魯教版化學(xué)九年第三單元我們周圍的空氣同步測(cè)試-資料下載頁(yè)
2024-12-06 00:19本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】下列解釋合理的是（）。許多多水分子組成的。用涼開(kāi)水養(yǎng)魚(yú)，不久魚(yú)兒死亡，一不是水中缺氧元素，二不是水中少。水分子，真正的原因是缺少供給魚(yú)兒呼吸的氧氣。一般情況下氧氣不易溶于水，燒開(kāi)后的涼。開(kāi)水所含氧氣更少，故魚(yú)兒在涼開(kāi)水中不能存活。下列與此相關(guān)的說(shuō)法中正確的是（）。氧氣和臭氧雖然都是由氧元素組成，但構(gòu)成它們分子的氧原子個(gè)數(shù)不同。在放電條件下氧氣轉(zhuǎn)變?yōu)槌粞酰瑢?shí)質(zhì)上是一種物質(zhì)生成了另一種新物質(zhì)，故這種變化。碘單質(zhì)溶解在酒精中，是混合物。水、碳酸、防腐劑等多種物質(zhì)，是混合物。質(zhì)，既不是純凈物，也不是混合物。有氣體單質(zhì)的是_________;屬于化合物的是_________。蠟燭的熔化屬于物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生變化。夏天,盛放冰棒的杯子外壁附有一層水珠,說(shuō)明空氣中含有____________。按題圖Ⅰ方法測(cè)定空氣中O2的含量，必
【正文】 封閉環(huán)境中進(jìn)行。 答案： (1)氮?dú)猓ɑ?N2） （ 2）裝置漏氣 紅磷的量不足 （ 3）裝置始終密閉，空氣沒(méi)有逸出，實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確 20.(2021 山東煙臺(tái)中考， 30)過(guò)氧化氫（ H2O2）溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解產(chǎn)生水和氧氣。分液漏斗（如下圖所示）可以通過(guò)調(diào)節(jié)活塞控制液體的 滴加速度。完成下列問(wèn)題： （ 1）利用上述原理制取氧氣時(shí)，分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是 __________，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是 ______________。 （ 2 ） 寫 出 該 方 法 制 取 氧 氣 的 化 學(xué) 方 程 式_____________________________________________；要收集一瓶氧氣，可從上圖中選擇的裝置是 _________（填字母）。 （ 3）某同學(xué)在觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí)，開(kāi)始用上圖所示的 C裝置收集氧氣，過(guò)一段時(shí)間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見(jiàn)木條復(fù)燃?？赡艿脑蚴?__________ ___________________________________________。 （ 4）若裝置 A中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是 __________。 思路解析： 主要考查實(shí)驗(yàn)室制取 O2的原理、收集方法、注意事項(xiàng)等知識(shí)。用 A裝置制 O2，分液漏斗中裝 H2O2是為了控制反應(yīng)的速率，防止發(fā)生事故。收集 O2可根據(jù)其密度和水溶性選擇裝置。若用 C裝置不能收集到氧氣，說(shuō)明 A的氣密性不好。 答案： (1)過(guò)氧化氫 二氧化錳 （ 2） 2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑ C或 D （ 3） A裝置氣密性不好（其他正確答案亦可） （ 4） A 自我盤點(diǎn) 我認(rèn)為本 單元 的主要內(nèi)容可分為這幾個(gè)方面 : 在學(xué)習(xí)本 單元 內(nèi)容時(shí) ,我所采用的學(xué)習(xí)方法是 : 在學(xué)習(xí)本 單元 內(nèi)容時(shí) ,我的心情是這樣的 : 在學(xué)習(xí)本 單元 的過(guò)程中 ,我最大的感受是 : 在學(xué)習(xí)本 單元 后 ,我記住并能應(yīng)用的知識(shí)是 : 我將這樣來(lái)彌補(bǔ)自己在本 單元 學(xué)習(xí)中所存在的不足 :
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