幼兒園里，就是要培養(yǎng)每個孩子有規(guī)律的作息時間，開心學習，開心游戲，給孩子們一個美好的童年！三、保育工作傳染病的預防。班級都有紫外線燈，每周消毒至少兩次；我們的生活老師每天不但負責本班教室桌椅、柜子等大型器械的清潔衛(wèi)生和消毒工作，對幼兒使用過的杯子、碗筷、擦手巾和擦臉巾都進行清潔并且放入消毒柜消毒配合好本班老師。在老師進行正常授課時候，發(fā)現有異常，會及時提醒并上報；精心照顧孩子的飲食穿著，注意糾正幼兒不良的行為習慣，生活老師起到了非常重要的作用。四、課程教學我們在完成國家教委教育教學大綱外，開設了三個特色：國學、英語、多元智能潛能開發(fā)。（一）英文課程——語言智力進度：中班上冊共有14個單元。每個月掌握4個單元的內容；每周1個單元，掌握24個單詞、一個句型和一首兒歌；每周的一、三、五上午，半日制英文教學，周五下午固定外教授課，浸泡式英文學習；每周五的上午第一節(jié)作業(yè)課時針對幼兒本周所學內容知識的應用、鞏固和復習。英文教學主要以學習讀本和游戲涂本為主。其中，學習讀本分為單詞、句型和兒歌；游戲涂本則是根據本單元的內容進行人物、動物等黏貼或其他操作的學習。英文教學過程中，首先以手指律動或兒歌復習表演調動幼兒上課氛圍，使其不會感到英文課堂的沉悶；單詞卡的教學可以故事或小游戲等多種不同形式引入，教授幼兒反復跟讀，形成對學習內容的初步印象；在單詞卡的學習前提下，引入句型，再結合白板的教學應用，讓幼兒能應用簡單句型互動式教學，并能同其他幼兒交流，真正達到學以致用。（二）音樂課程——節(jié)奏能力 音樂課程分為中文和英文兩種形式的音樂學習。本學期的英文音樂學習，幼兒要掌握12首音樂，每周學會一首。每首音樂都有相對應的圖譜展示，幼兒主要是學習單詞、短句的韻律演唱。這樣一來，英文課程和圖譜相結合，就使得音樂內容更加具體、形象、生動化。（三）繪畫學習每周都有一節(jié)的繪畫課。每個孩子每周完成的一幅畫了，都會展示在主題墻上。上課時，孩子們會在老師的引導下，學會上色并填充多種顏色。同時，孩子們也可以充分發(fā)揮自己的想象力，適當的添加屬于自己的創(chuàng)意（如：星星、小飛船......）（四）數字描紅中班要掌握1—20的數字描寫和學習。每個孩子的寫字坐姿、拿筆姿勢都會進行正確的引導：一個拳頭的距離、視線與書本保持75176。距離等等。（五）區(qū)域操作及安全教育幼兒每天來幼兒園的晨間區(qū)域活動不單單是玩玩具，還有在益智區(qū)、美工區(qū)、科學區(qū)、操作區(qū)、語言區(qū)五大區(qū)域的操作活動。這樣一來，不僅可以開發(fā)幼兒小腦，鍛煉幼兒的動手能力，還能對幼兒的想象力、創(chuàng)造力的發(fā)展起到不可忽視的作用。另外，每周都有安排至少兩節(jié)課進行安全教育，主要有圖標的認識和安全內容的學習，讓每個孩子都會簡單的自我能力的保護。（六）三大游戲的應用每周的三大游戲：結構游戲、角色游戲和表演游戲的開展，不僅培養(yǎng)幼兒的交往能力，同時還提高了幼兒的身心智力，協(xié)調了自身的平衡力，既不耽誤學習，也體驗到游戲的快樂——例如：我們班級的“美食城”。可以請孩子扮演顧客、營業(yè)員和計量員等不同的角色，在老師引導下，自由表演，發(fā)揮各自的特長。（七）其他活動安排門禁卡的使用——每個孩子都會免費配備一個，只有持卡的家長憑卡才能接送幼兒。如有其他家長也會偶爾來接，需要另外辦理一張卡，則需要交工本費；如無卡，則不允許接送幼兒。左鄰右里活動——我們幼兒園規(guī)定教師不許接受家長任何的禮物。如果家長覺得老師工作做得好，可以介紹身邊的左鄰好友的孩子來幼兒園上學。這樣一來，新生既可以享受免350的保教費，介紹的家長們也可以享受這個優(yōu)惠。禮儀寶寶、小旗手——每天早上的8:008:30，都會有兩個孩子在門口當禮儀寶寶，用日常問候語同進出幼兒和家長們，既鍛煉了孩子的交往能力，又培養(yǎng)了幼兒懂禮貌的道德意識。注意事項——家長每天接送幼兒時候，要牽好孩子的手，提醒幼兒上下樓梯要手扶欄桿靠右走；無論室內或室外的器械游戲，都要時刻注意孩子的一言一行，保證孩子的安全，避免不必要的危險發(fā)生；即將來臨的國慶長假，要時刻提醒孩子多喝水、常洗手，預防秋季多發(fā)疾病：手足口病、腮腺炎、麻疹等等。（八）月工作安排：九月份：學習“三字經”操；幼兒常規(guī)檢查；迎中秋慶國慶親子活動。幼兒作業(yè)評改情況。十月份：國慶放假；親子秋游活動；教師學習器械操；幼兒作業(yè)評改情況；幼兒學習內容測查。十一月份：消防演習；家長開放半日活動；幼兒學做器械操；大中小班常規(guī)評比、保育員日常操作比賽；幼兒作業(yè)評改情況。十二月份：大中小班早操評比；圣誕親子活動；幼兒作業(yè)評改情況。一月份：“元旦”常識教育及放假；第一節(jié)“寶寶運動會”；幼兒作業(yè)評改情況。（九）家長配合工作我們的每個月都會安排一次的大型親子活動，希望家長們都能積極的配合和支持；另外，我們每個學期都會有12次的家訪活動；每個月的第三周是電訪時間，有家長不知道的，回去可以互相轉告，重視孩子的學習；同時，每天班級都會有相關的通知或作業(yè)布置寫在黑榜上，請家長們能夠及時關注。（十）中文課程中文教學主要以國學中的“三字經”和蒙氏數學為主。其中，國學中的“三字經”教學分為兒歌、故事、認字三個環(huán)節(jié)，課上出示相關掛圖，引入今日所教內容，配合白板使用，使得教學生動形象，幼兒記憶起來，朗朗上口。習字部分則是在前文了解相關內容的基礎上，幼兒能更好的記住今日所學的文章，知道找出相對應的字。蒙氏數學主要以操作冊和延伸冊為主。首先要進行線上的小游戲，由此集中幼兒的注意力，接著操作探索結合白板教學（例如：比較大小....）在白板教學及互動游戲中，加深幼兒所學知識，在此基礎上，回家在父母的幫助下能對延伸冊的學習內容相應的進行操作。五、總結每個幼兒都是聰明又調皮，而且喜歡運動。因此，在學習和生活中，多去表揚和鼓勵孩子，樹立好的榜樣（如：孩子早上主動和老師同伴打招呼，經常關心他人等）引導幼兒積極學習；在幼兒犯錯誤的時候，也要適當的給予批評，再循循善誘。老師只是孩子的引導者，家長才是孩子的第一任老師，我們希望家長能夠多花時間和耐心去教導孩子，配合好幼兒園的教育工作，做到讓孩子在家在園都能有一樣的；良好表現。為了我們孩子的健康成長，也為了我們工作能夠做得更好，日后家長有什么好的建議或想法可以及時與我們進行溝通和交流。最后，謝謝家長們的參與和支持！今天的家長會到此結束！謝謝！